山西省2017年中考理綜化學(xué)部分真題試題含解析

山西省山西省2017年中考理綜化學(xué)部分真題試題含解析山西省 年高中階段教育學(xué)校招生一致考試?yán)砜凭C合（化學(xué)部分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)切合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。每題 分，共分）.化學(xué)使世界變得絢爛多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。此中研究空氣成分的科學(xué)家是拉瓦錫 侯德榜 門捷列夫 道爾頓【答案】【分析】拉瓦錫是研究空氣構(gòu)成的，侯德榜制堿，門捷列夫是編制元素周期表，道爾頓和阿伏伽德羅是原子學(xué)說分子論的創(chuàng)辦者。【考點(diǎn)】化學(xué)史【難度】☆.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。以下表示兩個(gè)氧原子的符號(hào)是E? ? ? ?【答案】【分析】代表兩個(gè)氧原子。 為一個(gè)氧分子， 為氧離子， 為氧元素化合價(jià)為價(jià)?！究键c(diǎn)】化學(xué)式【難度】☆?為防備造成生命財(cái)富的傷害，某些場(chǎng)所常貼有以下圖標(biāo)，此中表示“嚴(yán)禁帶火種”的是【答案】【分析】為嚴(yán)禁燃放爆竹， 為嚴(yán)禁抽煙， 為嚴(yán)禁煙火，為嚴(yán)禁帶火種【考點(diǎn)】圖標(biāo)【難度】☆化學(xué)家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑記（化學(xué)式為），此中氮元素的化合價(jià)是化學(xué)家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑記（化學(xué)式為），此中氮元素的化合價(jià)是? ? ? ?【分析】依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧為 價(jià)，氮為價(jià)故答案選?！究键c(diǎn)】化合價(jià)的計(jì)算【難度】☆蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修理受損組織的主要原料。以下物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是西紅柿饅頭植物油雞蛋【答案】【分析】西紅柿中富含維生素， 饅頭中富含糖類，植物油中富含油脂，雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故答案為【考點(diǎn)】六大營養(yǎng)素【難度】☆抽煙有害健康。香煙焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式 ）。以下有關(guān)說法正確的是尼古丁分子中含有氮分子尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為尼古丁分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為尼古丁由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成【答案】【分析】尼古丁分子中含有氮原子而不是氮分子； 相對(duì)分子質(zhì)量單位是，不是；該分子中碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為 ；尼古丁是由碳、氫、氮三種元素構(gòu)成。故答案為?！究键c(diǎn)】化學(xué)式的有關(guān)意義【難度】☆在一次基本實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中，小芳達(dá)成了以下操作。你以為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是滴加液體傾倒液體蒸發(fā)結(jié)晶檢查氣密性在一次基本實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中，小芳達(dá)成了以下操作。你以為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是滴加液體傾倒液體蒸發(fā)結(jié)晶檢查氣密性【答案】【分析】項(xiàng)膠頭滴管滴加液體時(shí)應(yīng)垂直懸空，錯(cuò)誤。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室基本操作【難度】☆小美從某粒子構(gòu)造表示圖（如右圖）中，獲得了以下信息，此中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是它有兩個(gè)電子層它的核電荷數(shù)為它表示陰離子它表示相對(duì)穩(wěn)固構(gòu)造【答案】【分析】從題中所給原子構(gòu)造表示圖中能夠看出， 該粒子為鎂離子，為陽離子，有兩個(gè)電子層，核電荷數(shù)為 ，最外層電子數(shù)為，擁有相對(duì)穩(wěn)固構(gòu)造。