教師先進事跡發(fā)言稿

第頁共頁老師先進事跡發(fā)言稿老師先進事跡發(fā)言稿老師先進事跡發(fā)言稿1尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫XX，是中學英語高級老師。從當上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來，我教育了一批批的學生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡單介紹一下我多年來的學習和工作情況，有缺乏之處，請大家批評指正。一、心系山區(qū)，扎根農(nóng)村，永遠做一名普通老師我的童年是在*縣東北部一個偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個孩子都擁擠在一個復式班里學習。我的啟蒙老師是一位年輕的女老師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她我們這些山里的孩子讀書、寫字、算術，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術和音樂，是她教給我們許多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認真地備課修改作業(yè)；節(jié)假日，她放棄了與親人團聚的時機，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個家訪。正是她對山區(qū)教育無私的奉獻精神教育了我，影響了我，使我從小就樹立了做一名人民老師的理想。1978年，我被*師范學校錄取，經(jīng)過三年刻苦學習，于1981年順利畢業(yè)開場參加教育工作，真正實現(xiàn)了成為一名人民老師的愿望。其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對于我來說是最好的位置。我認為我的心在山區(qū)，我的根在農(nóng)村，這里的孩子們需要我，我也離不開那些得意的孩子們。二、開拓創(chuàng)新，不斷進取，做一名學習型的英語老師蘇霍姆林斯基說得好：“深湛的知識，廣闊的視野，以及對科學問題的濃重興趣，這一切都是老師用以引起學生對知識科學學習過程的必備條件，老師的知識越深湛，視野越寬廣，各方面的知識越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名老師，而且是一位教育者，一個學識淵博，業(yè)務程度高，教學效果好的優(yōu)秀老師，一定會受到學生的尊敬和信任?！币虼耍仁菫榱素S富自己的'知識，更是為了教好自己的學生，所以我不斷地在未知的領域努力學習并不斷進步自己的專業(yè)知識和教學科研才能以不辜負學生對于知識的渴望。為此，我利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學習了教育學、心理學以及外語教學法等理論書籍，積極參加學歷進修和各種培訓班?？涿兰~斯說：“不學無術的老師，消極地指導別人的人是沒有軀體的人影，是無云之雨，無水之，無光之燈，因此是空洞無物的?！彼宰鳛槔蠋熞ㄋ虒W科的知識，同時博覽其它學科，這樣才能觸類旁通，將書教活，才會受到學生的喜歡和尊敬。其實所有的一切概括起來就兩個字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時間，可以進步自己的教學智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的時機，有時機就有了不斷前進的可能。爭取更多的時間、爭取更多的時機，博學之師必定是自己，博學之師一定屬于學生。多年的教學理論使我深深體會到，只靠汗水難以鋪就學生的成材之路。要想進步學生英語各方面的才能，進步學生英語素質，進步教學質量，不僅要刻苦鉆研業(yè)務，加強學習，不斷承受新知識；更應遵循教學規(guī)律，轉變教學觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學過程中，我非常注意學習別人的先進思想、先進經(jīng)歷，更新觀念，勇于探究，積極開展教學改革以及教科研實驗活動。幾年前，我們學校的英語高考復習一直沿襲著傳統(tǒng)的復習形式，以致高考成績一直不太理想。針對這種情況，我認真考慮、積極探究如何改變這種場面，以便找到一條合適學校實際情況的英語高考復習教學方法，盡快進步教學質量，確實進步學生的英語程度。首先，我認真學習了有關的理論文章，明確了實驗的目的、意義、內(nèi)容以及操作方法，制定了實在可行的實驗方案，進展了實驗的前測。實驗中，我注意對學生加強指導，使他們成為學習的主人，積極主動地參與課堂討論、辯論、歸納和總結等教學活動，為他們提供盡可能多的理論時機，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和理論才能。同時，教學面向全體學生，力爭使每一個學生都得到開展。不僅注重根底知識的學習又注重根本技能的訓練，從聽、說、讀、寫全方面培養(yǎng)學生運用英語的才能。經(jīng)過實驗學生英語各方面的素質以及英語成績明顯進步。三、愛字領先，育人為本，當好孩子們的引路人。羅曼羅蘭說：“要分布陽光到別人心里，先得自己心里充滿陽光?！币粋€從事老師職業(yè)的人假如不熱愛自己的職業(yè)心里又怎么會充滿陽光，自然他的學生也不能在陽光下生活。愛是老師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：家長把孩子交給了學校，學校把孩子交給了我，我就有責任把他們教育好。工作中，我堅持愛字領先、育人為本，注意面向每一個學生，理解、關心、保護每一個學生，不讓一個學生落伍。對優(yōu)秀學生高標準，嚴要求，鼓勵他們謙虛慎重，戒驕戒躁，勇攀頂峰；對各方面素質較差的學生不歧視、不挖苦、不體罰，給以尊重、信任、關心和幫助，為他們提供展示自己特長的時機，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內(nèi)樹立各方面的先進典型，來影響他們感化他們，使他們真正體會到老師和同學們對他們的關愛，使他們也積極主動地投身到班集體建立中去。在以后的工作中，我會爭當人民滿意的老師。作為一名老師，我時刻牢記自己的職責，就算我有再大的困難，我也絕對不會耽誤學生的學習。在過去，我的工作得到了領導的肯定和高度評價。當然我獲得的這些成績都離不開領導和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛的教育事業(yè)上！老師先進事跡發(fā)言稿2各位老師：大家好！作為一名老師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年老師的出色代表。xx鄉(xiāng)中心小學全體老師積極響應市教育局發(fā)出的“向張麗莉老師學習”的建議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：1.樹立正確價值觀，學____楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的價值觀密不可分，因此，在我們的學習過程中，應努力進步自己的思想道德素質，做有責任敢擔當?shù)娜嗣窭蠋煛?.熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關愛密不可分，作為一名人民老師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。3.培養(yǎng)甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關鍵時刻挺身而出。4.弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業(yè)，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮別人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、心系學生的可貴精神。