九年級班主任的工作總結(jié)

九年級班主任的工作總結(jié)

本學(xué)期，我接任了九年級（72）班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學(xué)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)和氣氛上有較大差異，由于許多學(xué)生家長外出打工，作為留守生，他們的學(xué)習(xí)、生活、紀律各方面都比擬落后，個別的家長干脆將學(xué)生送進學(xué)校之后一概不理，先進展走訪，了解學(xué)生的家庭及教育狀況，結(jié)合家庭一起對學(xué)生進展有效的教育。

班主任工作可以說是比擬瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、急躁工作，學(xué)生每取得一點進步，都是對我的最大勸慰。不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

二、仔細按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)

從一開頭我就非常重視，做到提前到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、留意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能準時處理，平常也常常向有閱歷的教師討教閱歷和方法。我從一開頭就非常留意了解學(xué)生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進展思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學(xué)風，從一開頭就嚴格要求學(xué)生，并留意通過活動增加班級分散力。例如，我積極發(fā)動和指導(dǎo)學(xué)生參與校班級文化建立競賽和校元旦晚會，讓全班同學(xué)都參加到其中來，充分調(diào)動每位同學(xué)的積極性，加強了班里學(xué)生的集體榮譽感，增加了班級分散力，使班風漸漸形成。

三、教師要做好學(xué)生的表率。

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。”因此，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天，提早幾分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查，學(xué)生根本上就不會存在有偷工減料、偷懶等狀況。另外平常無課上時，多加點時間巡堂，與各科任教師多交換（意見），準時了解、把握班上的動態(tài)，遏制不良之風的抬頭，班級的紀律也會很快好起來的。

畢業(yè)班面臨的是升學(xué)考試，關(guān)系到學(xué)生終身利益的大事，作為班主任，我不敢有一絲馬虎。學(xué)校也召開了中考備考會議，依據(jù)學(xué)校的會議精神，然后結(jié)合本班的實際狀況，我也制定出本班的中考備考規(guī)劃。我將根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容，積極與各科任教師溝通，對學(xué)生進展因材施教，有的放失地對學(xué)生進展指導(dǎo)，仔細的做好各項中考備考工作。

總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學(xué)的班級治理方法，把班主任工作落實到實處、細處，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物