【考點(diǎn)】原子構(gòu)造表示圖【難度】☆提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的一種方法。除掉下表混淆物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯(cuò)誤的選項(xiàng)是選項(xiàng)混淆物「（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑溶液（ ）適當(dāng)?shù)臍溲趸}溶液粉末（ ）足量的蒸餾水粉（）足量的稀硫酸溶液（ ）足量的氧化銅粉末【答案】【分析】項(xiàng)加入的適當(dāng)氫氧化鈣溶液與雜質(zhì) 反響生成碳酸鈣積淀和氫氧化鈉，可以除掉雜質(zhì)，且不引入雜質(zhì)，正確。項(xiàng)加入的蒸餾水會(huì)與 粉末反響，達(dá)不到除雜的目的，錯(cuò)誤。 項(xiàng)加入足量的稀硫酸會(huì)將雜質(zhì) 反響完，而原物質(zhì) 粉不與稀硫酸反響，能夠除掉雜質(zhì)，正確。項(xiàng)加入足量的氧化銅粉末能夠?qū)㈦s質(zhì) 完整反響，且生成物為 ，能夠除掉雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì)，正確。應(yīng)選 ?！究键c(diǎn)】物質(zhì)除雜【難度】☆☆ "% /“概括整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下邊是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理獲得的一組圖像，此中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是11加水稀釋 溶液E必定溫度下，向不飽和 溶液中加入固體向必定量的 溶液中滴加 溶液在密閉容器中，鎂帶焚燒前后固體質(zhì)量的變化【答案】【分析】項(xiàng)加水稀釋 溶液， 不會(huì)小于，錯(cuò)誤。項(xiàng)必定溫度下，向不飽和溶液中加入 固體，因?yàn)槿芤翰伙柡蜁?huì)先溶解一部分，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，達(dá)到飽和狀態(tài)■TL后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。 項(xiàng)向必定量的 溶液中滴加溶液，未滴加溶液時(shí)，沒有積淀產(chǎn)生，起點(diǎn)應(yīng)在原點(diǎn)，錯(cuò)誤。 項(xiàng)密閉容器中鎂帶焚燒，生成氧化鎂固體，鎂帶的質(zhì)量小于氧化鎂的質(zhì)量，固體質(zhì)量會(huì)增大，不是不變，錯(cuò)誤。應(yīng)選 ?！究键c(diǎn)】圖像題剖析【難度】☆☆非選擇題化學(xué)部分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：三、生產(chǎn)生活應(yīng)用題（化學(xué)方程式每空兩分，其他每空一分，共 分）【關(guān)注生活現(xiàn)象】年月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中重申： “果斷打好藍(lán)天捍衛(wèi)戰(zhàn)”山西省踴躍行動(dòng)，落實(shí)整頓舉措，省城太原第一經(jīng)過以下三種方式緩解空氣污染初見收效。.電動(dòng)出租車 .垃圾打掃車 .噴水霧汽車（）為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，以為推行使用上述方式的利處是（任選一項(xiàng)回答）（）空氣污染嚴(yán)重傷害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，損壞生態(tài)均衡惹起空氣污染的有害氣體種類好多，請(qǐng)舉一例（用化學(xué)式表示）（）你以為改良空氣質(zhì)量的舉措正確的選項(xiàng)是推行使用新能源增強(qiáng)公司排污管理霧霾多發(fā)天氣，推行私人車限號(hào)出行。【答案與分析】（）減少化石燃料焚燒，減少空氣污染（答案合理即可）（） （合理即可）（）【難度】☆我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化但胃酸過多，但胃酸過多會(huì)惹起胃部不適。有時(shí)能夠用小蘇打治療，反響的方程式為化學(xué)反響前后必定沒有變化的離子是（離子符號(hào)表示）【答案與分析】t 、此題考察反響的微觀本質(zhì)，反響反響前后沒有變化的離子?！倦y度】☆☆小華在飲用碳酸飲料時(shí)。發(fā)現(xiàn)有大批氣泡溢出。他聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)從不一樣角度加以解說。從物理變化的角度解說為。從化學(xué)變化的角度解說為（化學(xué)方程式表示）?！敬鸢概c分析】氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小， 翻開飲料瓶塞，氣壓減小，二氧化碳溶解度降低， 所以有大批氣泡冒出 \t \ /此題考察氣體溶解有關(guān)考點(diǎn)及碳酸的化學(xué)性質(zhì)【難度】☆

