周記初中生集合9篇

周記初中生集合9篇周記初中生篇1

開學了，小朋友們從四面八發(fā)給涌向東園小學。城市里的孩子大都是由父母接送的，有小車送來的、有騎摩托車、電動車、自行車送來的，當然也有自己背著書包單獨上學的小勇士。學校操場上立刻變成了人的海洋，同學們相互打招呼、相互擁抱，歡快的笑聲在校內里蕩漾。

同學們，上課時間到了悅耳悅耳的鈴聲響起，一瞬間，操場上空無一人。

上課了，孩子們坐在寬敞光明的教室里學習，他們學得多仔細呀！他們坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課，沒有一個小朋友分身、做小動作，生怕錯過老師講的每一處精彩。高高舉起的小手，洪亮的回答聲，讓老師情不自禁豎起大拇指夸贊同學們的優(yōu)秀。下課了，高年級學生做的`籃球操在主人的小手中跳動、翻滾，猶如小貓一樣溫順聽話，連居住在學校旁邊的居民們都不由自主地透過窗戶觀賞這讓人羨慕的精彩！

這就是我們的東園小學，一所令很多孩子憧憬的城市小學。嶄新的塑膠操場，寬敞光明的教室，精彩紛呈的特長展示，變化無窮的多媒體

周記初中生篇2

新春佳節(jié)前幾天，媽媽稱來幾斤肉，要我的爸爸晚上炸些肉丸，過年湊樣菜。晚上吃過飯，我的爸爸把鍋里剩下的飯，用八、九支筷子猛搗一氣。過了十來分鐘，飯團子變成飯渣子。他又將肉細心切成肉片，再跺成肉末。最終，把肉末、飯渣同放在一個臉盆里，洗凈手，大把大把超拌勻稱。而后，放些生粉、味精、精鹽、醬油，切碎的姜、蔥，再打散五個雞蛋，把蛋汁也放進去，漸漸攪和。

拌到肯定程度，我的爸爸倒了半鍋香油。幾分鐘一過，鍋內立刻沸騰起來，油星飛濺。我的爸爸右手從盆里抓了一把肉末，用力握一下，一個乒乓球般大的團兒便從拇指和食指的`圈里冒出，跳入鍋里“洗澡〞。

過了片刻，鍋內擠滿了肉丸。它們歡快地你撞我，我碰你，慢慢由灰白色變成金黃色；再炸幾分鐘，就可以用勺子舀上來，放進竹籃里瀝著，以后吃時再放鍋里熱一下。

此時此刻，我被香味誘惑，偷偷從籃內捏了一個肉丸，肉丸立即爆裂開來。我抓緊虛張聲勢：“我的爸爸，這個肉丸壞了！〞他一看，就皺著眉頭說：“把它炸透了，賞給你吃。〞

“陰謀〞得逞，我欣喜萬分。一會兒，我的爸爸把重炸的丸子撈給我吃。我當心地拈起放嘴里一咬，焦黃酥脆，香嫩無比。

炸了一個多小時，五百多個肉丸誕生了。籃子堆不下，又找來個大篩子盛放。看著小山似的圓滾滾的肉丸子，我咽了咽口水，想：明天我非得吃個痛快不行。

周記初中生篇3

夏天的烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，酷熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍舊讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的勸說之下，爸爸最終容許帶我去游泳了。我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好了泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水里。

有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的`陪伴，到深水區(qū)游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里，我一看玩笑開大了，便來一個“鯉魚打挺〞，一頭鉆入水中朝遠處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉彎，好在我反應快速，才避開喝上幾口水。

天色慢慢暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，始終蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢〞鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)覺。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛〞，一次換氣時，不巧被爸爸觀察了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆忙的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

