正面雙手墊球說(shuō)課稿

正面雙手墊球說(shuō)課稿尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委大家好：我今天說(shuō)課內(nèi)容是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《體育與健康》正面雙手墊球。本課設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)要求，新體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有了新發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全方面發(fā)展為目標(biāo)，以健康第一·愉快體育·終生體育為指導(dǎo)思想，以學(xué)生興趣興趣為切入點(diǎn)，以團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)拼搏為德育滲透點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生終生體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)；對(duì)于提升身體機(jī)能，培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，主動(dòng)進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作等精神。一、教學(xué)內(nèi)容：本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最慣用主要技術(shù)。起著組織全隊(duì)相互配合主要橋梁作用，墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。二、學(xué)情分析：此次課講課班級(jí)為初中七年級(jí)學(xué)生，共有24人，學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能有差異，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定基礎(chǔ)，但大多數(shù)學(xué)生掌握技術(shù)較差，所以本課教學(xué)中老師邊講解邊示范，讓學(xué)生在直觀有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。采取啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法，以及各種新奇練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，愈加好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)：以“終生體育”和“愉快體育”為指導(dǎo)思想。重視培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉意識(shí)，使學(xué)生在愉快中掌握鍛煉伎倆，參加體育鍛煉，增強(qiáng)身心健康。1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)排球排球技術(shù)中正面墊球技術(shù)規(guī)則及其文化2.技能目標(biāo)：學(xué)生基本掌握墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)能力。使75%以上學(xué)生能學(xué)會(huì)排球墊球技術(shù)基本動(dòng)作。能自主學(xué)習(xí)與鍛煉，提升和他人合作能力。3.情感目標(biāo)：認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、親密配合集體主義精神。四、教法與學(xué)法：教學(xué)是教師傳授知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)互動(dòng)過(guò)程。課教法與學(xué)法應(yīng)依照學(xué)情和教材特點(diǎn)制訂，本課教法與學(xué)法主要以下幾個(gè)：教法：1.啟發(fā)教學(xué)法：經(jīng)過(guò)啟發(fā)學(xué)生愈加好了解排球基本知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.分解法：學(xué)生從簡(jiǎn)到難學(xué)習(xí)，學(xué)生更輕易掌握1技術(shù)。3.游戲法：經(jīng)過(guò)游戲活躍課堂氣氛，鞏固技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力和集體主義精神。學(xué)法：1.嘗試法：發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造能力，充分表現(xiàn)學(xué)生主體性。2.展示法：經(jīng)過(guò)展示有利于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。3.游戲法：提升學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，鞏固技術(shù)。4.評(píng)價(jià)法：經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)展問(wèn)題，處理問(wèn)題，深入啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備部分（5’）我以球操作為熱身活動(dòng)。為了使學(xué)生精神振奮，達(dá)成熱身效果，安排了球操提升學(xué)生興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生情趣。（二）基本部分（22’）1.講解與示范（5’）：2.學(xué)習(xí)和發(fā)展（25’）（1）徒手練習(xí)：原地散點(diǎn)撒開，徒手做墊球動(dòng)作姿勢(shì)。看教師示范動(dòng)作模仿練習(xí)，同時(shí)教師發(fā)覺問(wèn)題及時(shí)處理問(wèn)題，尤其是墊球姿勢(shì)、手型正確，使學(xué)生理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)作。（2）自由組合，自由練習(xí)：A．墊固定球：是讓學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力和正確擊球位置。加深學(xué)生對(duì)墊球技術(shù)了解。B．自墊：一人一球連續(xù)向上方墊球。這一練習(xí)是讓學(xué)生不停提升控制球能力，保持好人與球位置關(guān)系。同時(shí)給學(xué)生一定時(shí)間自主創(chuàng)新，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深入提升控制球和支配球能力。C．一拋一墊：相距3－4米一人拋球，另一人墊球。D．自我展示：給學(xué)生一定空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自己練習(xí)結(jié)果，充分表現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參加和自主學(xué)習(xí)要義，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3.游戲：接力比賽規(guī)則：分為四組進(jìn)行比賽，每組一球。雙手平舉把球放在腕關(guān)節(jié)以上10厘米處，不能夾球，快速跑到指定地后原地墊球三次后再跑回隊(duì)伍把球交給下一位同學(xué)。最先完成為勝。目標(biāo)是依照本課內(nèi)容安排這個(gè)游戲，再次鞏固墊球技術(shù)。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作配合，團(tuán)結(jié)合