【關(guān)注生產(chǎn)本質(zhì)】水體污染主要來自工業(yè)廢水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染，勢(shì)必影響整個(gè)地球的自然環(huán)境，對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。以下圖為污水辦理流程表示圖，污水經(jīng)物理，化學(xué)或生化方法分級(jí)辦理后，可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。（）污水經(jīng)過“格柵”可去除較大的懸浮物、飄蕩物，相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的。（）污泥辦理可獲得沼氣（主要成分為），寫出焚燒的化學(xué)方程式 。（）消毒辦理屬于 變化。（）消毒辦理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡(jiǎn)單的方法證明此水樣為混淆物【答案與分析】（）過濾點(diǎn)燃）化學(xué)）取適當(dāng)污水于蒸發(fā)皿中，蒸干，有白色固體析出或許取適當(dāng)污水于干凈的透明玻璃片上，晾干，玻璃片上有白色固體析出（答案合理即可）。此題考察的是有關(guān)水的凈化與個(gè)別化學(xué)方程式。難度：☆四.科普閱讀題（每空分，共分）氦氣TOC\o"1-5"\h\z氦氣（）在空氣中含量甚微。往常它是一種無色無味的氣體，它的密度為 克升，大概氫氣的倍，空氣的七分之一。氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固，不易燃不易爆，使用十分安全。 J.最近幾年來在塑料及合成纖維工業(yè)上，出生了一種特別的生產(chǎn)工藝，是氦氣的微泡攙入塑料或合成纖維。制成特別輕快的泡沫塑料或纖維， 比如，盛極一時(shí)的“太空服”輕快，保暖性好，就是因?yàn)樗睦w維中含有氮?dú)馕⑴?。氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時(shí)的保護(hù) 氣。山西省2017年中考理綜化學(xué)部分真題試題含解析山西省山西省2017年中考理綜化學(xué)部分真題試題含解析在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液氮的沸點(diǎn)是 ℃，固態(tài)氮的熔點(diǎn)為 ℃，它與“絕對(duì)零度”（ ℃）僅一步之遙，所以，液氮可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氮的這類超低溫特征，在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。依照短文回答以下問題： / %.（）氦氣取代氫氣灌充飛艇，利用氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是 ，化學(xué)性質(zhì)是（）攙入氦氣微泡的泡沫塑料屬于資料，劃分羊毛和制作“太空服”的合成纖維，方法是。（）經(jīng)過閱讀你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了氦氣的一些用途，除此以外，請(qǐng)?jiān)倥e一例氦氣的可能用途 。【答案與分析】（）氦氣的密度小于空氣；穩(wěn)固，不易燃不易爆（）有機(jī)合成；點(diǎn)燃灼燒，聞氣味（）可做霓虹燈（答案合理即可）此題考察的是科普短文閱讀理解能力，為新題型，旨在增添學(xué)生的閱讀信息的能力。（）考察的是氣體的性質(zhì)，（）考察的是資料（）考察我們生活中的基礎(chǔ)性知識(shí)難度：☆五、物質(zhì)構(gòu)成與變化剖析題（化學(xué)方程式每空 分，其他每空分，共分）【微觀解說】小青和同學(xué)們一同達(dá)成了氫氣焚燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反應(yīng)的微觀表示圖。請(qǐng)你和她議論以下問題：（）圖中①的微觀本質(zhì)是,②的微觀本質(zhì)是（）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是（填字母序號(hào)）。【答案與分析】（）氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為氧原子；氫原子與氧原子重新聯(lián)合為水分子。（） 鼠、此題考察化學(xué)方程式的微觀本質(zhì)及純凈物與混淆物的微觀差別。

