教師招聘之中學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練試題分享附答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練試題分享附答案

單選題（共100題）1、根據(jù)以下材料，回答題A.amedicaloperationB.amedicalneedleC.amedicaltechniqueD.amedicalmachine【答案】C2、對“心理健康教育要重視對學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A.學(xué)生的潛能是普變存在的B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志D.學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關(guān)系【答案】B3、陳瑄列傳A.仍以瑄董漕運董：督察B.相水勢置閘四十有七相：省視，察看C.命尚書黃福往同經(jīng)理經(jīng)理：處理，料理D.往返一年，失誤農(nóng)業(yè)失誤：疏忽【答案】D4、我國通過爭取和平的國際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展維護和促進世界的和平，擴大各方利益匯合點，推動建設(shè)持久和平，共同繁榮的和諧世界。這一外交理念表明（）。A.我國積極與各國發(fā)展結(jié)盟關(guān)系B.我國堅定不移地走和平發(fā)展道路C.和平共處是我國外交政策的基本立場D.國家問共同利益是對外關(guān)系的決定因素【答案】B5、G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。A.a小調(diào)B.b小調(diào)C.C大調(diào)D.F大調(diào)【答案】A6、下列訓(xùn)練方法中，最有利于運動員建立和鞏固動力定型的是（）A.循環(huán)訓(xùn)練法B.重復(fù)訓(xùn)練法C.競賽訓(xùn)練法D.變換訓(xùn)練法【答案】B7、送蔡元振序A.作者認為，一個州的太守?zé)o權(quán)征召、聘用從事，一個讀書人也不能自由選擇他要跟隨的太守，則上下級相處不會融洽B.作者告誡蔡君要明確作為從事的責(zé)任，不要激化與上司的矛盾，也不要一味隨聲附和，做事要有分寸C.作者認為，在朝廷做公卿大夫的能擔(dān)負起自己應(yīng)盡的職責(zé)的都少有，更何況這些做州從事的人呢D.文章善于運用對比分析說理，說服力強。如古今聘用方式及其效果的對比，今之從事對待上司或“同”或“激”做法的對比等【答案】C8、漢代《說唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于（）。A.詼諧生動B.優(yōu)雅平衡C.氣勢宏大D.細膩寫實【答案】A9、《學(xué)記》中“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的教學(xué)思想，體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則【答案】B10、下列有關(guān)免疫敘述中，正確的是（）。A.進入機體的“非己”物質(zhì)均為抗原B.在體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體C.獲得性免疫反應(yīng)中，T細胞和漿細胞均可分泌淋巴因子D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥【答案】B11、某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上（）。A.撤出人類全部活動，實行全面的封閉，等待自然恢復(fù)B.回填土壤，引進多種外來物種，重建生態(tài)系統(tǒng)C.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)卦兄参铮瑢嵭蟹馍接帧敬鸢浮緿12、小紅在網(wǎng)上看中了標價為5歐元的一件小飾品，當(dāng)時的匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后，歐元升值了5％，此時，用人民幣購買這件飾品，小紅要比一個月前（）。A.多支付人民幣O.5元B.少支付人民幣0.5元C.少支付人民幣2.5元D.多支付人民幣2.5元【答案】D13、Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A.hasintroducedB.wasintroducedC.willintroduceD.isbeingintroduced【答案】D14、教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.年齡B.大小C.用途D.功能【答案】D15、系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，按邏輯模型的要求，科學(xué)合理地進行系統(tǒng)的總體設(shè)計和詳細設(shè)計。系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)遵循（）的原則。A.系統(tǒng)性B.靈活性C.可靠性D.經(jīng)濟性E.科學(xué)性【答案】A16、根據(jù)以下材料，回答題A.WheredidcigarettescomefromB.TheeffectofsmokingonyourbodyC.HowtosmokeishealthyD.Whoisthefirstsmoker【答案】B17、后滾翻動作時，（）A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B18、成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（）的理論。A.羅杰斯B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.阿特金森【答案】D19、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（）。A.班主任B.班委會C.共青團D.少先隊【答案】A20、從19世紀90年代起，德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀初，占全國企業(yè)總數(shù)0．9％的3萬多家大型企業(yè)占有3／4以上的蒸汽動力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數(shù)的1／3。上述現(xiàn)象說明()。A.軍國主義政策推動了生產(chǎn)集中B.能源革新成為生產(chǎn)集中的主要動力C.生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展D.生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例【答案】C21、關(guān)于學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用，下列表述正確的是（）。A.在人的發(fā)展中起決定作用B.在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用C.在人的發(fā)展中起塑造作用D.在人的發(fā)展中起定型作用【答案】B22、學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時反饋【答案】A23、下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（）。A.胰島B細胞分泌胰島素B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合C.吞噬細胞對抗原的攝取D.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合【答案】B24、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A.品德B.態(tài)度C.意向D.技能【答案】B25、2015年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)評選結(jié)果于2016年5月公布，其中遼寧“丹東一號”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選，發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有：方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機槍、魚雷引信、“致遠”文字款識的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒的。A.豐島海戰(zhàn)B.平壤戰(zhàn)役C.