教師學(xué)習(xí)讀書心得體會

第第頁教師學(xué)習(xí)讀書心得體會剛拿到《英才是怎樣造就的》這本書時(shí)，先被王金戰(zhàn)老師的教育成果所吸引，再進(jìn)一步讀下去，更為其教育理念所折服，

《英才是怎樣造就的》讀書心得

人人都知道，人才是一個(gè)國家進(jìn)展最重要的資源，而身處老師工作崗位，培育人才是我們的職責(zé)，責(zé)任重大，但教育也是一門學(xué)問和藝術(shù)，必需不斷的學(xué)習(xí)。

如今的社會，資訊高度發(fā)達(dá)，同學(xué)的思想越來越成熟，獨(dú)特也越來越強(qiáng)，僅僅用嚴(yán)格管教的方式是很難觸動他們的內(nèi)心，使他們心悅誠服的。面對有思想、有主見的同學(xué)，只有深化了解他們的所思所想，才能真正贏取同學(xué)的信任，才能走入同學(xué)內(nèi)心起到主動的作用。

如今的教育，優(yōu)秀同學(xué)的評判標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了改變，成果不再是唯一的重要評判砝碼，同學(xué)必需要在德、體、心理等各方面得到良好的進(jìn)展，那樣的人才能擔(dān)負(fù)將來的祖國的建設(shè)大任。所以，我們不能把性格各異、抱負(fù)不一樣的孩子放進(jìn)一個(gè)模子里打造，不能扼殺了同學(xué)的天賦，要充分發(fā)揮同學(xué)的主動性和制造性，允許同學(xué)朝各個(gè)方向進(jìn)展，允很多樣化的存在。但在實(shí)際工作中，又很難把這一理念落到實(shí)處。王金戰(zhàn)老師卻在自己的教育工作實(shí)踐中，在“人們沒法轉(zhuǎn)變冬天的氣候，但一個(gè)塑料大棚就可以讓人們享受到春天的蔬菜”的理念下，帶著自己的班級大膽的改革和試驗(yàn)，為孩子們打開了一條通向勝利的路，為教育界制造了一個(gè)奇跡，

心得體會

除了觀念的轉(zhuǎn)變，我還想談印象深刻的兩點(diǎn)：

1、優(yōu)秀從心態(tài)開頭。

學(xué)業(yè)最大的問題是心態(tài)。王金戰(zhàn)老師說，“差生”是怎么形成的?是一個(gè)同學(xué)反復(fù)遭受失敗的打擊后，便成了“差生”。而讓一個(gè)“差生”變好的最有效方法，就是要找到他身上的強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)揮他的優(yōu)勢，讓他反復(fù)享受勝利的喜悅，“差生”就會轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀。

我們面對的同學(xué)，許多在以前的學(xué)習(xí)階段，成果并不好，有許多就是屬于“差生”，他們身上存在的最大問題，應(yīng)當(dāng)就是心態(tài)了。而轉(zhuǎn)變心態(tài)的一個(gè)重要方法，就是鼓舞。優(yōu)秀是鼓舞出來的，我們要不斷地發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)地加以鼓舞。每個(gè)同學(xué)都是需要關(guān)愛的，同學(xué)能夠從你的鼓舞中，感受到你對他的關(guān)懷，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的`潛力。

2、心理問題重在疏導(dǎo)

如今的同學(xué)，學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力大，同時(shí)，面臨的各種誘惑也多，簡單消失各種心理問題。假如能夠?qū)⑦@些問題解決好，那他們就能夠輕裝上陣，正確處理學(xué)習(xí)和工作中的各種問題。而青春期的同學(xué)，年少氣盛，方法不得當(dāng)?shù)脑挘Ч瓦m得其反了。王金戰(zhàn)老師總是站在同學(xué)的立場上，替他們著想，這一點(diǎn)，在處理師生關(guān)系方面是特別重要的。

我們的同學(xué)，有許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲。部分緣由是，如今同學(xué)要面對一些壓力，包括家長和同學(xué)的壓力、社會的壓力，假如他不能承受和化解這種壓力的話，就需要找一個(gè)釋放壓力的方式，而電腦嬉戲就可以讓他們忘掉苦惱。家長和老師有責(zé)任營造有助于學(xué)習(xí)的氣氛，使孩子能夠找到學(xué)習(xí)的樂趣，找到成就感。更重要的是，應(yīng)當(dāng)使孩子懂得，生活中有更多的事情需要他們?nèi)プ觥?/p>