教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文（通用11篇）

第頁共頁老師網(wǎng)絡培訓心得體會范文〔通用11篇〕老師網(wǎng)絡培訓心得體會范文〔通用11篇〕老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇1在這次網(wǎng)絡培訓中，我更進一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。作為年輕老師，我深知自己在數(shù)學教學上是幼稚且不成熟的，教學工作中還有很多缺乏，但通過這些日子的學習，我堅信在以后的工作學習中一定能獲得更大的進步。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：一、數(shù)學理念的提升雖然從事教育工作已經(jīng)有十個春秋，但站在小學數(shù)學課堂上才短短兩年。教學經(jīng)歷可以說是沒有，教學技能也是非常薄弱。面對當今的形式，時代要求我們不斷進步，汲取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)可以有突飛猛進的開展奉獻我們的力量。在這次學習中王永斌老師為我們總結(jié)了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)歷，這讓我在數(shù)學理念上有了更深化的認識。集合思想、對應思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應用是復雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論根底，使得在實際教學中缺乏高度和深度。曹文香老師關于課堂教學預設與生成的關系闡述非常貼近我們的實際教學，這也是我們在日常教學中，尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了老師自身要具備較高的隨機應變的才能外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的才能。二、教學行為的轉(zhuǎn)變對于每位老師都要面臨的備課和上課任務，在這次培訓中我也有了進一步的認識。在日常工作中面對龐大的班級學生數(shù)，面對堆積如山的要修改的作業(yè)，再加上那么些個后進生，老師已經(jīng)忙得不可開交，談何每天細心備課，認真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)歷的年輕老師，日常課堂教學的有效性內(nèi)心來說實在讓人堪憂。王老師和盧杰夫老師的講解為我們在這些方面的考慮提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬粚嵲陔H，屏棄理論也不合邏輯。我們應理論結(jié)合實際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學期初為自己制定好工作目的，如細致備多少節(jié)課，進展多少節(jié)課堂教學研究等。簡而言之，就是有選擇性地進展教學研究，保證在有限的教學時間中做到充分利用?？芍^：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學生獲得更為有效的教學。三、教研方法的更新一直以來，校公開課的開展一直是我們進展教學教研的重要方法。通過汪主任的一席話和幾位老師的說課演示，不僅讓我對如何說課有了更為深化的理解，也讓我認識到在日常教學教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求。我們應與時俱進，在開展學校公開教學評比的根底上結(jié)合實際有選擇性地加強課后說課及互相評課的理論練習，更為深化地做好教研方法的更新，也為我們展開更有效的教學打好根底。經(jīng)過這幾天的培訓，我認識到每一位老師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的積極施行者。經(jīng)過學習，也讓我更加深化地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加燦爛，中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這快樂而無止境的探究中去實現(xiàn)自己的夢想。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇2本次培訓，讓我們有時機聆聽眾多專家、學者乃至國內(nèi)的數(shù)術界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對英語教學的理解，感悟他們的英語思想方法等。從規(guī)劃自我、課堂設計、施行教學、自主研修等幾個階同步段的學習培訓，讓我們從各個層面更新理念，從如何做個好老師，到課堂的施行同時線上線下互動研修，異彩紛呈。培訓雖然完畢了，但卻帶給我們思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。推動網(wǎng)絡研修和校本研修整合工程，對于探究現(xiàn)代信息技術與教育的全面深度交融，以信息化引領校本研修形式的創(chuàng)新，優(yōu)化研修內(nèi)容，保持校本研修的常態(tài)化持續(xù)性和系統(tǒng)性，促進老師專業(yè)化成長，具有積極的支撐與引領作用。本次培訓學習讓我收獲頗豐！一、網(wǎng)絡為老師自我反思提供了有效平臺網(wǎng)絡教育教學資為老師自我反思提供了條件。過去老師要想學習教育理論、理解教育信息，只能靠學?；騻€人訂的有限幾本教育教學雜志，以及圖書館中已陳舊的理論書籍，學習渠道極為狹窄。網(wǎng)絡的明顯優(yōu)勢在于其擁有無限的信息資，而且不受時空限制。網(wǎng)絡上豐富的教育教學資，為老師自我反思提供了條件。二、網(wǎng)絡為老師交流提供了有效平臺老師交流是校本教研中的關鍵環(huán)節(jié)。合作與交流可以把老師個人的聰明才智進展加工凝結(jié)在一起，最后綜合成遠遠大于單個老師研究的簡單相加效果。