周記初中生篇4

乞丐

我是一名乞丐，每天行走于大街小巷。沒有心靈的支配，只有身體的蠕動。每天夜幕降落時，蜷縮起那冰冷的軀殼，在靜默中睡去。

或許上天支配給我的生活只配擁有而不配享受。今日重復著昨日—漠視、憐憫。我又一次睡去。

上帝：“孩子啊!起來吧，生活源于歡樂，只要自己歡樂，何必在意生活中的種種不快。我讓你擁有的不會太多，那是一片很安靜的天空、祥和的天地。信任歡樂送給你的這片天地，肯定是最好的禮物。〞

頓覺，身體已不再冰冷。睜眼一看，竟是別有樂之，陽光真的很明媚，肯定是被陽光打開了我邂逅了的鑰匙，引領我走進歡樂的天地。

茫茫人海中，依舊有我—一名乞丐?！幻麅刃臍g樂的乞丐。

神

我是上帝的'寵兒，上帝賜予了我無限的光明與萬能的權威?？墒菂s留給我空虛的心靈，僵硬的感情。

雖是無限光明，卻有難言之苦，內心空洞，以何而為樂。雖然主宰萬物精靈，內心卻孤寂茫然。

唉!神在上身生不由己，只能等待一世輪回投胎做人，盡享凡世塵緣，獨享內心早已夢想的晨曦落日。

轉哲

當遙遠的天際泛起一絲絲紅暈時，請信任陽光可以打開你禁錮的心靈，開啟你沉睡的心窗。不要無辜的封閉自己，世界沒有摒棄你。信任夕陽落下也會有升起的時候，陽光?歡樂與你同在。

蛻變

乞丐擺脫了沉睡的枷鎖。你呢?

神懇求擺脫束縛的囚籠。你呢?

全部沉睡的、束縛的，自棄的、哭泣的，你們的內心是否依舊禁錮。想擺脫就趕快破繭而出吧!迎接你的是一個嶄新的自己，過去的你將會對嶄新的你說聲：

See—good—bye

陽光直射蒼穹，照亮每個人的心靈。我們整頓還未豐的羽翼，欲待自由翱翔。

周記初中生篇5

時光，轉瞬就過去了。

光陰，轉瞬就虛度了。

初一，轉瞬就過去了。

最近常常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時光。

每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節(jié)晚自習下課時，看著校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節(jié)課的到來。

晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中快樂的記憶。

如今想想，嘴角都忍不住勾起笑。

這就是我們的生命中，不把事兒當事的'時光。

再見了，我那個曾經的自己。

再見了，一去不復返的時光。

我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。

期望多年以后，我們都會對得起，如今舍命努力的自己。

周記初中生篇6

在我們的生活中，不免會有很多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強，困難還是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進??困難是躲不開的，它因為你的可怕而變大；就像我，遇到困難后總能英勇的去面對嘗試克服困難。記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進午餐。學完英語的我回到家時已經是肚皮貼肚皮了。后來，我走進廚房一看還有一些新奇的土豆！這可真是天意！于是，我圍好圍裙，學著媽媽平常做飯的模樣開始自己做飯。“啪，啪，啪。〞我刮完土豆皮后就開始切土豆絲，然后一個勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進鍋里。也許過了幾分鐘的，我依據自己寵愛的`口味，依舊放了一湯勺的鹽??土豆炒熟后，我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，嘗嘗我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴里，還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。這盤土豆鹽放得太多了，差點把我咸死了。于是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既難過又難受。心想：這可怎么辦呢？我已經白白浪費兩個土豆了！我再也不敢嘗試第二次了！可后來，我又轉念一想：不行！我肯定要把這盤土豆做成！于是，我又重拾信念，開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我痛苦不已。后來，我靈機一動，從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。哈哈，這下我可再也用不著可怕那些淘氣的食用油了！經過了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲最終上桌了！我掩飾不住內心的喜悅，急忙拿起筷子把土豆絲夾起來嘗了一口。哇，這可真是一道美味佳肴呀！我一邊品嘗自己克服困難后，經過辛苦的努力做出來的土豆絲，一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個水泡而已，就能換到一盤自己親自做的美味佳肴，即使多受點傷，也值了！今日，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因為，我成為了一個戰(zhàn)勝困難的勇士，不再可怕任何困難！朋友們，困難本身并不行怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的士氣。微笑著面對它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無不克，戰(zhàn)無不勝，成為一名戰(zhàn)勝困難的常勝將軍！