黃海海戰(zhàn)D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)【答案】C26、下列體育項目中可以更好的滿足學(xué)生社會需求的事（）A.中長跑B.五步拳C.自行車D.集體舞【答案】D27、細目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A.一維表B.兩維表C.三維表D.依考試科目確定【答案】B28、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.reflectedB.meantC.improvedD.affected【答案】B29、中國各地口語中，對母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明（）。A.文化的形成受制于一定的經(jīng)濟發(fā)展水平B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征D.各族人民對中華文化都有強烈的認同感【答案】C30、山羊分腿騰躍練習(xí)，中學(xué)生在第二騰空的上體抬起，不充分印，重點改過（）A.助跑B.起跑C.推手D.落地技術(shù)【答案】C31、據(jù)中國新聞網(wǎng)報導(dǎo)。2011年6月英國民眾網(wǎng)上聯(lián)名請愿要求對參與利比亞轟炸的卡梅倫下臺，卡梅倫最終是否下臺取決于()A.卡梅倫自己的態(tài)度B.英國國王的態(tài)度C.議會對卡梅倫的信任程度D.美國的態(tài)度【答案】C32、假如一個教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學(xué)生搞好個人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】C33、長期償債能力是指企業(yè)償還長期負債的能力。評價指標包括（）。A.資產(chǎn)負債率B.股東權(quán)益比率C.權(quán)益乘數(shù)D.產(chǎn)權(quán)比率E.速動比率【答案】A34、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A.會談B.傾聽C.鼓勵D.詢問【答案】A35、淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A.為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間B.表現(xiàn)了中國軍隊抗擊侵略的勇氣和決心C.使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段D.粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃【答案】D36、Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A.thatB.whereC.whatD.which【答案】C37、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.askedB.thoughtC.rememberedD.reminded【答案】C38、根據(jù)操作對象的不同，操作技能可以分為（）。A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B.閉合性操作技能和開放性操作技能C.細微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能【答案】D39、態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認知成分之外，還包含情感成分和（）。A.策略成分B.品德成分C.意志成分D.行為成分【答案】D40、根據(jù)以下材料，回答題A.keeninsightintothenatureoftechnologyB.prejudicedcriticismoftheroleoftheindustrialRevolutionC.cautiousanalysisofthereplacementofthehumanmindbycomputersD.exaggerateddescriptionofthenegativeconsequencesoftechnology【答案】A41、柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A.《特洛伊人》B.《本韋努托》C.《幻想交響曲》D.《羅密歐與朱麗葉》【答案】C42、全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命以來呈上升趨勢。據(jù)此完成題。A.能強烈吸收太陽輻射中的可見光B.能強烈吸收地面輻射中的紫外線C.能強烈吸收太陽輻射中的紫外線D.能強烈吸收地面輻射中的紅外線【答案】D43、某位同學(xué)請指導(dǎo)老師修改畢業(yè)論文后，（）A.替換功能B.修訂功能C.批注功能D.自動更正功能【答案】B44、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.forgottenB.leftC.keptD.regretted【答案】B45、大面積燒傷病人，需要進行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢，至少傷及到皮膚的（）。A.真皮的致密結(jié)締組織B.表皮下面的皮下組織C.表皮的角質(zhì)層D.表皮的基底層【答案】D46、包容和聯(lián)動式發(fā)展成為第十一次G20峰會重點議題之一，我國也要實現(xiàn)包容和聯(lián)動式發(fā)展。從經(jīng)濟角度看，下列措施中可行的是（）。A.實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏的開放型經(jīng)濟體系B.堅持把“引進來”作為發(fā)展對外經(jīng)濟的基本原則C.發(fā)揮市場和宏觀調(diào)控兩只手的決定性作用，促進經(jīng)濟發(fā)展D.擴大經(jīng)濟開放范圍，促進出口成為我國經(jīng)濟增長的唯一方式【答案】A47、美術(shù)課程以對……、（）和創(chuàng)造為特征，是學(xué)校進行美育的主要途徑。A.情感B.實踐C.興趣D.理解【答案】D48、學(xué)習(xí)目標是以學(xué)生的“學(xué)”為中心而確立的目標。學(xué)習(xí)目標的要素包括()。A.①B.①②C.①②③D.①②③④【答案】D49、血液循環(huán)路線:（）→（此時為動脈血）→…….→肺靜脈→（）→最后回到左心室,開始新一輪循環(huán)A.左心室、右心房、左心房B.右心室、左心房,右心房C.右心室、右心房、左心房D.左心室、左心房、右心房【答案】A50、“有一種行為叫光盤，有一種習(xí)慣叫打包?！惫獗P和打包的行為（）。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D51、下列關(guān)于細胞呼吸產(chǎn)物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）。A.產(chǎn)生ATPB.產(chǎn)生丙酮酸C.產(chǎn)生C02D.產(chǎn)生水【答案】D52、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A.科隆大教堂B.比薩大教堂C.圣德尼教堂D.圣索菲亞大教堂【答案】A53、被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。A.貝多芬B.莫扎特C.海頓D.亨德爾【答案】C54、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.surpriseB.cheatC.satisfyD.frighten【答案】A55、《大學(xué)》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是（）。A.普遍性目標取向B.行為性目標取向C.生成性目標取向D.表現(xiàn)性目標取向【答案】A56、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.學(xué)校的產(chǎn)生B.學(xué)制的建立C.教育實體的出現(xiàn)D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)【答案】B57、《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()A.《劉胡蘭》B.《白毛女》C.《江姐》D.《紅旗》【答案】A58、教師的地位一般是指教師的（）。A.社會地位B.經(jīng)濟地位C.文化地位D.政治地位【答案】A59、以七音為低音的七和弦是七和弦的()。A.第一轉(zhuǎn)位B.第二轉(zhuǎn)位C.第三轉(zhuǎn)位D.第四轉(zhuǎn)位【答案】C60、人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。A.階層B.階級C.集團D.