校本教研中的同幫互助，就是老師群體之間互相討論教育教學問題，提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵老師大膽評點，各抒己見，促進老師共同成長。在網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡技術將全世界交融為一個大家庭，讓我們同處于一個村落。校本教研中的互助同伴不僅局限于學校內(nèi)部教研組或課題組，還可擴展到校際教研活動、網(wǎng)絡上的老師群體，給老師與老師以及老師與學生之間的交流提供了更好的平臺。三、網(wǎng)絡為老師專業(yè)引領提供了有效平臺強大的網(wǎng)絡平臺是實現(xiàn)教育資共享的有效途徑，是老師專業(yè)開展的重要支撐。學校要積極建立網(wǎng)絡平臺，鼓勵老師走進網(wǎng)絡，構(gòu)建自己的話語舞臺和獲取教育教學資的信息通道。網(wǎng)上學習不受時間和空間的限制，很好實現(xiàn)了向?qū)＜覍W習、請教，同專家交流、對話的可能。網(wǎng)上擁有豐富的專業(yè)知識和教學資，老師們不用走出家門，就能觀摩到大量優(yōu)秀的課例，汲取豐富和最新的專業(yè)知識，掌握先進的教學方法。在網(wǎng)絡時代，每位老師的成長與網(wǎng)絡開展息息相關。老師要掌握根本的網(wǎng)絡操作才能，積極利用網(wǎng)絡教育教學資和網(wǎng)絡交流工具，充分地進展網(wǎng)絡交流和學習活動，為校本教研開拓新的舞臺，促進自身專業(yè)更快開展四、建立基于網(wǎng)上學習的以校為本的研修平臺以多媒體計算機和網(wǎng)絡通信為代表的信息技術表達了當代最偉大、最活潑的消費力。網(wǎng)絡技術的迅猛開展與普及，對教育思想觀念、教育理論、教育內(nèi)容、教育方法和教育手段等均已產(chǎn)生了深化的影響。網(wǎng)絡的宏大優(yōu)勢在學校教育領域已經(jīng)有了充分的表達。鑒于學校的資有限，網(wǎng)上學習就成為研修的有效手段。網(wǎng)絡為老師自我反思、老師交流、專業(yè)引領等校本教研的三個核心要素提供了有效平臺。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇3“醞釀青春的是您，氤氳靈魂的是您，播種夢幻的是您，驅(qū)散愚昧長夜，掀開知識晨曦的是您，還是您，親愛的老師，愿我的祝?；髂砗蟮膿u椅，不管何時累了都可以隨時歇歇，老師節(jié)快樂?！边@是今年的九月十日我以一位八中新老師的身份收到的來自學生的第一份祝福，心里有說不出的幸福感。雖然今年的老師節(jié)是周六，但是校領導還是以各種特別的活動向我們這次新聘的28位新老師送上了節(jié)日的祝福。當然最重要的還是對我們新老師維持三個半小時培訓會，讓我們在這個特別的日子獲得成長與進步。教科處霍光武主任主持會議，政教處的吳開武主任、校領導邵禮華書記分別就班級文化建立和課堂教學藝術作出精彩報告。對我們新老師非常具有指導意義，報告內(nèi)容既有指導性又有可操作性，我們受益匪淺。在班級管理報告中我學到：如何做一個讓學生快樂讓自己幸福的班主任，其中吳主任強調(diào)要做好班級管理需要好的心態(tài)，可以想一些新點子。比方：表情監(jiān)視員，好書推薦員，矛盾調(diào)解員，時政播報員，悄悄搜集生日表，成心示弱法等等；另外，對于班級管理還需要科學，不能急于求成，更不能放任自流。比方：雙軌運行，自主管理；模糊評價，團隊管理；彈性懲戒，契約管理；事物競標，文化管理等等，這些班級管理方法一定是在吳主任長期的教育理論中總結(jié)出來的，無處不表達著教育機智。在課堂教學報告中我學到：老師備課常規(guī)，上課標準，課堂管理標準。就備課常規(guī)，邵書記強調(diào)了新老師要手寫教案，集體備課，常備常新，重點備教學目的，教學重難點，教學過程，板書設計；就課堂標準方面，邵書記強調(diào)上課程序標準化，上課語言、書寫標準化，老師文明舉止標準化〔制止體罰，不挖苦挖苦〕；就布置與修改作業(yè)方面，邵書記強調(diào)了作業(yè)布置的目的性、針對性、層次性，形式豐富，作業(yè)量適當，布置收繳的標準化，修改符號明晰，10%面批面改等。這些課堂教學的標準與方法對我今后的教學指導意義深遠，也給了我們新老師許多啟發(fā)。來到八中以后許多老師、領導都給我提供了很多幫助，希望我在這里能不斷成長，成為一名優(yōu)秀的人民老師。讓我在這里，讓教育夢想，揚帆起航。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇4隨著網(wǎng)絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生了變化。老師已不再是傳遞信息的工具，老師更需要更高層次的教育教學才能，掌握現(xiàn)代教育技術、研究教學的各個環(huán)節(jié)，適應將來教育的需要的。網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓學習為老師學習制定了共同的內(nèi)容和活動，更為重要的是，它為老師提供好展示自己的網(wǎng)絡平臺。在學習內(nèi)容和理論層次上滿足不同老師的需要。通過參加本次老師網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經(jīng)歷和有價值的知識。在網(wǎng)絡學習中，使我受益匪淺。下面一下這次學習的收獲和體會。1、改變了老師學習的自覺性。這種學習方式下適應了成人的特點，它為老師節(jié)省了很多時間。比方，我們?nèi)缃竦呐嘤柧涂梢酝ㄟ^回家抽時間進展網(wǎng)絡學習，從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。可以與老師交流互動，從參與的程度上可以看出受到廣闊老師的認可，表達了網(wǎng)絡培訓的魅力。2、領悟有效教學。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學，也就意味著老師從一般老師走向優(yōu)秀老師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢？我認真學習著專家在講座中的每一句話，考慮著每一個觀點。