人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)模擬試卷及答案

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷姓名：得分：一、依照拼音寫出漢字使其組成適宜詞語(yǔ)。（11分）zhì（）理 （）氣jiāng（）來(lái) qiào（）麗真（）（）力 （）硬（）門專心（）（）泥（）陡（）二、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（9分）1.勉：①努力；②勉勵(lì)，使人努力；③能力不夠而盡可能做。（1）是什么力量使他們這么勤勉地幫忙呢？（）（2）這項(xiàng)工作我還能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)。（）（3）老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“有則改之，無(wú)則加勉。”（）2.失：①失掉，丟掉；②沒有把握??；③找不著；④沒有達(dá)成目標(biāo)；⑤改變（常態(tài)）⑥違反，背棄；⑦錯(cuò)誤，過失。（1）在大森林里，我迷失了方向。（）（2）答應(yīng)他人事，就應(yīng)該照辦，不能失信。（）（3）他失神地望著公安人員。（）（4）碰到困難，我們不能失去信心，應(yīng)該努力克服。（）（5）智者千慮，必有一失。（）（6）這次比賽，我們班沒有得第一，我們都很失望。（）三、依照句子意思寫出成語(yǔ)。（10分）1.形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。（）2.比喻到了一定時(shí)候，事情真相徹底暴露。（）3.睡覺時(shí)不能安于枕席，指有心事睡不著覺。（）4.形容說(shuō)話或作品含義深刻，耐人尋味。（）5.指很有興味地談?wù)?。（）四、在括?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）父親（）技術(shù)高明，（）主動(dòng)苦干，再難活兒，（）一到父親手里，（）能化難為易。（）他人不愿干活兒，他（）從不推辭。他以為難度大活兒，（）人累一點(diǎn)，（）能提升自己技術(shù)。五、判斷以下句子正誤，正確打“√”；錯(cuò)打“×”。（6分）1.“身軀”“軀”是左右結(jié)構(gòu)字，最終一筆是點(diǎn)。（）2.用部首查字法，查“肆”和“律”，它們部首不相同。（）3.“這道題很好做”“好”和“他是個(gè)好孩子”“好”意思相同。（）4.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！辈皇驱徸哉鋵憽＃ǎ?“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話是魯迅說(shuō)。（）6《春夜喜雨》作者是李白。（）六、按要求完成句子。（4分）1.面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族都不會(huì)望而卻步。（不改變句子意思，換個(gè)說(shuō)法） __________________________________________________________2.受驚刺猬在鎮(zhèn)外葡萄園里像個(gè)仙人球一樣緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句） __________________________________________________________3.老師講課很精準(zhǔn)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。（修改病句） __________________________________________________________4.老師希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想。（修改病句） __________________________________________________________七、把以下句子按正確語(yǔ)序排列。（6分）（）于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似小腦袋。（）而且都戴著一頂有黃色穗子小帽子，它們就是筍。（）清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂痕。（）這些裂痕不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。（）筍在春天懷抱里，快速地往上長(zhǎng)。（）據(jù)老農(nóng)說(shuō)，一個(gè)下春雨夜晚，筍能長(zhǎng)高一尺多呢！八、閱讀短文，回答下列問題。（20分）大師學(xué)生一位音樂系學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新樂譜?！俺唠y度……”他翻動(dòng)著樂譜，喃喃自語(yǔ)。已經(jīng)3個(gè)月了！自從跟了這位新教授之后，他不知道為何教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神，他開始用十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了練習(xí)室外教授走來(lái)腳步聲。教授是個(gè)極有名鋼琴大師。講課第一天，他給自己新學(xué)生一份樂譜。“試試看吧！”他說(shuō)。樂譜難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出?！斑€不熟，回去好好練習(xí)！”教授在下課時(shí)，如此囑咐學(xué)生，使得學(xué)生對(duì)彈鋼琴逐步失去信心?！瑢W(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒想到教授又給了他一份難度更高樂譜，“試試看吧！”上星期課，教授提也沒提。學(xué)生再次掙扎于更高難度技巧挑戰(zhàn)。第三周，更難樂譜又出現(xiàn)了。一樣情形連續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新樂譜所困擾，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨難度加倍樂譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟感覺，學(xué)生感到沮喪氣餒?！淌谧哌M(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這3個(gè)月來(lái)何以不停折磨自己質(zhì)疑。教授沒開口，他抽出了最早那份樂譜，交給學(xué)生?！皬椬喟?！”他以堅(jiān)定目光望著學(xué)生。不可思議結(jié)果發(fā)生了，連學(xué)生自己都詫異萬(wàn)分，他竟然能夠?qū)⑦@首曲子彈奏得如此美妙，如此精湛！教授又讓學(xué)生試了第二堂課樂譜，學(xué)生依然展現(xiàn)超高水準(zhǔn)表現(xiàn)……演奏結(jié)束，學(xué)生呆呆地看著教授，說(shuō)不出話來(lái)?！凹偃缥胰斡赡惚憩F(xiàn)最擅長(zhǎng)部分，可能你還在練習(xí)最早那份樂譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這么程度……”教授緩緩地說(shuō)。人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)領(lǐng)域。（）我們?cè)敢饣厥?，?xì)細(xì)檢視，（）會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓工作挑戰(zhàn)，永無(wú)休止、難度漸升工作壓力，連續(xù)提升自我，不也就在不知不覺間錘煉了今日諸般能力嗎？因?yàn)?，人，確實(shí)有沒有限潛力。有了這層體悟和認(rèn)識(shí)，會(huì)讓我們更欣然愿意地面對(duì)未來(lái)更多難題！‖1.聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語(yǔ)：（6分）竟然：______________________________________________________不可思議：__________________________________________________恍然大悟：__________________________________________________2.在（）中填上正確關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）3.按文章分好段落概括小標(biāo)題。（4分） 4.概括文章主要內(nèi)容（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.讀了這篇短文后，你明白了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作（30分）關(guān)于“幸運(yùn)”人們會(huì)有不一樣了解：將丟失幾元錢找回是幸運(yùn)；碰上一個(gè)好老師是幸運(yùn)；在最終一分鐘趕上回家公交車是幸運(yùn)；找準(zhǔn)機(jī)會(huì)與好朋友重修與好也是幸運(yùn)……讓我們回顧生活點(diǎn)滴，把自己經(jīng)歷一件幸運(yùn)事寫下來(lái)吧。要求：1．題目自擬，2．記敘詳細(xì)，感情真切，3．字?jǐn)?shù)不少于450字。450字一、zhì治理、志氣、智力、真摯、專心致志jiāng未來(lái)、僵硬、泥漿qiào俏麗、竅（撬）門、陡峭二、1、①③②2、③⑥⑤①⑦④三、懸崖峭壁、水落石出、寢不安席、意味深長(zhǎng)、津津樂道四、不但……還……只要……就……即使……也……即使……不過……五、×、√、×、×、√、×六、1.面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族莫非會(huì)望而卻步嗎？2.刺猬縮成一團(tuán)。3.老師講課很精彩，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。4.老師希望我們從小樹立遠(yuǎn)大理想。七、341256八、1.略