群體【答案】D61、把集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）。A.常規(guī)管理B.目標管理C.平行管理D.民主管理【答案】C62、口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.導(dǎo)向功能B.激活功能C.調(diào)節(jié)與維持的功能D.強化功能【答案】B63、小三度減大二度加增六度是什么?()A.三度B.四度C.五度D.六度【答案】D64、Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A.HundredsoftitlesarepublishedeveryyearB.AllkindsofpeopleloveitC.SomeofthemostsuccessfulfilmsofrecentyearshavebeenbasedonsciencefictionstoriesD.Sciencefictioncanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago【答案】D65、Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A.commentB.reactionC.impressionD.comprehension【答案】B66、美國學(xué)者波斯納提出的教師成長公式是()。A.教師成長=經(jīng)驗+反思B.教師成長=觀摩+分析C.教師成長=培訓(xùn)+進修D(zhuǎn).教師成長=學(xué)習(xí)+實踐【答案】A67、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。A.導(dǎo)向功能B.激活功能C.強化功能D.調(diào)節(jié)和維持功能【答案】B68、班級建設(shè)設(shè)計以()的制定為最重要。A.班級輿論B.共同生活準則C.活動節(jié)律D.班級建設(shè)目標【答案】D69、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.激勵原則【答案】A70、下列關(guān)于組成細胞化學(xué)元素的說法，正確的是()。A.氮不是葉綠素分子的組成元素B.缺硼會導(dǎo)致油菜只開花不結(jié)果實C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素【答案】B71、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。A.20世紀20年代至50年代B.20世紀80年代以后C.20世紀60年代至70年代末D.20世紀90年代起【答案】C72、中國傳統(tǒng)建筑之美集中在營造的巧妙之中，呈現(xiàn)在庭院的曲婉與寧靜之中。中國傳統(tǒng)建筑是（）。A.中華民族情感的集中表達B.展示中國傳統(tǒng)文化的重要標志C.人類文明進步的重要動力D.一種更為直接的文化傳播方式【答案】B73、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項（）。A.楚辭是屈原在楚歌的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造而形成的一種獨特的新詩體?！俺o體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名B.文藝復(fù)興是歐洲14—16世紀的文化和思想潮流。這一時期出現(xiàn)了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等C.趙樹理是我國現(xiàn)代重要作家之一，其作品最大特點是民族化、大眾化。代表作有《小二黑結(jié)婚》和《李有才板話》D.普希金被高爾基稱為“俄國文學(xué)之父”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛【答案】D74、用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時內(nèi)細胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為（）。A.死細胞，藍綠色B.可進行有氧呼吸，藍綠色C.死細胞，綠色D.可進行有氧呼吸，綠色【答案】B75、BIfIcouldhaveyourattention,I'dliketotalktoyouaboutyoungpeople'sscreentime.It'satemptinghabitforthemtoglanceattheirsmartphoneortabletratherthanmakeeyecontactswithsomeoneandmakeconversations!Thereissomuchtolookat:photographs,socialmediafeedsmessagesandemails;it'snowondertheyaregluedtotheirscreens.Butisitgoodforthem?Therehavebeenmanyclaimsaboutthedamagelookingatscreensdoestooureyesight.Somepeoplefearedstaringatasmallbrightboxcouldmakeusshort-sightedorleadtoheadaches.Thisisaparticularconcernforchildrenandyoungpeople,whospendahigherpercentageoftimeusingelectronicgadgets.BBCtechnologycorespondent,RoryCellan-jones,says:“Thereisplentyofanecdotalevidencethatnomatterhowlongteenagersarespendinglookingatscreens.theyareencounteringmaterialaboutissuessuchasanorexia(厭食癥)andself-harmthatcouldprovedamagingtotheirmentalhealth.”Butanewstudysaystimeinfrontofcomputersandphonesmightnotbeasbadforyoungpeopleasmanythink.ResearchbytheOxfordInternetInstituteexamineddatafrommorethan17.000teenagersintheUK.IrelandandtheUnitedStates.Theirstudyconcludedthatmostlinksbetweenlifesatisfactionandsocialmediauseweretrivial"accountingforlessthan1%ofateenagershealth.ProfessorPrzybylski,directoroftheresearchattheinstitute,said:99.75ofapersonslifesatisfactionhasnothingtodowiththeiruseofsocialmedia."Theresearchfoundthatfamily,friendsandschoollifeallhadagreaterimpactonwell-being.Perhapsfornow,decidingwhatthe"right"amountofscreentimeishastobeuptopersonaljudgments.35.Thefirstparagraphisdesignedto_____.A.leadinthetopicB.introduceanewtypeofscreenC.promoteaphoneD.showthefindingofastud【答案】A76、下列哪種是促進抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。A.血漿中晶體滲透壓升高B.循環(huán)血量減少C.血漿膠體滲透壓升高D.血壓升高【答案】A77、下列不屬于彈撥樂器的是()。A.琵琶B.古箏C.揚琴D.阮【答案】C78、下列關(guān)于師生關(guān)系屬性的表述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.教育關(guān)系B.心理關(guān)系C.倫理關(guān)系D.合作關(guān)系【答案】D79、根據(jù)以下材料，回答A.withtheelectricenergystoredinitwithoutpollutionB.inwhichchemicalsarecontainedC.inwhichcertainfuelssuchashydrogenarefilledD.likeasmallsteamgenerator【答案】A80、Shewon′tbeavailablebetween6and8,forshe______animportantmeeting.A.hashadB.hadhadC.wouldhavehadD.willbehaving【答案】D81、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.attitudeB.mindC.planD.view【答案】B82、在馬克思看來實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.