從學習中使我深化的領悟到了：在教學中應不斷探究運用多種教學手段，處理好知識與才能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。3、理論聯(lián)絡實際，學以致用。學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后，總要有一個考慮，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)歷及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學理論中，從而收到事半功倍的效果，縮短同興旺地區(qū)學校教學上的差距。通過理論對理論、經(jīng)歷的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、一樣點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。開闊學生的視野，激起學生強烈的求知欲望，激活學生的思維。4、進步自身素質(zhì)，學會終身學習。新課程要求老師樹立終身學習的目的，實現(xiàn)自身的可持續(xù)開展。把不斷學習作為自身開展的泉和動力。在教學理論中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探究新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生對知識的需要。做反思型老師，養(yǎng)成反思習慣，反思自已的活動過程，分析^p自己的教學行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，進步自己的專業(yè)程度。通過總結(jié)經(jīng)歷，向更完善的目的努力。利用現(xiàn)代信息技術平臺，不斷擴大學習資和學習空間，注重與其他老師和專家的合作討論，進步教研程度。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇5老師的成長與開展與繼續(xù)教育學習是分不開的，有時機能投身到中小學老師國培學習之中，我感到非常榮幸，本次全員培訓活動安排有序，內(nèi)容豐富，方式便捷實用，實效性強，為老師專業(yè)成長提供了良好的開展平臺。我很珍惜這次學習時機，認真參與培訓，主動學習，勤于總結(jié)反思，全面進步自身素質(zhì)，促進了自己的專業(yè)化開展，到達了預期目的。1、網(wǎng)絡實現(xiàn)資共享網(wǎng)上學習真正實現(xiàn)了師師互動、資共享、優(yōu)勢互補；使得老師間溝通方便、取材靈敏、疑難問題得到及時解決；更能使老師時空自主、拓展視野、取長補短。2、網(wǎng)絡方便快捷上網(wǎng)學習，能足不出戶、不影響工作，網(wǎng)上學習表達了學習的主觀能動性，可以隨時學習，師生可以分別做自己目前緊要的工作，有空時發(fā)貼及回貼，網(wǎng)絡環(huán)境下有利于協(xié)作學習。全體學生可通過在線交流，討論問題，一方面指導老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題。學生們把自己學習過程中形成的觀點、見解發(fā)布到網(wǎng)絡中，通過參與討論，將獲得愉悅感和成就感，進一步激發(fā)了學生學習的興趣，增強了學生的求知欲和創(chuàng)新意識。3、觀摩課堂教學，結(jié)合自己的教學理論，找到了差距，也找到了改良的方向。這次培訓又安排了課堂觀摩。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學理論，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改良和進步的地方。4、節(jié)約了培訓時間。以前的各種培訓學習，大多都是要求老師在指定時間和地點參加培訓學習，參加培訓的老師就不得不暫時分開工作崗位和家庭。這樣以來不僅有家庭的困難需要解決，還要面臨學習回來后教學工作的交接，收獲與困難并存。而遠程網(wǎng)絡培訓學習就解決了這些問題：可以使老師在工作的同時學習，不僅不耽誤學校的教學工作，還能使老師及時將在學習中的一些收獲在教學過程中驗證和使用，所以說遠程培訓是一種更節(jié)約、更人文的培訓。5、使老師培訓學習收獲更多，視野更開闊。視頻里專家們用自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，豐富的教學經(jīng)歷、高尚的師德修養(yǎng)、先進的理論程度為培訓老師提供了一堂堂精彩的報告，對老師的職業(yè)道德、理論程度、教學理論給予了很大的改良和進步，老師們普遍認為每一次的專家報告對每一位培訓的老師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領、程度的進步，他們的教學藝術、理論經(jīng)歷對我們老師必將產(chǎn)生深遠的影響；一線老師的現(xiàn)場講課也給老師們很多的啟迪，他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學生的熱愛，對教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識，豐富的教育藝術，對教育教學細致地研究，給學員們留下了深化的印象，樹立了典范。通過老師們的互動、辯論及名師的指導，更實際的討論了教育教學規(guī)律，豐富了教育內(nèi)涵。在遠程網(wǎng)絡學習這個平臺上，老師們獲得了更多的教育教學信息，不僅可以把自己在教學中的心得和疑問共同交流討論，還使老師們的視野變得更加開闊。總之，這次新老師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)老師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。確實，作為一名新老師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地進步自己的專業(yè)知識和教學程度，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學老師，為我們國家的教育事業(yè)做出應有的奉獻。