校長在中考家長會上的發(fā)言稿

校長在中考家長會上的發(fā)言稿各位家長：

大家好！首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與會議表示真誠的謝意和熱鬧的歡送！我們今日召開這次初三年級家長會，其目的是加強(qiáng)教師和家長之間的聯(lián)系，相互溝通學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，加強(qiáng)治理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長的信念，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校考上高中，走得更遠(yuǎn)，走的更好！

在今日的會議上，我主要想講三個問題：

先講第一個問題：初三今年面臨的形勢是競爭強(qiáng)，任務(wù)重，時間緊，壓力大。

初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是非常緊急的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來的學(xué)問進(jìn)展系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的學(xué)問形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的根底。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生穩(wěn)固初中所學(xué)的重點學(xué)問和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)展敏捷多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù)之重可想而知。全部家長要理解孩子的辛苦，理解教師的辛苦。

初三將打算著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運，特殊是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的凹凸也影

響著學(xué)校的進(jìn)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克制重重困難，只許勝利，不能失敗。

在依據(jù)目前的形勢和學(xué)生實際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：

其次個問題：學(xué)校實行的措施，千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來，對一些學(xué)習(xí)成績較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績；但也有一些同學(xué)對緊急而勞碌的初三補(bǔ)習(xí)無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依舊存在。為此，我們學(xué)校想盡各種方法，依據(jù)每個學(xué)生的不同特點，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)治理。在這里也盼望各位家長積極協(xié)作，盡力克制學(xué)生的急躁心情和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師依據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過屢次考試訓(xùn)練，使學(xué)生把握了解題型技巧，穩(wěn)固了根底學(xué)問，從而提高了應(yīng)試力量，到達(dá)了提高考試成績的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議：

1．為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

和諧、幸福的家庭也肯定會給孩子一個溫馨的家庭氣氛，好學(xué)、上進(jìn)的家長也肯定會有一個好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛，削減其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。

家長要供應(yīng)必要的物質(zhì)預(yù)備，給孩子多補(bǔ)充養(yǎng)分，加強(qiáng)能量。也不要常常拿自己孩子和其他孩子比擬，這樣最簡單傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)當(dāng)滿足。

2．重視孩子學(xué)科的全面進(jìn)展，削減偏科和不平衡。

中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。

3，與班主任和任課教師常常保持聯(lián)系和溝通

多與班主任和任課教師常常保持聯(lián)系和溝通，準(zhǔn)時向教師通報子女的家庭表現(xiàn)；準(zhǔn)時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，以便雙方討論有針對性的教育方法。還要關(guān)懷子女的交友狀況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特殊留意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排解各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。

各位家長，孩子是祖國的將來，民族的盼望，也是我們家庭的盼望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切方法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開頭快速做起，就肯定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培育成有用的人才！

感謝大家！

校長在中考家長會上的發(fā)言稿篇2

敬重的家長朋友們：

下午好！

首先，請允許我代表學(xué)校對你們的到來表示熱鬧的歡送！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現(xiàn)的特別精彩，考入了學(xué)校前30名。同時，你們的孩子被列入了我校重點培育對象。

下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校教師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本動身點，我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿勝利！

我主要從以下幾個方面與家進(jìn)步行溝通：

一、把握好初三這個關(guān)鍵時期

強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)的重要不是否認(rèn)其他年級的次要，而是到了初三這個關(guān)鍵時期，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了（又新增加了化學(xué)學(xué)科）；孩子們的學(xué)習(xí)方式要發(fā)生轉(zhuǎn)變了（應(yīng)從教師主動，變?yōu)閷W(xué)生主動），孩子們的心理壓力增大了（究竟是人生的一個重要的拐點）。

他到拐點。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向，中考后，孩子們要

升入高中階段學(xué)習(xí)，高中階段分為：重點高中、一般高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學(xué)生的家長，很明白考入重點高中意味著就是拿到了“大學(xué)（重點大學(xué)）的錄用通知書”。全區(qū)招生450人，根據(jù)近幾年年的慣例，我校能考入重點高中的有5—12名學(xué)生。今年我們的目標(biāo)定在至少考入10個，固然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長的親密協(xié)作，一會我還要談到家長如何協(xié)作學(xué)校工作的問題。其次個選擇就是一般高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學(xué)生中錄用350人左右?？芍^競爭劇烈。中專、職專要選擇好。

二、學(xué)校對初三工作的重視

1．師資力氣的配備。

我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學(xué)，對教師教學(xué)力量的根本狀況還是比擬了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，實行競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說，現(xiàn)任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英。教師教學(xué)力量方面請大家放心。