社會經(jīng)濟活動C.社會文化活動D.社會政治運動【答案】A83、有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，是運用了哪種記憶術(shù)?（）A.縮簡B.諧音聯(lián)想法C.關(guān)鍵詞法D.語義聯(lián)想法【答案】B84、我國陜西的地方劇種秦腔的主奏樂器是()。A.二胡B.板胡C.高胡D.京胡【答案】B85、唐朝前期設(shè)立政事堂作為宰相議事處所，凡遇軍國大事，皆由政事堂會議商議決定，經(jīng)皇帝批準后，以詔令形式頒布執(zhí)行。當(dāng)時所有以皇帝詔敕形式頒行的政府詔令，既須皇帝畫敕，又須中書、門下兩省共同認可，并經(jīng)政事堂蓋印，否則便不具有合法性。由此可知()。A.皇帝與宰相的權(quán)力都受到了限制B.政事堂會議形成了民主政治的雛形C.朝議制度減少了君主的決策失誤D.獨立于皇權(quán)之外的決策機構(gòu)已形成【答案】A86、營銷組合中所包含的可控變量分別是（）。A.產(chǎn)品B.等級C.價格D.地點E.促銷【答案】A87、更容易培養(yǎng)獨立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。A.溺愛型B.專制型C.權(quán)威性D.忽視型【答案】C88、簡譜中，調(diào)號為I=F時，5=()。A.bB.BC.#CD.C【答案】D89、唐朝后期，有位書生乃是一“書蟲”。每當(dāng)他看到佳句時總是抄錄成冊，但他的“佳句集”中不可能有()。A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”B.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”C.“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復(fù)回”D.“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。”【答案】D90、五代時有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當(dāng)極法?！奔易V變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。A.商品經(jīng)濟發(fā)達B.宗法制的崩潰C.科舉制的實行D.士庶之分嚴格【答案】C91、研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個月后仍很明顯。A.2B.4C.6D.8【答案】B92、通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理【答案】A93、根據(jù)以下材料，回答題A.thoseB.theseC.whoD.they【答案】D94、我國最古老的樂器之一，陶制，平底梨形。有五至十個大小不一的音孔，音色淳厚，古樸。它是()。A.塤B.豎笛C.葫蘆絲D.竽【答案】A95、在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.文化知識教育B.藝術(shù)教育C.讀寫算的教育D.軍事體操教育【答案】D96、真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是（）。A.克伯屈B.赫爾巴特C.杜威D.馮特【答案】B97、課的類型的劃分依據(jù)是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)原則C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)規(guī)律【答案】C98、Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A.iswornB.wearsC.wearingD.areworn【答案】B99、大量鄉(xiāng)村人口遷移至城市，帶來的問題是()。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C100、根據(jù)以下材料，回答題A.hateB.loveC.botherD.intend【答案】C多選題（共40題）1、以下屬于德育的社會功能的是()。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.生態(tài)功能【答案】ABC2、下列重要文獻中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A.《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》B.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》D.《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》【答案】ABC3、《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價指標的有（）A.知識技能B.學(xué)科思想方法C.實踐能力D.創(chuàng)新意識【答案】ABCD4、下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A.寫命題作文B.求邊長2厘米的正方形的面積C.從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走D.完成考試的單項選擇題【答案】BCD5、[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個左右。A.1500B.60C.1000D.30【答案】C6、關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A.是一種雙向評價B.是一種形成性評價C.主張實行末位淘汰D.著眼于教師未來的發(fā)展E.能促進教師的專業(yè)發(fā)展【答案】ABD7、下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A.檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量B.在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物C.檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D.對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測【答案】BCD8、問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A.手段—目的分析法B.逆推法C.算法D.一一檢驗法E.爬山法【答案】AB9、31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實行“六公開”原則，即（）A.公開招生政策、公開招生計劃B.公開招生范圍、公開招生程序C.公開錄取方式、公開錄取結(jié)果D.公開考生信息、公開考生志愿【答案】ABC10、下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實際需要C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價值追求D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源【答案】CD11、統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。A.城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費B.免費提供教科書C.對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費D.免除學(xué)費【答案】ABC12、《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A.學(xué)費補償B.國家助學(xué)貸款代償C.職稱(職務(wù))評聘條件切實向鄉(xiāng)村傾斜D.可免360學(xué)時的培訓(xùn)【答案】AB13、“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A.兩漢——察舉制B.魏晉——九品中正制C.隋唐以后——科舉制D.兩漢——九品中正制【答案】ABC14、[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A.補充提問B.就事論事C.分析跡象D.相關(guān)分析【答案】A15、下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A.