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇6還記得仲夏的一天，陽光燦爛地有點張狂。我的額角已有幾許汗意，但第一次踏入這個社區(qū)，我瞬間就被吸引住了，那棟高聳的大樓，一墻蔥蘢茂密的植被，使夏日的燥熱退卻不少，陽關都變成綠色的，像溫順的小精靈在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。隨后我走進這所美麗的校園，我想，這里的一切，也一定像那棟大樓所傳承的文化內(nèi)涵一樣，散發(fā)勃勃活力，蘊藏滿滿希望。新老師培訓，整個過程給我的感受是愉快、充實、有效、有所收獲。陳錢林校長的報告可遇不可求，他的“三自”家教理念“自律生活、自主學習、自立人格”使我深受啟發(fā)，更讓人驚喜的是陳校長將任我校總校長，以后將會有更多向他學習的時機。接下來黃主任幫我們把生活細節(jié)逐步安排好，讓我感受到大家庭的溫暖。蔣主任的授課使我理解了學校各項制度及要求、德育活動和班級文化建立。劉主任那么對教學工作進展了宏觀的指引和微觀的講解。蔡主任介紹了我校英語教學特色，并讓我們練習實用的英語100句。簡校長那么娓娓道來碧桂園的開展歷史，深度解讀碧桂園精神，使我深化體會到其博大精深的文化內(nèi)涵。束校長那么以睿智的思想，幽默的語言和我們侃侃而談其品牌建立，教育與效勞、需求和要求，使我的思想豁然開朗。這幾天的培訓讓我對碧桂園集團、泮浦灣學校都有了更多的理解。我也認識了不少新朋友，對近期工作，近期目的和方案都有了一定的構(gòu)思。學校是老師的精神引路人。只有老師和學校的理念達成一致，志同道合，才能有效落實學校的各項工作。我認同碧桂園教育集團及泮浦灣學校的教育形式和理念，將來泮浦灣學校還將被打造成雙語學校標桿，行業(yè)典范，前景讓人期待。學校是老師強大的后盾，給我們提供最有力的物質(zhì)支持，協(xié)助我們解決工作中的種種困難，給我們創(chuàng)造廣闊的交流和展示平臺?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將不懈努力，加強師德修養(yǎng)，進步專業(yè)程度，勤奮、用心、堅持、出色地完成學校安排的各項工作，從而實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己的教育理想?！奥仿湫捱h兮”，讓我們共同用專業(yè)培養(yǎng)人才，用效勞鑄造品牌，用愛播散希望，用情澆筑將來！假如說教育是有顏色的話，那么它應該是綠色的，代表生命和希望，一個個小小生命，經(jīng)過園丁的呵護培育，時間洗禮，脫去稚嫩，扎根堅強，必將枝繁葉茂。而我們可以憧憬，泮浦灣學校這棵郁郁蔥蔥的小樹苗，將來也像它培養(yǎng)的孩子那樣，在老師的辛勤耕耘，激情灌溉下，成為參天大樹，成為行業(yè)標桿。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇7通過這次老師網(wǎng)絡培訓，使我更進一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。學習應該成為一個人的一生目的。人應該是活到老學到老。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學習。本次老師培訓的內(nèi)容非常豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，理論上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)歷的老老師的教學示范課和新老師的現(xiàn)場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的總結(jié)如下：一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們參加到師專這個大家庭表示了熱烈的歡送，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的中學老師。雖然在來到中學以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)歷，但是做一名人民老師，尤其是一名初中老師，對其中的許多工作標準和制度還是非常生疏的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的中學老師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為中學老師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學標準和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。三、認識到中學教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和探究。從前作為一名學生，對老師的工作一直非常崇敬，但是對如何才可以不僅成為一名合格的老師，而且可以成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏認識的。我認識到，中學老師的教學是一個教與學的互相關系，是一個老師和學生共同參與的活動，教學并非只是老師簡單的講授，而是一個老師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深化轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱辛的努力和學習。四、觀摩課堂教學，結(jié)合自己的教學理論，找到了差距，也找到了改良的方向。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學理論，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改良和進步的地方?？傊?