2023年體育中考備考工作計劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023年體育中考備考工作計劃模板一、指導思想以健康第一為指導，發(fā)揮考試導向作用，為學生提供多項選擇和多次考試機會，促進學生積極參加體育鍛煉，上好體育與健康課，提高學生體質健康水平。二、范圍與對象____年全市所有初中畢業(yè)生均須參加初中體育與健康學業(yè)考試。三、考試內容____年青島市初中體育與健康學業(yè)考試,采取過程管理考核與目標效果測試相結合的辦法。過程管理考核和目標效果測試分為合格與不合格兩個等級。過程管理考核合格者方可參加目標效果測試。㈠過程管理考核考核內容：《體育與健康》課程學習評價;《國家學生體質健康標準》測試;大課間與課外體育活動等。過程管理考核評定滿分為____分，其中，初一、初二、初三每學年為____分。具體量化標準如下：1.體育與健康課成績____分。優(yōu)秀____分、良好____分、合格____分、不合格____分。2.《國家學生體質健康標準》測試____分。優(yōu)秀____分、良好____分、合格____分、不合格____分（此成績應與學校上報省教育廳和教育部數(shù)據(jù)一致）。3.積極參加大課間、課外體育活動和冬季長跑____分。無故缺勤或因病事假缺勤超過1/3者，該項目不得分。過程管理考核成績____分及以上的為合格,以下為不合格。㈡目標效果測試依據(jù)《體育與健康課程標準》和《國家學生體質健康標準》的相關規(guī)定，確定每個考生必考____項，選考____項，共計____項。____項考試須在半日內完成。必考項目：男生____米跑，女生____米跑。選考項目：第一類：引體向上（男）、仰臥起坐（女）、坐位體前屈、立定跳遠、____米跑任選一項;第二類：足球運球、籃球運球、排球墊球任選一項。場地器材、測試規(guī)則和評分標準按照新修訂的《國家學生體質健康標準》的規(guī)定執(zhí)行?？荚嚂r間和地點：____年____月下旬，考點待定。目標效果測試每項目____分,總分____分,成績____分及以上的為合格,以下的為不合格。四、免、緩考及其他特殊政策㈠免、緩考1.因殘疾喪失運動能力或因嚴重傷、病，長期免修體育課的考生，可申請免參考。審核通過后，其測試成績確定為合格等級。2.平時能參加體育活動，但由于突發(fā)生理疾病或意外傷害等原因，測試期限內不能參加測試的考生，可申請單項或多項免參考，各免參考項目按____分計入成績。測試成績按免參考項目和參加測試項目得分計算成績。3.過于肥胖或患有心血管等疾病不宜參加長跑的學生，可申請辦理____米（____米）免參考，只參加其余兩項測試，其測試成績按免參考項目和參加測試項目得分計算成績。4.初中段獲得市級以上（含市級）教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目前____名、集體項目前____名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢雒鈪⒖?。?jīng)批準后，其測試成績確定為合格等級。初中段獲得市級以上（含市級）教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目____名、集體項目____名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢龀齙___米（____米）之外的兩項測試項目免參考，經(jīng)批準后，其測試成績按免參考項目和參加測試項目得分計算成績。5.因生理、突發(fā)事件等情況暫不能參加測試的考生，應在正式測試的前一天申請辦理緩考，經(jīng)審核批準后，方可緩期測試，內容與辦法與正常測試相同。上述2、3、4、5類考生必須有過程管理考核評定（學校提供過程管理考核相應資料）;1、2、3、5類考生由學校和縣級以上醫(yī)院出具證明（含病歷、檢查檢驗報告、用藥明細及繳費憑證，殘疾人須持《殘疾證》）。以上特殊情況需經(jīng)考生本人提出書面申請、學校、區(qū)市教育（體）局和市教育局考試領導小組逐級審核確定，并在學校張榜公示一周。㈡往屆考生、外地回青生因往屆和外地回青考生無法實施過程管理考核評定，其體育與健康學業(yè)水平考試成績按目標效果測試成績計算。五、實施期限本辦法自公布之日起執(zhí)行，有效期至____年____月____日。六、本方案由市教育局負責解釋2023年體育中考備考工作計劃模板（二）新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生____米女生____米二選一，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。一、指導思想以新課程理念為指導，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。二、學情分析九年級學生共____個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能，盡快了解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施1、____月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。2、調整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。3、開展班級講座，對學生的心理進行教育。4、快樂訓練，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練，練中學。5、體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。三、教材分析本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。四、全期總目標（1）養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好九年級中考要面對的二十多個可能被測試的項目。（2）收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。（3）讓她們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體。（4）掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。（5）進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。（6）通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。五、九年級體育教學計劃的具體教學措施（1）利用課中和課后的時間