2．加強(qiáng)治理、分層教育。

通過期中考試，我們進(jìn)展了仔細(xì)的分析和討論，打算將學(xué)生分類進(jìn)展有針對性的培育。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他（她）更大的潛質(zhì)，不會輸在人生的起跑線上；讓有盼望考入一般高中的學(xué)生，不會感到圓滿；讓考不上高中的學(xué)生，能打好根底，在今后的學(xué)習(xí)道路中鋪平道路。我們已經(jīng)制定好了“122工程”，即：每名教師要幫忙一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔(dān)子，派任務(wù)。我們還要實行月考制度，并隨時向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況。

3．延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間。

期中考試前有好多家長打電話給我，問“怎么還不補(bǔ)課”，說實話，一個是前一段時間忙于學(xué)?，F(xiàn)代化建立，二是教師加班必定涉及到費用問題，而現(xiàn)學(xué)校經(jīng)費非常緊急，光現(xiàn)代化建立用去了5—6萬，即使有也不允許以補(bǔ)助形式發(fā)放，只能用于學(xué)校開支。但是，學(xué)?？紤]到家長的需求、學(xué)生的需要，又考察了四周學(xué)校的狀況打算，從期中考完試考試（上周）周六開頭給學(xué)生補(bǔ)課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們現(xiàn)在的境況就是在逆水行舟，我們四周的初三學(xué)生都在補(bǔ)課，而且力度比咱們還要大。假如不補(bǔ)課，我們會在時間上輸?shù)?，耽擱孩子們的美妙前程。再次，請家長理解并支持學(xué)校的打算。

三、學(xué)生的.現(xiàn)狀分析

總體狀況我們還是比擬滿足的，特殊是同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。但個別男同學(xué)消失違紀(jì)、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不敬重教師地現(xiàn)象，盼望引起各家長重視。同時從這次考試中我們也發(fā)覺了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3．局部學(xué)生自信念嚴(yán)峻缺乏，少局部同學(xué)盲目

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)峻，要引起重視，同時盼望家長協(xié)作教育。

5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學(xué)生成績。

四、面對孩子緊急的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)留意哪些教育問題呢？

1．強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

首先家長要明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學(xué)習(xí)品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)的主動性等。學(xué)生從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭教育協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平，讓學(xué)生把握更多的學(xué)問?？墒撬褪遣灰筮M(jìn)步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要常常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)狀況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展治理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，固然在學(xué)習(xí)上就會特別用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素養(yǎng)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極協(xié)作學(xué)校做好工作。

①教育學(xué)生遵守紀(jì)律。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、不留長發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等。

②學(xué)生仔細(xì)完成作業(yè)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)。每天每學(xué)科上完課后教師都要留相應(yīng)的作業(yè)，以便把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。而大局部學(xué)生到其次天到學(xué)校才補(bǔ)作業(yè)，甚至學(xué)生連書包都不往家?guī)в趾驼勵A(yù)習(xí)。

③集中精力，做好復(fù)習(xí)。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)準(zhǔn)時回家，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)展復(fù)習(xí)。咱們不像城區(qū)一樣可以有許多補(bǔ)習(xí)班可以上，只能多做題，不會的問教師。家長要積極協(xié)作，最好要進(jìn)展陪讀。

3．加強(qiáng)與教師、班主任的聯(lián)系

加強(qiáng)與教師、班主任的聯(lián)系，不要等教師打電話給你，要主動打電話、到學(xué)校，詢問狀況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要信任教師不會嫌煩的。

4．我們要適度關(guān)懷，要多鼓舞孩子

有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、消遣。有的家長看到孩子實在不是上學(xué)的料，要做適當(dāng)?shù)姆艞?。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關(guān)懷，要多鼓舞孩子。

5．不要過分期盼。

對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣簡單挫傷孩子的自信念。要通過教師了解自己小孩的實際狀況，給他制定合理的目標(biāo)。

6．要重視心理安康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)養(yǎng)分，卻無視了孩子的心理安康，要多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，多溝通。

7．要學(xué)會觀賞孩子

要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，

校長在中考家長會上的發(fā)言稿篇3

敬重的家長、親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先歡送各位家長能夠在百忙之中參與家長會。這是對孩子們的關(guān)懷，也是對我工作的支持。請讓我對你們的到來表示誠心地歡送和真誠的感謝！

日子過得真快，不知不覺之中，三年的時間就那么不見了。再有整整一個月的時間，孩子們的三年初中生活就將完畢。在此期間我和諸位家長及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友情。接近中考我們的心都不能安靜，你們在為自己的孩子準(zhǔn)備，我們教師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)來召開初中時期的最終一個家長會，首先請允許我代表我們?nèi)w科任教師對三年來始終關(guān)懷還支持我們工作的諸位家長表示誠心的感謝。

回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子漸漸長大的這個過程；看看今日，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今日我就借家長會這個契機(jī)，既向大家匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情。

首先是感謝，由衷的感謝。

感謝各位家長你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，由于各位家長的理解、信任與支持就是我頑強(qiáng)的后盾。我也