，這次新老師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)老師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新老師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地進步自己的專業(yè)知識和教學程度，盡快的可以勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的中學老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的開展壯大做出自己應有的奉獻。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇8遠程研修為一線老師特別是農(nóng)村中學的一線老師的交流搭建了一個很好的平臺，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。今年我有幸參加淄博市第二期遠程培訓，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學習生活中，作為網(wǎng)絡研修的一員，我繁忙著、勞累著，卻充實著、收獲著，我們每天累著并快樂著……因為，我們不但收獲了知識更收獲了友誼。通過研修，我全面提升了自己的根本素養(yǎng)和業(yè)務綜合才能，對于個人今后的開展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。一、勤勤懇懇，積極研修在研修過程中，我堅持每天進展網(wǎng)上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的進步，同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)歷，為今后從事英語教學和班級管理工作，進一步進步課堂教學效益打下了良好的根底。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實了自己。二、受益匪淺，感受頗深我勤勤懇懇的研修學習，不僅進步了自己根本素養(yǎng)和業(yè)務綜合才能，同時自己的付出也得到了領導們的認可與鼓勵，我被淄博市第二期網(wǎng)絡研修優(yōu)秀學員，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深化的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座；通過課程文本加深了對專題的理解；通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革；通過網(wǎng)上討論尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺悟；沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，都使自己對英語教學與教研工作有了新的認識與考慮。三、繼續(xù)努力，力求完美我的研修雖然己獲得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的進步而不懈努力。網(wǎng)絡研修是良師益友，是進步教育教學的程度的一大基石。我相信只要我們用心，中國老師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡研修學習會助我們乘風破浪，飛向成功的此岸。我堅信：我研修、我進步、我快樂！總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的。對于如今已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來，不斷的進步自己的教育教學才能，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的開展。同大家一起在網(wǎng)絡研修中安康、快樂的成長！讓我們與網(wǎng)絡研修同行！讓網(wǎng)絡研修因我們而精彩！老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇9在三月桃花盛開的日子里，我通過網(wǎng)絡這個平臺和許許多多老師一起聽課，一起討論交流。通過學習交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多老師的差距。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教學理論學習上沒有下足功夫，不注意搞教研，因此自己的教學程度進步很小，不能成為專業(yè)型和科研型的老師，通過網(wǎng)絡這個即時工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時代淘汰，因此我要借助這個大好的時機，提升自己的專業(yè)理論程度，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養(yǎng)建立，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的.是點燃孩子學習、生活、進步的明燈。這次的網(wǎng)絡教育培訓大大改變了我們的學習環(huán)境和意識，它把老師培訓從以往的現(xiàn)實課堂上搬到了虛擬的即時網(wǎng)絡空間里，通過網(wǎng)絡，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環(huán)境。在這里，我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學習別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學。另外，我們還可以通過跟自己同專業(yè)的老師進展交流討論，共同學習，這也就給了大家一個共同進步的時機。我認為這種培訓很有必要，因為資應用的關鍵是老師，老師的開展是學校和學生開展的根底，老師的進步是學校和學生進步的前提。這次教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。