“有完沒完”B.“我就這態(tài)度”C.“我解決不了，愿意找誰找誰去”D.“后邊等著去”【答案】ABCD16、學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.學(xué)習(xí)方式差異E.個體差異【答案】A17、為什么呢（）A.德育的過程就是教師有目的、有計劃的教導(dǎo)下，學(xué)生主動、積極地進行道德認識和道德實踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義品德的過程B.學(xué)校德育的過程只是學(xué)生品德發(fā)展的一個外在重要條件C.品德的發(fā)展過程是學(xué)生自身心理品質(zhì)的發(fā)展過程，具有一定的規(guī)律，是德育的依據(jù)D.德育的影響必須經(jīng)過學(xué)生自己的選擇、吸收和能動的實踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德E.德育過程是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程【答案】ABCD18、下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A.華生B.桑代克C.馬斯洛D.奧蘇貝爾【答案】AB19、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A.《卡門》B.《費加羅的婚禮》C.《唐璜》D.《魔笛》【答案】BCD20、我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于（）。A.校本課程B.國家課程C.必修課程D.選修課程【答案】BC21、當(dāng)代世界教育改革的趨勢主要有（）A.教育終身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD22、[多選題]在IBM公司，選人用人的標準包括（）。A.擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力B.具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣C.把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D.具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力【答案】ACD23、“性相近也，習(xí)相遠也?！睂@句話解釋正確的有（）(常考)A.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用B.后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異D.這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)【答案】BCD24、收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意B.在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人C.不告知他人D.及時向公安機關(guān)報告E.及時告知未成年人所在學(xué)校【答案】ABD25、一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A.恢復(fù)階段B.衰竭階段C.搏斗階段D.康復(fù)階段【答案】BC26、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A.對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機立斷，馬上進行說理教育和情感教育B.當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向C.當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認識存在差異時，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇D.如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向?qū)W生道歉【答案】CD27、《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A.為人師表B.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)C.完成教育教學(xué)工作任務(wù)D.促進學(xué)生全面發(fā)展【答案】ACD28、民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A.勞動號子B.山歌C.小調(diào)D.搖滾【答案】ABC29、教育職業(yè)勞動的特點包括()。A.示范性B.復(fù)雜性C.創(chuàng)造性D.長周期性【答案】ABCD30、為什么呢（）A.教學(xué)過程中，教師是教學(xué)的中心，學(xué)生處于從屬地位B.教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用C.學(xué)生在教學(xué)過程中處于主體地位D.教學(xué)過程中教師的教與學(xué)生的學(xué)是一種辯證關(guān)系E.教學(xué)活動是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動【答案】BCD31、嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A.音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系B.音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一C.音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系D.音樂具有移風(fēng)易俗的作用【答案】ABCD32、“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。A.創(chuàng)新B.協(xié)調(diào)C.綠色D.開放、共享【答案】ABCD33、在國務(wù)院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A.鐵道游擊隊紀念園B.膠東革命烈士陵園C.地雷戰(zhàn)紀念館D.臺兒莊大戰(zhàn)紀念館【答案】ABCD34、下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A.按時獲得薪水和報酬B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平【答案】BCD35、下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A.教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿C.教育目的等同于教育方針D.教育目的不具有階級性【答案】CD36、教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好（）等方面的工作。A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.考慮教法D.做好輔導(dǎo)【答案】ABC37、下列說法正確的是（）A.國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行B.以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構(gòu)成犯罪C.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪D.收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰【答案】BCD38、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A.認知過程B.情感過程C.意志過程D.個性過程【答案】BCD39、在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A.簡答式試題B.陳述式試題C.是非題D.多項選擇題【答案】CD40、梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A.創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作B.從多個方面對傳統(tǒng)京劇進行革新C.成功把京劇藝術(shù)介紹到國外D.塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象【答案】BCD大題（共20題）一、石榴郭沫若①五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鸫?殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。本文作者采用了什么寫作手法，其意在借石榴表現(xiàn)什么?【答案】托物言志。贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮勇向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著、堅定的信念和熱切的企盼。二、這是七年級某班某天的英語作業(yè)：編寫一個商場購物場景的對話。第二天交上來的作業(yè)中有這樣一段對話：S(salesperson):CanIhelpyou?C(customer):Yes.Iwantasweater.S:Whatcoloryoulike?C:Blue.S:Giveyou.C:Howmuchisitcost?S:17dollor.C:OK.Ibuyit.S:Thankyou!Bye!C:Bye!這是一個英語基礎(chǔ)薄弱，而且學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都較弱的七年級學(xué)生的作業(yè)。教師在批改作業(yè)時將學(xué)生在對話中的單詞拼寫錯誤圈了出來；對于語法錯誤，教師只在有問題的句子后面打了個“X”；最后給了個等級“C”的評價?！締栴}】【答案】1．由于該學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，在該對話中，學(xué)生犯了很多單詞拼寫以及語法方面的錯誤，而老師只是把其中的錯誤圈出來或者是簡單地打了叉號，學(xué)生可能無法意識到自己的錯誤所在，下次很可能會犯同樣的錯誤。另外，對于錯誤的地方，老師直接打叉號，會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不利于學(xué)生自信地學(xué)習(xí)和成長。2．建議：(1)注意啟發(fā)性。當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，教師不能只做簡單的判斷，而應(yīng)啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正錯誤。(2)注意激勵性。在指出基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的問題的同時，要肯定和鼓勵他們的進步。(3)注意針對性。應(yīng)根據(jù)每個學(xué)生的特點，具有針對性地進行評價，寫出不同的評語。三、個人宣傳需要名片，而國家想要被世界認識也同樣需要“國家名片”。人們提到法國，會想到香水和時裝；提到巴西，會想到桑巴和足球；提到瑞士，會想到手表和軍刀……而我們中國，除卻沉淀在歲月中的歷史、文化、藝術(shù)之外，也適應(yīng)著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展和貿(mào)易全球化的進程。如今，高鐵、核電都已成為擁有世界影響的中國名片。請根據(jù)上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實生活，結(jié)合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)；不得抄襲，不得套作；用規(guī)范漢字書寫?！敬鸢浮恐袊瑥牧鱾髑甑脑旒埿g(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，到新時代的高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購，“四大發(fā)明”的新定義，折射出一個文明古國的現(xiàn)代化新貌。今天，談起中國，印尼人會想到雅萬高鐵，日韓商家會想起支付寶，新加坡人會關(guān)注共享單車，英國人會談?wù)撝袊穗姡绹藙t干脆把雜志封面留給量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”……“中國名片”是源遠璀璨的文明。全世界向東看，日益成為世界目光的一個習(xí)慣性視角。中國在變，世界眼中的中國形象也在變。曾幾何時，外國人談?wù)摰闹袊?，是馬可?波羅筆下的“黃金國度”，是長城、故宮、兵馬俑等名勝古跡，是瓷器、京劇、武術(shù)、美食等文化元素……今天，世界的中國認知正在被刷新。“中國名片”是先聲奪目的進步。近些年，一個個打上了中國標記的基礎(chǔ)設(shè)施、科技成果，正成為一張張國家名片，以耀眼的姿態(tài)驚艷世界。每一張“名片”，都顯示著中國人民日益提高的生活品質(zhì)，展示著中國近年來的發(fā)展速度．讓世界看到一個更加自信的中國。而擦亮、展示這一張張“中國名片”也成為全民奮斗的目標?！爸袊笔堑滦屑?zhèn)涞娜烁?。誠然，物質(zhì)文明的烙印早已逐步深深打入世界人民的心中，而民間日益密切的交流，也將中國公民，尤其是年輕一代中國公民的文明素質(zhì)，坦然地放在了世界聚光燈下。大多數(shù)中國游客于行走中展現(xiàn)了禮儀之邦的文明，其中不乏像在美國救人的唐子文醫(yī)生這樣的“中國好游客”。但金字塔刻字、盧浮宮洗腳、大鬧亞航班機這樣個別人的行為，也容易被外媒放大，令中國人蒙羞，給“中國形象”抹黑。習(xí)近平主席在馬爾代夫進行國事訪問時，叮囑“要教育我們的公民海外旅游文明”“礦泉水瓶子就不要亂扔了”，文明小細節(jié)，連著國家大形象。如果說，文化與科技是“中國名片”，那么中國人也都應(yīng)是“中國名片”。如今．中國在創(chuàng)新領(lǐng)域正由“追趕”逐漸變?yōu)椤安⑴堋鄙踔痢邦I(lǐng)跑”，未來富有時代氣質(zhì)的中國名片定然還將不斷涌現(xiàn)。透過這些持續(xù)更新的名片．世界必能看到一個發(fā)展、創(chuàng)新、文明的中國，中國也必能以更多樣的方式和更優(yōu)雅的姿態(tài)融入世界。四、送友人入蜀李白見說①蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平②。注釋:①見說:唐代俗語，即“聽說”。②君平:西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以賣卜為生。本詩尾聯(lián)抒發(fā)了“升沉已定”之情，請結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)分析景情關(guān)系?！敬鸢浮俊盎\”是全詩的詩眼，有“籠罩”之意，在本詩中有雙層含義，一是指山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧道?！盎\”字準確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下覆蓋而成的特色；二是與前面的“芳樹”相呼應(yīng)，形象地表達了春林長得繁盛芳茂的景象。詩人以濃彩描繪蜀道勝景，表達了對入蜀的友人撫慰與鼓舞之情。五、湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”龍山雪張岱天啟六年十二月．大雪深三尺許。晚霽，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，蒼頭送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欽之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李芥生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。翻譯文中畫橫線的句子，并指出其文言文句式特點。①問其姓氏，是金陵人，客此。②聲為寒威所懾，咽澀不得出?！敬鸢浮竣俜g：(我)問他們的姓氏，(得知他們)是金陵人，在此地客居。句式特點：判斷句。②翻譯：聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。句式特點：被動句。六、焚書老舍巡長向四外打了一眼:“誰不恨他們!得了，說點正經(jīng)的:李四爺,你待會兒到祁家、錢家去告訴一聲，教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人!我想這條胡同里也就是他們兩家有書，你去一趟吧!我不好去——"巡長看了看自己的制服。李四爺點頭答應(yīng)，他到錢家拍門，沒人答應(yīng)。他知道錢先生有點古怪脾氣,所以等了一會兒就上祁家來。祁老人的誠意歡迎，使李四爺心中痛快了一點。他開門見山說明了來意。祁老人對書籍沒有什么好感，他在院中叫瑞全:“瑞全，好孩子，把洋書什么的都燒了吧!都是好貴買來的，可是咱們能留著它們?nèi)堑渾?”老三對老大說:“看!焚書坑儒!”小說節(jié)選部分除了描寫錢默吟、祁瑞全兩個人物外，還直接或間接地寫了巡長、祁瑞宣、錢家老二等人，請簡要分析這三個人物的作用，并總結(jié)本文主旨?！敬鸢浮啃≌f通過語言、神態(tài)、心理、動作等描寫方式寫出錢默吟是一個謹慎但卻勇敢、愛子但卻堅定、迂腐但卻有理想有志向的人。