高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文今年元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多彩，一共有17個(gè)節(jié)目。內(nèi)容有開(kāi)場(chǎng)舞《魅力校園》、交通指揮操、合唱《感恩的心》和科普劇《大王嶺歷險(xiǎn)記》等……讓我們一起來(lái)看看關(guān)于高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文1十二月三十一日，我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。在13：40的時(shí)候，我們便開(kāi)始入座了。我們的座位，用桌子排成了U字形，U字形桌子開(kāi)口的地方，就是舞臺(tái)了。在桌子的兩邊，是我們教室的窗戶(hù)。窗戶(hù)上貼著五顏六色的窗花，因?yàn)榻衲晔秦i年，所以老師用彩條拼成了一個(gè)個(gè)十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由于也是彩條做的，所以閃閃發(fā)光，樣子十分可愛(ài)。U字形桌子的背景，便是黑板，上面寫(xiě)著元旦快樂(lè)四個(gè)大字。黑板的四周貼著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩條，為節(jié)日的快樂(lè)裝點(diǎn)上了喜慶的氣氛。到14：00左右的時(shí)候，我們都已經(jīng)坐在觀眾席上了。我們個(gè)個(gè)興高采烈，熱情高漲。不一會(huì)，節(jié)目主持人畢文鴿、黃悅欣就上臺(tái)致開(kāi)幕詞了，她們上臺(tái)后，剛剛致完了開(kāi)幕詞，我們坐在觀眾席上的小觀眾們便熱烈地鼓起了掌。然后，聯(lián)歡會(huì)便正式開(kāi)始了。我們的第一個(gè)節(jié)目是長(zhǎng)笛獨(dú)奏，表演者是我們班的孫維佳。她吹得很棒，她的笛聲完全把我們給吸引住了。笛聲連綿起伏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我們的心里也感到十分快活。不一會(huì)，她的獨(dú)奏便完了，我們臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)表演的，便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節(jié)奏快的西班牙斗牛曲，這個(gè)曲子和孫維佳的那個(gè)曲子正好相反。孫維佳的那個(gè)曲子聽(tīng)了使人感到心平氣和，而朱葉萌的這個(gè)曲子確是聽(tīng)著節(jié)奏很快，略帶搖滾的感覺(jué)。不過(guò)，我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個(gè)曲子，在她演奏完的時(shí)候，我鼓起了比剛才還要響的掌聲。不過(guò)，要說(shuō)最喜歡的，那就是張紫荊拉的小提琴了。她上臺(tái)之后，先對(duì)大家行了個(gè)禮，說(shuō)：大家好!現(xiàn)在我給大家表演拉小提琴，希望大家喜歡。然后，她坐到了椅子上，左手拿起小提琴，右手拿起拉小提琴的桿，聚精會(huì)神地拉了起來(lái)。她拉的這個(gè)小提琴，感覺(jué)既有那使人心平氣和的感覺(jué)，又有節(jié)奏快的感覺(jué)，很像前面兩種樂(lè)曲合在一起，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是妙不可言。在她演奏完的時(shí)候，我一邊鼓掌，一邊喊：再來(lái)一曲，再來(lái)一曲!然后，聽(tīng)我這么說(shuō)，其他同學(xué)也都隨聲附和起來(lái)。在聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，我們都把氣球解下來(lái)，扔在舞臺(tái)上，然后大多數(shù)同學(xué)不約而同地沖上去，在上面踩。而極少的一部分同學(xué)沒(méi)有用腳去踩，而是在眾多小朋友的腳下尋找幸存下來(lái)的氣球，拿在手上拍著玩。同學(xué)們都感到十分好玩，心里暖暖地。元旦聯(lián)歡會(huì)實(shí)在太好玩了!高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文2小學(xué)四年，暮然回首，有開(kāi)心的笑、有傷心的淚，有激動(dòng)的瞬間、有害怕的夜晚，但是最讓我難忘的一件事，還是那次舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。