周記初中生篇7

我在下午寫了一會作業(yè)以后，便與三號寢室的那些人物玩籃球去了。

總共有四名隊員，分為兩組，我與斌一組，春與明一組，隨后展開了“搏斗〞。斌是個學習好，與人善，不驕不餒的人物，與他一組實是求之不得。再觀看另一組，春是個“個人主義〞，明是不屈不撓。盡管兩隊看似勢均力敵，但打開卻是另一番樣子。自認為不行的我，每個回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致，盡管我總共才投進三顆球。這樣，半個小時下來，勝負關系已不言而喻了。

競賽結束后，我感到十分興奮。我不是為打贏而興，而是傾慕斌從打籃球這一事實上透出來的非凡合作精神。他不以技術高超而居功自傲，反倒因為丁點失敗向我抱歉。我覺得這不僅僅是一件平凡的.小事，它可以比諄諄告誡對我更有用?！皠俨或湥瑪〔火H〞，我兩點都做不到，但斌都做到了。我意識到，他比我強，強得多。他是那么擅長與人合作，使你打心眼里暖茸茸的。從他身上，我汲取到不少有益的東西，那是只可意會，不行言傳的，我真感謝他。

期望經過這次自我教育之后，我能與斌看齊。此外，我很想和他交個朋友。

周記初中生篇8

校內中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情意卻是一道永不褪色的風景線。在這份情意里，包含著老師的諄諄教導，包含著學生間純真的友情。然而這道風景線就要永久定格，因為如今的我已經初三了。初三意味著最終的沖刺，因此它顯得非常短暫。

明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經受了，前進的路便不會布滿荊棘。在這三年的時光，我收獲了很多，發(fā)收獲了學問，收獲了友情。有過勝利的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的懊悔，也無法再轉變。

初一時，稚嫩的我只顧玩耍，不懂得學習，因此那時的成果總是很糟，但真正可怕的是那時的我并不懂得這些。直至初二，我才漸漸走出懵懂，學習也有了較大的進步，但理科成果還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成果，結果文科每念一門，學生們便都驚異地叫起來。這一聲聲驚異的叫喊，分明就是對我的贊揚與確定。我感到了勝利的`喜悅。(66作文網)

還記得有一次，語文老師點我們上黑板默寫古詩，然而我盡管用完了渾力解數，卻還是有很多字詞未寫下來，那次老師批判了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。

無論勝利與失敗，我們都應當欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是苦惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是美好太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什么，生命總是秀麗的。

讓我們用冰心的那句話：歡樂和苦痛是相輔相成的。在歡樂中我們要感謝生命，在苦痛中我們也要感謝生命，歡樂當然使人欣慰，苦痛又何嘗不秀麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！〞，初中生活即將隨煙而逝，但充滿期望的明天會更加美妙。

明天會更好，將來會更精彩，奮斗吧！

周記初中生篇9

正當我在想寫啥周記時，觀察哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋，反正我也想玩呢！

飛行棋的規(guī)則大家都知道。我先了藍色和綠色的飛機來下。哥哥選了紅色和黃色。“肯定要6??？〞我哥哥不停地叨，我說了句：“才怪。〞哈！還真沒甩6，結果飛不了了。輪到我時，我超想耍賴，但還是按規(guī)則甩。“耶！甩到6了！〞我把一架飛機放到起飛點，走了3格。我哥中服心不服，甩了2次最終甩到了6，他啟動黃色飛機走了5格，我也不示弱，但好景不常在好花不常