我體會到新課程教學應該是：“學生是學習的主體，他們應該在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而到達從學會到會學的目的，老師要從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂。通過學習和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己確實長了不少見識，教學思路靈敏了，對自己的教學也有了新的目的和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講務實效性，不能為了形式而活動多卻沒有本質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲；老師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在課堂上，老師只起一個引路的作用，不可以老師唱主角，學生作配角。另外老師的個人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷進步，要靠不斷的汲取知識，學習先進經(jīng)歷充實自己的頭腦，要有過硬的根本功。這次培訓，我認為對進步老師素質(zhì)，推動學校教育教學改革，進步教學質(zhì)量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，引人深思。我深深認識到了，遠程教育資是為進步我們老師的教育教學程度效勞的，是為進步廣闊學生的學習才能效勞的，更是為新課標下的教育教學效勞的！這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在今后的教學工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時間是有限的，但一定會鼓勵廣闊老師的教育熱情和教學考慮，促進自身多方面素質(zhì)的進步。我感謝這次的培訓給了我陽光、空氣、甘泉的滋養(yǎng)，我將以百倍的熱忱做好我的教學工作。永遠用“愛心鑄師魂，真誠育桃李”的心態(tài)回報我們的教育事業(yè)。老師網(wǎng)絡培訓心得體會篇10剛踏入老師隊伍才半年，我為自己能成為一名幼兒老師而感到特別的榮耀和自豪！參加這次網(wǎng)絡幼兒老師培訓，使我受益匪淺，讓我對幼兒教育的價值有了更深化的理解，進一步明確了教育的目的“不僅要學會學習，還要學會做人，更要學會如何育人。”同時我深深的體會到要做一名優(yōu)秀的幼兒老師確實很不容易。因此，我必須不斷的加強學習來充實和完善自己。使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒老師。致力于每一個幼兒的開展，為兒童的學習奠定根底。我認識到我們幼兒老師就是孩子們的鏡子，時時刻刻都有孩子在注視并模擬著我們，我們的一言一行都影響著他們，所以我們應該做好他們的典范。通過學習，我明白了我們幼兒老師要用真心去愛每一個孩子。雖然我如今還沒有自己的孩子，但是我完全可以感受到對孩子們付出的真心就會有相應的回報。雖然我如今還沒有幼兒老師的經(jīng)歷，但是我會不斷的，努力的去嘗試，爭做一名合格的幼兒老師。這就需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長，觀察才能、組織教育活動的才能、與幼兒溝通的才能、與家長溝通的才能。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重且熱愛自己的職業(yè)，具有強烈的團隊意識，維護學校集體的榮譽。通過學習，我認識到老師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)，幼兒教育必須注重孩子們的全面開展：有豐富的知識構(gòu)造，這是老師發(fā)揮創(chuàng)造性的根本保證。有較高的管理藝術，有豐富的感情。努力使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展的根底上，應注重幼兒各個方面開展的和諧與協(xié)調(diào)。我們幼兒老師要尊重幼兒的開展程度，注重個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了表達活動結(jié)果而只是提問才能強的孩子，無視個體差異教育。讓那些平日里沒有受到關注的孩子也同樣受到老師的特別注意及關心呵護。這樣才能差的孩子才有平安的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。通過學習，我深深地感覺到老師老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門，更不能打罵。盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比擬好”，并讓孩子明白這樣做的理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。很多時候，我體會到了孩子們對我的愛。他們會對你發(fā)型的改變而贊美你，或者因為你服裝的變化而夸獎你，也許還會在你不經(jīng)意間給你一個輕輕的吻所以，你對孩子的尊重，他們是看在眼里，放在心里的。通過學習，我明白了幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的第一站，幼兒園每天的常規(guī)活動既是幼兒養(yǎng)成良好習慣的關鍵，也是幼兒走向社會的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機構(gòu)，我們要盡量讓每個孩子在游戲、生活、學習活動中獲得真正的快樂。記得有一次，幼兒班上一個女孩子因為貪玩蹺蹺板自己從上面摔了下來，把臉擦傷了。家長找到我又吵又鬧，說家長花錢把孩子送到我們學校就應該全部是老師和學校的責任，跟家長沒有一點關系。我認為孩子的成長是需要學校、老師和家庭三方面的共同努力的，而不是任何哪一方的責任。學校是為幼兒提供學習成長的場所，我們老師那么是幼兒學習成長的引導者，家庭卻是幼兒學習成長的營養(yǎng)品。通過學習，我還懂得了，我們幼兒老師應該多花時間和精力去陪