“低聲地問了聲”“把聲音放低”，通過語言描寫寫出錢默吟身性謹慎，“怎么不便聲張”寫出了錢默吟對二兒子這類抗日志士的支持與愛護，也表達了對日本侵略者的痛恨。“不問國家大事的人”寫出錢默吟是個迂腐的舊知識分子，“面對亡國之危不能忍受”通過心理描寫寫出錢默吟是個愛國志士。（“嘴唇輕顫”“眼中發(fā)濕”通過神態(tài)描寫寫出錢默吟對年輕人前景的擔(dān)憂和堅定抗日的堅定決心。李四爺敲不開錢家的門，瑞全反復(fù)敲了多次才引起錢默吟的注意，寫出了錢默吟的固執(zhí)與謹慎，后面對瑞全和盤托出表現(xiàn)了錢默吟對年輕人的深切期望，也展現(xiàn)了自己的識人之明。）七、某經(jīng)濟日報報道：面對調(diào)皮學(xué)生無心向?qū)W、校風(fēng)日下的狀況，為感化學(xué)生，重新挽回學(xué)生的向?qū)W意識，校長曾經(jīng)三次跪在講臺上為學(xué)生講課。請結(jié)合案例，試分析該校長的做法是否合適?！敬鸢浮吭摪咐从沉私逃械睦Ь?。社會的價值取向、傳統(tǒng)觀念、教育體制、家長行為等，對教師提出了各種不同的要求，教師不能按照自己的意愿去進行教育，為了滿足社會的需要、家長的需要、學(xué)生的需要和領(lǐng)導(dǎo)的需要，他們不得不屈服、下跪。教育中的困境使教師喪失了真誠，喪失了尊嚴，喪失了品格和追求。教師要做的是樹德，以崇高的師德激勵自己、感化學(xué)生、影響社會；要有思想，只有有思想才能滋養(yǎng)心靈和厚重人格；要豐富自己的內(nèi)涵，多讀書，提升自己各方面的素養(yǎng)。教師應(yīng)有自己的品格，不能讓狹隘的功利左右自己的教育觀，為了外在可見的利益而喪失個人的原則。案例中校長的做法實屬無奈之舉，其初衷是想挽回學(xué)生們的向?qū)W之心，但其做法有待商榷。首先，教育的目的是培養(yǎng)有理想、有個格、有創(chuàng)造力和幸福感的人。教師作為學(xué)生的榜樣，首先應(yīng)具有這些品質(zhì)。教師沒有理想，便不能培養(yǎng)出有理想的學(xué)生；教師沒有獨立人格，學(xué)生更無從談起。所以，教師應(yīng)先反省自己的行為是否合適，是否會適得其反。其次，站在學(xué)生的角度看這一跪，教師的人格不再神圣，而如果學(xué)生對教師不再尊重，教育的危機就更嚴重了。校長的這一跪，很可能會把學(xué)生推得離教育更遠。但這種危機不只是教師本身造成的，是整個社會環(huán)境的問題，是教育本身的問題，只有教師重新贏得社會的尊重，有了較高的地位，才能站直了腰桿教書。八、閱讀下面的文字，完成題。藝術(shù)與人生并非漠不相關(guān)的兩件事。人生是多方面而卻互相和諧的整體，把它分析開來看，我們說某部分是實用的活動，某部分是科學(xué)的活動，某部分是美感的活動，為正名析理起見，原應(yīng)有此分別；但是我們不要忘記，完滿的人生見于這三種活動的平均發(fā)展．它們雖是可分別的而卻不是相互沖突的。“實際人生”比整個人生的意義較為窄狹。一般人的錯誤在把它們認為相等，以為藝術(shù)對于“實際人生”既是隔著一層，它在整個人生中也就沒有什么價值。有些人為維護藝術(shù)的地位，又想把它硬納到“實際人生”的小范圍里去。這般人不但是誤解藝術(shù)，而且也沒有認識人生。我們把實際生活看作整個人生之日的一片段，所以在肯定藝術(shù)與實際人生的距離時，并非肯定藝術(shù)與整個人生的隔閡。嚴格地說，離開人生便無所謂藝術(shù)，因為藝術(shù)是情趣的表現(xiàn)，而情趣的根源就在人生；反之，離開藝術(shù)也便無所謂人生，因為凡是創(chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動，無創(chuàng)造、無欣賞的人生是一個自相矛盾的名詞。人生本來就是一種較廣義的藝術(shù)，每個人的生命史就是他自己的作品。這種作品可以是藝術(shù)的，也可以不是藝術(shù)的，正猶如同是一種頑石，這個人能把他雕成一座偉大的雕像，而另一個人卻不能使它“成器”，分別全在性分與修養(yǎng)。知道生活的人就是藝術(shù)家，他的生活就是藝術(shù)作品。(摘自朱光潛《“慢慢走，欣賞啊!”——人生的藝術(shù)化》，有改動)下列關(guān)于“藝術(shù)與人生”關(guān)系的表述，不正確的一項是（）。(2分)A．人生是一種較廣義的藝術(shù)，每個人的生命史就是他的作品B．懂得生活的人就是藝術(shù)家，而藝術(shù)化的生活也是藝術(shù)作品C．藝術(shù)離不開人生，藝術(shù)要表現(xiàn)情趣，而情趣的根源是人生D．人生離不開藝術(shù)，只要創(chuàng)造并欣賞，就會擁有藝術(shù)的人生【答案】由第二段最后“離開藝術(shù)也便無所謂人生，因為凡是創(chuàng)造和欣賞都是藝術(shù)的活動，無創(chuàng)造、無欣賞的人生是一個自相矛盾的名詞”可知“創(chuàng)造并欣賞”與“擁有藝術(shù)人生”并不是條件關(guān)系?！皠?chuàng)造并欣賞”只是體現(xiàn)了一種藝術(shù)活動。九、閱讀下面的文字，完成題。桂花樹下的故事史紅點①綠色的小區(qū)里，怡人的居住環(huán)境感染著每一個生靈，桂花的香氣沁人心脾，清幽的小徑芳草萋萋，仿佛悠悠訴說著溫婉纏綿的情愫。②晨曦甫現(xiàn)，素羽少女忽地打一激靈，從臥榻上一躍而起，碎步頻敲地奔向陽臺，略略站定,便情不自禁地輕聲吟哦一番。頃刻，但見樓下桂花樹邊，綠茵如毯的草地上，黃衫一閃。上望下去,黃衫太郎剛被一棵桂花樹的翠冠遮住，卻即刻又從另一棵桂花樹下閃過。黃衫太郎步態(tài)輕盈,看似漫不經(jīng)心，實則傾耳搜尋來自五樓陽臺素羽少女的美妙音喉。素羽少女的亭亭身姿,黃衫太郎心儀日久。③薄暮晦明之際，素羽少女輕抖衣裙，又一次移步陽臺，凝眸桂花樹下，隱約黃衫太郎身上搖曳的鈴聲“叮當(dāng)、叮當(dāng)”，由遠而近，又由近而遠。鈴聲對于素羽少女是最好的慰藉。素羽少女的吟哦之音若詩中桃李，黃衫太郎的叮當(dāng)之聲如詩中瓊瑤。朝朝暮暮，從未失約駐音；數(shù)年春秋，日日清脆，月月“叮當(dāng)”。不絕如縷，令人心碎。④素羽少女與黃衫太郎，平日的相約相離，每每顯出種種小兒女情態(tài)，總讓雙方家長忍俊不禁。當(dāng)素羽少女亟不可待地撥開陽臺紗門時，家人便知是黃衫太郎正在來到桂花樹下，可當(dāng)行動慢了半個節(jié)拍的家長俯瞰樓下時，黃衫太郎又總是羞澀地隱身桂花樹下，匿去身影。惟有少女則一變音喉，由高聲吟唱，急速改為淺詠低哦。努力維持少女的矜持，唯恐被黃衫太郎的家人看輕了去。黃衫太郎的家人亦故作糊涂，并不介入事態(tài)發(fā)展，任憑兒女情長宛若春花秋月開落浮沉，沒有個了局。⑤通常，總因這一晨或這一昏沒有盡興的緣故，素羽少女往往會蹙眉皺額好半天，才會緩過神來：那是心疼啊，她知道太郎聽不到自己的音喉，會難過一個白天或一個晚上的。而每當(dāng)此時，黃衫太郎離去的步伐，也莫名其妙地變得滯重，總是一步三回頭地流連著、徘徊著。⑥真的有心靈感應(yīng)嗎無數(shù)回，在毫無預(yù)兆的情景下，也不見什么動靜，素羽少女忘情地奔向陽臺，以清脆悅耳的顫音，呼喚著癡心的太郎。家人悄悄撣眼一嘹，果然，黃衫太郎已來到桂花樹下，正將帥哥身影悉呈于素羽少女溫柔的目光朗照之下。真是太神了。有感于黃衫太郎與素羽少女的這種“長相守”，甚或也曾淚濕羽衫袖的殷殷情意，誰不為之動容如果天地有知，亦當(dāng)憐之，慕之，眷顧之，施援之。⑦知道嗎!黃衫太郎是條正宗雅士犬，素羽少女的品種乃為泰迪，即便戀愛，也頗具紳士風(fēng)度和大家閨秀品格，真是名犬風(fēng)范。經(jīng)過美容師的打理講究，素羽少女耳發(fā)如辮，足絨似靴，面部兩眼一鼻，三丸墨豆，宛如黑寶石隱約在遍身白絨的顯豁之處，灼灼光華，美不勝收。黃衫太郎毛色光滑，油亮閃爍，且性格溫和，同類睹面，一如謙謙君子，溫吞憨厚。桂花樹下釀就的美好情義，樓上樓下建立的純真友誼，為浩浩天宇憑增數(shù)枚星光，為漫漫人生陡添一縷溫馨。因為他們的緣故，本雞犬之聲不相聞的他們的家長竟然成了無話不談的好朋友，這真是一個極為稀罕的故事。⑧桂花的香氣里孕育著訴不盡的故事，綠色的世界里鼓涌著濡染心靈的清泉。賞析文中畫線句子。(6分)(1)素羽少女的吟哦之音若詩中桃李，黃衫太郎的叮當(dāng)之聲如詩中瓊瑤?！敬鸢浮?1)兩只犬為了互相博得異性的注意與喜歡都努力表現(xiàn)自己，“素羽少女”努力展現(xiàn)美妙音喉，“黃衫太郎”努力搖曳鈴鐺。(2)兩只犬之間純真的交往濡染人的心靈，成為人與人交往的學(xué)習(xí)典范。一十、閱讀下面一首古詩，設(shè)計一課時教案。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！敬鸢浮俊额}西林壁》教案?一、課題：《題西林壁》?二、課時：一課時?三、學(xué)生人數(shù)：40人?四、教學(xué)目標：?1．知識與能力①熟讀成誦。理解詩文內(nèi)容并背誦全詩；②能體會并說出詩歌中所蘊舍的哲理。?2．過程與方法①通過誦讀法。加深對詩文節(jié)奏的感受，對詩文內(nèi)容的記憶，背誦全詩；②合作探究，理解詩文中蘊含的哲理．培養(yǎng)互助學(xué)習(xí)的能力。?3．情感態(tài)度與價值現(xiàn)①培養(yǎng)對祖國山河風(fēng)景的喜愛之情以及時祖國的熱愛之情；②能結(jié)合生活經(jīng)歷，體會詩歌中所舍的哲理(現(xiàn)察角度不同，觀察效果不同，必須客觀、全面地觀察，冷靜地分析，不能被局部現(xiàn)象所迷惑)并思考。?