幼兒園中班音樂教學(xué)活動方案(10篇)_第1頁
幼兒園中班音樂教學(xué)活動方案(10篇)_第2頁
幼兒園中班音樂教學(xué)活動方案(10篇)_第3頁
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幼兒園中班音樂教學(xué)活動方案2、豐富詞匯：顛倒3、學(xué)會演唱歌曲活動準(zhǔn)備：小魚，小鳥，公雞，母雞卡片各一張。今天動物園里來了很多小動物，小朋友認(rèn)真聽一聽它們都是誰?小朋友我們再來聽一聽，看一看小動物們都在做什么?教師講故事2、幼兒看圖譜跟教師誦讀歌詞。要求幼兒認(rèn)真觀察圖譜的3、教師彈琴教幼兒唱3遍。要求幼兒用自然好聽的聲音演唱歌幼兒園中班音樂教學(xué)活動方案(二)活動設(shè)計背景根據(jù)中班幼兒音樂教育的活動目標(biāo)，及中班幼兒的年齡特點。我個人覺得這是一首很適合培養(yǎng)幼兒感知和大膽表現(xiàn)自己情感和情緒的歌曲。特別是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié)，不但能夠激發(fā)幼兒的已有的經(jīng)驗，滿足幼兒的需要，還能夠培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。因而，我設(shè)計了此活動，即以歌唱為主的活動和以歌表演為主的活動，以培養(yǎng)幼兒感知和表現(xiàn)歌曲變化的能力，及培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力?；顒幽繕?biāo)1、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。2、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。3,感受與好朋友友好相處的快樂。教學(xué)重點、難點重點：讓幼兒理解詩歌內(nèi)容，能大膽地在集體面前朗誦詩歌，難點：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌活動準(zhǔn)備1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相對應(yīng)的頭飾2、錄音機；磁性黑板一塊3、幻燈片、歌曲錄音活動過程師：小朋友們好!幼：老師好!一、激發(fā)幼兒活動興趣，談話導(dǎo)入主題。1、小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?2、你看到好朋友時會怎么說，怎么做?3.每個小朋友都有自己的好朋友，那么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎，讓我們一起來看一二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容教師先朗誦兒歌。提問：兒歌中誰和誰是好朋友?1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的2、小鴨見了面是怎么做的?3、兩個娃娃

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