【難度】☆☆【物質(zhì)推測(cè)】在學(xué)習(xí)了元素化合物知識(shí)后， 小麗建立了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)它進(jìn)行了推理和判斷。是初中化學(xué)常有的五種不一樣類其他物質(zhì)， 是提取量最高的金屬。他們之間的關(guān)系以下圖，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反響，“一”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反響物、生成物和反響條件已略去）。請(qǐng)回答以下問題：（）的化學(xué)式是（寫一個(gè)）和反響的現(xiàn)象是，反響發(fā)生的原由是。（）的化學(xué)式是（寫一個(gè)）和反響的化學(xué)方程式為（寫一個(gè)）?！敬鸢概c分析】（） ；固體漸漸消逝，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生；在■n金屬活動(dòng)性次序表中，鐵在氫以前。（） ； !此題考察物質(zhì)之間推測(cè)。據(jù)題干所知五種物質(zhì)分別為五種不一樣類其他物質(zhì)：?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽。且可推知為，依據(jù)圖中關(guān)系推知為，為酸可選 或，和為堿和鹽。為，為，為，為，為。（此題答案合理即可）【難度】☆☆☆六、實(shí)驗(yàn)研究題（化學(xué)方程式每空 分，其他每空分，共分）【基本實(shí)驗(yàn)】以下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)依據(jù)裝置圖回答以下問題：

儀器名稱① ，②儀器名稱① ，②為研究二氧化碳的性質(zhì)，小雪制取并采集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，她選擇的裝置是(填字母序號(hào))，反響的化學(xué)方程式為，該反響屬于的基本反響種類是?！敬鸢概c分析】()①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗。() t,復(fù)分解反響。此題考察儀器名稱，氣體的制取以及四大基本反響種類?！倦y度】☆☆【科學(xué)研究】經(jīng)過監(jiān)測(cè)和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)獲得了很好的改良，但個(gè)別地域仍舊存在鹽堿地。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇吮犻_了實(shí)踐活動(dòng)，他們采集了當(dāng)?shù)氐耐翗樱?duì)土樣環(huán)繞兩個(gè)問題進(jìn)行研究。查閱資料①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生計(jì)。②鹽堿地顯堿性。③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含,和。研究過程()甲組研究土樣的酸堿度詳細(xì)操作是,由此得出，該土樣的()乙組研究土樣的成分(以下圖)向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反響的化學(xué)方程式同學(xué)們對(duì)溶液中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出以下猜想:猜想一：只含猜想二：含E猜想三：含設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，持續(xù)研究考證猜想所用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果方案一溶液和稀硝酸有白色積淀生成猜想①正確方案二無明展現(xiàn)象猜想②不正確方案三猜想一：只含猜想二：含E猜想三：含設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，持續(xù)研究考證猜想所用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果方案一溶液和稀硝酸有白色積淀生成猜想①正確方案二無明展現(xiàn)象猜想②不正確方案三猜想③正確反省與評(píng)論:①經(jīng)過溝通，甲組以為乙組的方案一不太謹(jǐn)慎原由是②同學(xué)們對(duì)積淀的根源睜開了熱情的議論。一致以為也可能來自土樣本身。請(qǐng)解說土樣中存在的原由總結(jié)與提高:改進(jìn)我省的鹽堿地充足利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你以為正確的選項(xiàng)是輕度鹽堿地能夠栽種枸杞能夠用熟石灰改進(jìn)鹽堿地①經(jīng)過溝通，甲組以為乙組的方案一不太謹(jǐn)慎原由是②同學(xué)們對(duì)積淀的根源睜開了熱情的議論。一致以為也可能來自土樣本身。請(qǐng)解說土樣中存在的原由總結(jié)與提高:改進(jìn)我省的鹽堿地充足利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你以為正確的選項(xiàng)是輕度鹽堿地能夠栽種枸杞能夠用熟石灰改進(jìn)鹽堿地鹽堿地應(yīng)防止施用堿性化肥【答案與分析】取試紙于玻璃片上，取少許土樣，加入適當(dāng)水，用玻璃棒蘸取滴在試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照;匕碳酸鈉溶液；稀鹽酸；有氣泡生成;對(duì)照;匕碳酸鈉溶液；稀鹽酸；有氣泡生成;可與此題考察值的測(cè)定，廢液成分研究可與此題考察值的測(cè)定，廢液成分研究反響產(chǎn)生白色積淀，所以該實(shí)驗(yàn)不可以得出猜想①正確；可能土壤