525心理健康日主題班會教案內(nèi)容2021

525心理健康日主題班會教案內(nèi)容525心理健康日主題班會教案內(nèi)容20212021日班會，希望對大家有所幫助。525心理健康日班會，希望對大家有所幫助。5255251一、活動背景生并不是完美的，在人際交往，情感問題,生并不是完美的，在人際交往，情感問題,團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等方面好不夠成熟!提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性!二、活動目的通過舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件!三、活動主題我愛我，我們是一個(gè)整體四、活動時(shí)間四、活動時(shí)間5525日五、活動對象南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全體大一新生(以班級為單位進(jìn)行活動行活動)六、活動地點(diǎn)六、活動地點(diǎn)信息工程系學(xué)生會心理健康部活動協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會各部門大操場(如果天氣原因，改為大學(xué)生活動中心)七、活動主辦單位信息工程系學(xué)生會心理健康部活動協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會各部門八、活動安排事項(xiàng)八、活動安排事項(xiàng)部門內(nèi)部人員安排：金俊和吳多智負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材金俊和吳多智負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材;潘婷和吳瓊負(fù)責(zé)通知各班級活動的相關(guān)事項(xiàng)知各班級活動的相關(guān)事項(xiàng);金俊為主負(fù)責(zé)人;策劃組：宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào);生活部負(fù)責(zé)拍照片;秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。稿?；顒泳唧w安排：活動具體安排：1.52513點(diǎn)—14點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場地布置和活動前的準(zhǔn)備;2.14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動正式開始，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班級參賽人員各班級參賽人員;3.16—173.16—17點(diǎn)：宣布成績，頒發(fā)獎品，活動結(jié)束，整理會場;1.活動名稱：呼啦圈4.526號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績九、活動內(nèi)容1.活動名稱：呼啦圈.2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈1個(gè)秒表12～16個(gè)人組成的小員重新拉起手。對其他小組做同樣處理?，F(xiàn)在，讓各個(gè)小組沿某員重新拉起手。對其他小組做同樣處理?，F(xiàn)在，讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個(gè)隊(duì)員都需要從呼計(jì)時(shí)。十、活動注意事項(xiàng)十、活動注意事項(xiàng)1.1.整個(gè)學(xué)生會全體成員互幫互助;2.活動需要電腦，音響，海報(bào)若干，拖線板若干;3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負(fù)責(zé)處理活動中出現(xiàn)3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負(fù)責(zé)處理活動中出現(xiàn)的棘手問題;4.確保活動組織者的積極性，活動進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)4.確保活動組織者的積極性，活動進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對待每個(gè)同學(xué)。十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算5255252具體安排如下：具體安排如下：一活動主題：“悅納自我，感恩生活”為主題的手抄報(bào)繪制大賽發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文學(xué)等技能的學(xué)習(xí)熱情，和對心理健康發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文學(xué)等技能的學(xué)習(xí)熱情，和對心理健康焦點(diǎn)問題的關(guān)注，調(diào)動同學(xué)們的積極性，開闊學(xué)生的視野，體味世界的豐富多彩，馨語軒心理協(xié)會特地策劃舉辦“5·25”手抄報(bào)大“5·25”三活動介紹三活動介紹參賽對象：護(hù)高專全體學(xué)生參賽對象：護(hù)高專全體學(xué)生活動時(shí)間：20XX55日~5月末活動地點(diǎn)：活動地點(diǎn)： 校區(qū)四活動安排四活動安排(1)(1)參賽選手制作手抄報(bào)：58日~513日(2)作品初審：513日~515通過E獎獎(3)(3)最終評審及頒獎：閉幕式(五月末)在“5·25”閉幕式，將優(yōu)秀作品展出，由作者講解主題及創(chuàng)作過程，由評委公布獲獎名單，進(jìn)行頒發(fā)獎狀五評分細(xì)節(jié)五評分細(xì)節(jié)10分11主題鮮明(3分)主題與大學(xué)生心理健康相符2內(nèi)容豐富(2分)選取文本圖畫積極向上，有自己的看法和內(nèi)容33版面設(shè)計(jì)(2分)設(shè)計(jì)科學(xué)，合理，新穎44書寫和插圖(2分)要求字跡清晰工整，效果畫面大眾親切以班級為單位，向各班征集5整體效果(1分)六獎項(xiàng)設(shè)置以班級為單位，向各班征集一等獎兩名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名以個(gè)人為單位，評出創(chuàng)意獎(2名)、書寫?yīng)?2名)、版式獎(2名名)、整體效果獎(2名)、優(yōu)秀獎(3名)5255253一、活動背景的能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素的能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素心理健康教育的了解，為此在校各班舉行一次主題班會。二、活動目的二、活動目的進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。三、活動主題：讓快樂由心出發(fā)，讓健康從心開始三、活動主題：讓快樂由心出發(fā)，讓健康從心開始四、活動時(shí)間：20 年5月25日七、承辦單位：_x學(xué)院心理健康教育中心五、活動對象：13級、14六、活動地點(diǎn)：各個(gè)班級教室七、承辦單位：_x學(xué)院心理健康教育中心八、活動內(nèi)容八、活動內(nèi)容(一)前期準(zhǔn)備工作11、下載一段心理訪談視屏;22、收集話題討論要討論的問題;33、調(diào)差問卷的制作及打印;412個(gè)趣味小游戲;5、下載幾首勵(lì)志音樂;66、邀請_x老師、_x老師，_x老師;77、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定);8、班會時(shí)間的通知;9、本次班會主持人由各班班主任擔(dān)任;1010、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照;1111、班會新聞稿的擬定。(二)活動流程1、主持人宣布班會開始，介紹到場嘉賓，并介紹主題班會的大致流程;2、由主持人向同學(xué)們介紹一下2、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(見附件);3、觀看一段心理健康訪談視頻;44、請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵(lì)志方面的方面的*(朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子);5、請一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備);66(按座位劃分為四塊，即四個(gè)組)，開展話題討論(見附件);7、請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長等發(fā)放調(diào)查問卷);8、填寫調(diào)查問卷8、填寫調(diào)查問卷(_x-90大學(xué)生心理健康測量表)并上交(8分鐘，在此期間播放勵(lì)志音樂);99、趣味小游戲，游戲規(guī)則見附件;10、班長上臺講一些有關(guān)心理健康方面的知識(稿子由各班班長自行準(zhǔn)備);1