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----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----2022幼兒保育工作計(jì)劃四篇幼兒保育工作計(jì)劃篇1一、培訓(xùn)補(bǔ)貼對(duì)象二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容◆保育員職業(yè)道德◆常見(jiàn)病及常見(jiàn)傳染病基礎(chǔ)知識(shí)◆嬰幼兒常見(jiàn)意外事故處理辦法◆消毒隔離◆幼兒園生活管理◆嬰幼兒心理----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----◆嬰幼兒游戲幼兒保育工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園保健管理實(shí)施細(xì)則》、與幼兒園工作規(guī)程。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、收會(huì)三方面資源,以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。二、培訓(xùn)目標(biāo)123三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施,確保幼兒與教職員工的身體健康。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷地優(yōu)化2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)質(zhì)量。33發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。4、每周同保育員一起制訂科學(xué)、合理、的幼兒營(yíng)養(yǎng)菜譜做到干濕、葷素、粗細(xì)、米面、深素菜與淺色素菜的搭配,做到1204、每周同保育員一起制訂科學(xué)、合理、的幼兒營(yíng)養(yǎng)菜譜做到干濕、葷素、粗細(xì)、米面、深素菜與淺色素菜的搭配,做到120成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)們放心。四、每月安排四、每月安排八、九月份八、九月份1、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。1、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。2、對(duì)保育員進(jìn)行規(guī)范操作的培訓(xùn)。2、對(duì)保育員進(jìn)行規(guī)范操作的培訓(xùn)。3、進(jìn)行保育員規(guī)范操作的培訓(xùn)。(看碟片)3、進(jìn)行保育員規(guī)范操作的培訓(xùn)。(看碟片)十月份十月份對(duì)全體教職員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)。對(duì)全體教職員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)。十一月份十一月份1、對(duì)保育員進(jìn)行消毒液配置培訓(xùn)。1、對(duì)保育員進(jìn)行消毒液配置培訓(xùn)。2、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法:食物中毒事故處理辦法。2、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法:食物中毒事故處理辦法。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----十二月份1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。2、保育員練兵活動(dòng)。元月份1、規(guī)范操作問(wèn)答比賽。2、要求寫(xiě)好年度考評(píng)工作總結(jié)。3、期末類資料的整理歸檔工作。幼兒保育工作計(jì)劃篇3小班一、做好幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。收放自己的物品。2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培幼兒的環(huán)保意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。二、加強(qiáng)幼兒保育工作二、加強(qiáng)幼兒保育工作1、鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)1、鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心。讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----2、抓好幼兒生活常規(guī)2、抓好幼兒生活常規(guī)如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。3、培養(yǎng)幼兒自理能力3、培養(yǎng)幼兒自理能力教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(shí)4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。(1)知道保護(hù)視力,看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5、安全常識(shí)5、安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----(2)懂得交通安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6、生活能力6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)(3)安靜就寢。、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。擺放,窗明地凈,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。中班中班一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的`衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)干凈舒適的環(huán)境。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的`衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)干凈舒適的環(huán)境。二、做好幼兒的安全護(hù)理工作二、做好幼兒的安全護(hù)理工作在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動(dòng)先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在戶外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶外活動(dòng)先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----三、加強(qiáng)一日生活常規(guī)三、加強(qiáng)一日生活常規(guī)兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、配合其他老師各項(xiàng)活動(dòng)四、配合其他老師各項(xiàng)活動(dòng)幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----師的指導(dǎo)下會(huì)師的指導(dǎo)下會(huì)保持衣服整潔。保持衣服整潔。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔察o愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒性。3、有良好睡眠及穿脫能力3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí),有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí),有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)上的紀(jì)律,讓上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----做好家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作上教學(xué)工作。上教學(xué)工作。提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)針對(duì)喜歡“玩水”的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去得水是那么重要的。針對(duì)喜歡“玩水”的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去得水是那么重要的。大班大班續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計(jì)劃如下:續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計(jì)劃如下:一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。二、主要工作二、主要工作----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。2、良好進(jìn)餐習(xí)慣2、良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3、有良好睡眠及穿脫能力3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí),有序的穿脫能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí),有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境8484環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。6、做好家長(zhǎng)工作7、團(tuán)結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼幼兒保育工作計(jì)劃篇4為做好我院20 年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實(shí)施項(xiàng)目,根據(jù)《教育部辦公廳、辦公廳關(guān)于做好20 年“國(guó)培計(jì)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----劃”實(shí)施工作的通知》和《