五、教學(xué)重難點：一十一、中國古代選官制度關(guān)注官員的素質(zhì)，內(nèi)含治國理政的智慧。閱讀材料，回答問題。材料一隋煬帝時增設(shè)進士科……經(jīng)過唐代的發(fā)展，考試作為一項重要制度確立起來。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況?！f慶遠《中國政治制度史》材料二明初開科取士并無南北之分，中期以后有了分地錄取的新規(guī)定。中央會試首先是南北分卷，后來進一步按南、北、中地域分卷考試，對不同地域考生按比例錄取。這在一定程度上解決了人才地域分布不均衡的問題?！幾园卒摗吨袊沃贫仁贰返葐栴}：(1)據(jù)材料一，概括隋唐時期選官制度的主要特點。據(jù)材料二，指出明中期以后“開科取士”的新規(guī)定及其作用。(4分)(2)選官用人關(guān)乎國家的長治久安。據(jù)上述材料歸納古代選官制度所蘊含的積極的價值取向。(6分)【答案】(1)隋唐選官，擇優(yōu)錄取，官吏的選拔權(quán)收歸朝廷；明中期以后以地域為標準分卷考試，按比例錄取，在一定程度上解決了人才分布的地域不均衡的問題。(2)①隋唐時期的科舉以學(xué)問和才干作為選拔標準，打破九品中正制和門閥士族壟斷政治的局面，將大批優(yōu)秀人才吸收到政府中來，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；②明代科舉以分地錄取的做法平衡人才來源，同明初的錄取情況相比，在一定程度上體現(xiàn)了錄取公平的原則。一十二、下面是一教師在執(zhí)教《鼎湖山聽泉》的教學(xué)實錄的節(jié)選片段，請你抓住這段實錄的特點，運用語文新課程概念，寫一段300字以上的評析文字。【教學(xué)片段】(一)學(xué)習(xí)課文第二節(jié)：過渡：就讓我們跟上作者的腳步去看一看那清亮的泉水，聽一聽那美好的泉聲。師：哪位同學(xué)能把這段好看的文字讀一下?(生讀)師：“交錯流瀉”是什么意思?讓我們?nèi)タ匆豢?播放泉水“交錯流瀉”的畫面。師：看了這交錯流瀉的泉水，你想說什么?生有情感地說：真令人陶醉!太美了!真是活力勃勃!……師：那你現(xiàn)如今預(yù)備如何讀，自己試試。誰來讀?(生朗讀)過渡：聽了你的朗讀，老師也陶醉了，忍不住加快腳步，去感受鼎湖山泉的好看。師：你感到這段文字里哪個詞寫出了泉聲的特點?你是怎樣懂得這個詞的?你能讀一讀嗎?(生找出這個詞，試著理解，并試讀)【答案】①《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》指出：語文課程應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個性和健全的人格。教師在這節(jié)課中以美感教育為主流，充分展現(xiàn)了祖國山河的精美景觀，按照教材特點運用了多媒體手段，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極傾聽表達。教師課堂語言精心推敲，運用詩一般的語言過渡、點撥、引導(dǎo)，使課堂教學(xué)充滿了活力，給學(xué)生以美的享受。②案例中的教師在教學(xué)過程中將知識與能力目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標整合優(yōu)化，同時積極轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。以聽促讀，以讀促學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的精美語句，并懂得運用于表達。③《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達，充分激發(fā)他們的問題意識和進取精神，關(guān)注個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。案例中的教師認真有效地組織了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在朗讀訓(xùn)練中放開手讓學(xué)生練習(xí)，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力得到了鍛煉。一十三、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學(xué)？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩?xí)）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。單選：咨詢師運用上述技術(shù)可以達到的目的和作用包括（）【答案】內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱為“釋義”或“說明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容經(jīng)過概括、綜合與整理，用自己的話反饋給求助者，以達到加強理解、促進溝通的目的。參見：三級技能（2015版）100頁三級技能（2017版）94頁一十四、閱讀下列材料并回答問題。材料一經(jīng)濟外交是關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到國家政治、經(jīng)濟和安全利益，關(guān)系到國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)、世界和平與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的外交政策和行為。經(jīng)濟發(fā)展了才使國家的政治安全得以維護，而一國的經(jīng)濟外交，對本國的經(jīng)濟發(fā)展十分重要?！苡郎督?jīng)濟外交》材料二近年來。隨著我國經(jīng)濟實力增強、政治影響力擴大和對外開放水平提高，我國與外部世界的經(jīng)濟聯(lián)系和互動明顯加強，與發(fā)展中國家關(guān)系也步入一個新階段。"-3前，國際政治經(jīng)濟格局發(fā)生深劉變化，注重經(jīng)濟外交成為各國的共同選擇。在變革中，發(fā)展中國家整體實力有所增強，國際影響力不斷加大，對建立國際政治經(jīng)濟新秩序抱有強烈愿望。發(fā)展中國家人口眾多，發(fā)展?jié)摿薮螅c我國的經(jīng)濟互補性很強，與我國發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作的要求十分迫切。作為發(fā)展中大國，我國與發(fā)展中國家沒有根本利害沖突?！嗣袢請笊缯摗秾Πl(fā)展中國家經(jīng)濟外交大有可為》(2004年9月3日)材料三1998年中央提出“要抓緊研究和實施‘走出去’的開放戰(zhàn)略，積極開拓國際市場和利用國外資源．以利增加我國經(jīng)濟發(fā)展動力和后勁”……新的國內(nèi)外形勢要求政府對“走出去”戰(zhàn)略的目標、內(nèi)涵予以明確構(gòu)筑，賦予新內(nèi)涵，并出臺新的支持性政策措施。以便在新一輪國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移大潮中，為我國謀求更大的經(jīng)濟增長動力和發(fā)展空間。——邢厚媛《國際商報》問題：(1)依據(jù)材料一歸納經(jīng)濟外交的基本特征。(2分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識說明20世紀90年代國際政治經(jīng)濟格局發(fā)生的變化，分析我國對發(fā)展中國家開展經(jīng)濟外交的有利因素。(4分)(3)21世紀以來，我國在經(jīng)濟外交上實行“走出去”戰(zhàn)略。為此，我國政府采取了哪些重要舉措?與此相適應(yīng)，我國經(jīng)濟體制出現(xiàn)了什么重大變化?(4分)【答案】(1)經(jīng)濟外交活動為本國利益服務(wù)。(2)變化：世界政治格局多極化趨勢加強，世界經(jīng)濟呈現(xiàn)經(jīng)濟全球化和區(qū)域集團化趨勢。有利因素：中國經(jīng)濟實力和政治影響力增強，國際政治經(jīng)濟格局發(fā)生深刻變化，發(fā)展中國家對建立國際政治經(jīng)濟新秩序及與我國發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作的要求十分迫切．發(fā)展中國家與我國的經(jīng)濟互補性很強．我國與發(fā)展中國家沒有根本性的利害沖突。(3)舉措：積極參加亞太經(jīng)濟合作組織活動；建立上海合作組織；加入世界貿(mào)易組織；加快推進“一帶一路”建設(shè)，組建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等。變化：中國社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立。一十五、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.