省20 年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目(邀)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----標(biāo)公告》精神,結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實(shí)際情況,特制訂本方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----(一)總目標(biāo)(一)總目標(biāo)(二)具體目標(biāo)(二)具體目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn),使保育員做到:通過(guò)培訓(xùn),使保育員做到:園教育基本特征,樂(lè)意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。園教育基本特征,樂(lè)意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。專業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑,初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。專業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑,初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作;能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能;具有測(cè)評(píng)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育狀況的能力和向家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力。教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作;能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能;具有測(cè)評(píng)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育狀況的能力和向家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力。二、培訓(xùn)對(duì)象二、培訓(xùn)對(duì)象----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----80名。名。三、培訓(xùn)方式三、培訓(xùn)方式1060四、培訓(xùn)內(nèi)容四、培訓(xùn)內(nèi)容分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與能力三個(gè)模塊,內(nèi)容、學(xué)時(shí)及培訓(xùn)方式見(jiàn)下表。分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與能力三個(gè)模塊,內(nèi)容、學(xué)時(shí)及培訓(xùn)方式見(jiàn)下表。一、目標(biāo):一、目標(biāo):常規(guī)要求,提高保育員教師日常護(hù)理工作的技能技巧。常規(guī)要求,提高保育員教師日常護(hù)理工作的技能技巧。二、培訓(xùn)內(nèi)容:二、培訓(xùn)內(nèi)容:環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子、洗手池、地面。環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子、洗手池、地面。擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(dòng)(擦椅子)指導(dǎo)值日生擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(dòng)(擦椅子)指導(dǎo)值日生日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----三、培訓(xùn)方案:三、培訓(xùn)方案:1、集體學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與技能技巧。安全管理工作技能。1、集體學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與技能技巧。安全管理工作技能。2、實(shí)際操作:環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。2、實(shí)際操作:環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。3、觀摩指導(dǎo):保健醫(yī)進(jìn)班指導(dǎo)。3、觀摩指導(dǎo):保健醫(yī)進(jìn)班指導(dǎo)。----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。常見(jiàn)的心得體會(huì)一般分為學(xué)習(xí)體會(huì),工作體會(huì),教學(xué)體會(huì),讀后感,觀后感。內(nèi)容一般要求簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容,然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō),就是應(yīng)用自己的話語(yǔ),把讀過(guò)的東西,濃縮成簡(jiǎn)略的文字,然后加以評(píng)論,重點(diǎn)的是(著重)提出自己的看法或意見(jiàn)。不同類型的心得體會(huì)也相處,使我感受很深,幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開(kāi),保育工作做的的更細(xì)。下面是為大家收集整理的幼兒保育老師心得,歡迎大家閱讀。幼兒保育老師心得篇1作為一名保育員,看著孩子們?cè)缟祥_(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到幼兒園收獲知識(shí)然后傍晚開(kāi)開(kāi)心心地回家,是一件很幸福的事。我每天都履行著作為一名保育員的職責(zé),認(rèn)真做好每件事,關(guān)心照顧好每個(gè)孩子,但僅僅是每天的重復(fù)很難發(fā)現(xiàn)自己的不足或者吸收新的保育員管理方式,前不久,幼兒園組織了一次換崗一天的活動(dòng),也就是相應(yīng)班的保育員到對(duì)方的班里感受一天,在這一天的中,我感受到了很多和我們班不同的東西,也有很多關(guān)于保育員工作的感受,讓我受益匪淺,以下是我的這次保育員換崗工作的幾個(gè)心得體會(huì):一、建立一個(gè)有愛(ài)的班集體:來(lái)到新的班集,首先給我的感覺(jué)是這是一個(gè)很有愛(ài)的班集體,孩子與----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----孩子之間,孩子與老師之間,交談言行舉止間都很友好的感覺(jué),有些老師可能覺(jué)得嚴(yán)格一點(diǎn)有威信孩子們會(huì)更聽(tīng)你的話,可是這樣恰恰是治標(biāo)不治本的,關(guān)心愛(ài)護(hù)照顧孩子首先要知道孩子需要什么,不僅僅是生理上的需要,也需要心理上的需要,例如孩子有什么煩惱啊不開(kāi)心啊,或者喜歡什么討厭什么類的,這些都需要我們真心的走進(jìn)孩子的世界讓孩子真心的信任你,才會(huì)知道,如果僅僅靠的是威嚴(yán)權(quán)威來(lái)管理一個(gè)班集體管理孩子,帶來(lái)的后果往往只是關(guān)心照顧到孩子的表面,沒(méi)能走進(jìn)孩子真正的需要,所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通,首先需要我們愛(ài)孩子,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),關(guān)心照顧孩子替孩子著想,還要有一個(gè)人本善原則,人都是善良的,孩子都是善良的,不要因?yàn)楹⒆拥哪募虏缓枚X(jué)得這孩子是壞孩子的想法,通過(guò)以身作則,關(guān)心愛(ài)護(hù)發(fā)自內(nèi)心的照顧孩子走進(jìn)孩子的世界孩子們會(huì)感受到的,一旦孩子感受到你的真心對(duì)你的工作也會(huì)配合,也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任聽(tīng)你的話。通過(guò)自身的帶頭營(yíng)造一種有愛(ài)的班集體,多引導(dǎo)孩子團(tuán)結(jié)合作互相關(guān)愛(ài),營(yíng)造出一個(gè)有愛(ài)的班集體。二、原則問(wèn)題要堅(jiān)定:隔壁班的孩子都很活潑,但只是活潑并沒(méi)有搗亂,感覺(jué)他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅(jiān)決

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