為了準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)，我們小組六個(gè)人在排練的時(shí)候都專(zhuān)心致志、全神貫注地投入到各個(gè)角色當(dāng)中。希望能夠把《火燒赤壁》這個(gè)歷史故事表演好。排練完回到家，我又練了幾遍臺(tái)詞，心想著明天可不能掉鏈子。好不容易盼到了第二天，我早早起床，試了試表演服裝，看著鏡子里的自己，就感覺(jué)真的像我扮演的角色——關(guān)羽一樣，威風(fēng)凜凜、氣宇軒昂，頓時(shí)信心倍增!收拾停當(dāng)，奔向?qū)W校!進(jìn)了教室，只見(jiàn)我們表演小組的各個(gè)成員都穿上了角色服裝，真像極了歷史故事里的人物，看著他們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我想我們一定會(huì)全力配合、表演成功的。等到老師和同學(xué)們落座，節(jié)目表演開(kāi)始了!真沒(méi)想到，同學(xué)們各個(gè)多才多藝。付佳琦率先登臺(tái)，伴著娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，她翩翩起舞，舞姿讓人賞心悅目。緊接著馬鎵玥和汪雨辰合唱了一首歡快的《童年》，歌詞寫(xiě)得妙趣橫生，讓我們都沉浸在她們的歌聲中，覺(jué)得自己也渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。很快就到了徐子唯的鋼琴曲《天空之城》，她彈奏的熟練極了，讓我們心生敬佩!再接著激情的架子鼓演奏，神奇的魔術(shù)表演、有趣的講故事都陸續(xù)上演。我們小組的壓軸表演開(kāi)始了，“三國(guó)人物”閃亮登場(chǎng)，這幾位“明星”表面鎮(zhèn)定自若，估計(jì)都和我一樣的心兒怦怦直跳。隨著表演的進(jìn)行，大家的配合越發(fā)默契，聲音、表情、動(dòng)作越來(lái)越自然，有的還現(xiàn)場(chǎng)加戲，逗得大家捧腹大笑，火燒赤壁這個(gè)歷史故事經(jīng)過(guò)我們的演繹，活靈活現(xiàn)的展示在大家面前。人們常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，正是同學(xué)們辛勤的排練和平日的付出，才呈現(xiàn)了元旦聯(lián)歡會(huì)上難忘的精彩瞬間。高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文32月31日，我們?nèi)鄥⒓釉┩頃?huì)，我開(kāi)心極了。我和謝雨霏的節(jié)目在第四個(gè)。剛開(kāi)始上場(chǎng)的時(shí)候我和謝雨霏都很緊張，我最緊張，因?yàn)槲以谥x雨霏的前面上場(chǎng)，音樂(lè)響起，我和謝雨霏馬上跳舞，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張。最重要的是，我和謝雨霏都沒(méi)抬頭，背有點(diǎn)兒彎。跳雙人舞的時(shí)候，突然我有一點(diǎn)點(diǎn)想笑，可是我控制了自己，因?yàn)橄氲綃寢屨f(shuō)的話在舞臺(tái)上不要笑。然后我們就跳完了。馬上進(jìn)入到抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。由語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師抽獎(jiǎng)。我想肯定抽不到我。語(yǔ)文老師抽到了劉恩莉，該數(shù)學(xué)老師抽獎(jiǎng)了，數(shù)學(xué)老師叫號(hào)的時(shí)候，我都還沒(méi)醒過(guò)來(lái)。沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師抽到了我，我興奮極了，去拿獎(jiǎng)品，拿了能分開(kāi)的橡皮擦、彩色鉛筆和學(xué)生套尺，而且是粉色的。拿到獎(jiǎng)品后，封莎莎和溫心怡羨慕極了。接下來(lái)是張老師唱《自由飛翔》。張老師唱得很大聲。我們都跟著唱了。我們上一年級(jí)的時(shí)候，張老師還說(shuō)她不會(huì)唱歌。原來(lái)她會(huì)。我和謝雨霏前一個(gè)節(jié)目也是唱歌，唱的是《義戰(zhàn)》這首歌。是男孩唱的。幾乎男孩子們都喜歡這首歌。他們戴著墨鏡，手里有手槍?zhuān)幌戮痛蛞幌?，他們打扮得很酷，唱得也挺大聲的，我喜歡。這次元旦晚會(huì)非常有趣。高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文4好似什么都能從時(shí)間中留下它最后的樣子。在我心目中，那些光澤流動(dòng)碎片，蟄伏在全身，是積淀了一個(gè)月的溫暖?！岬胶僮雷由鲜菙傞_(kāi)了一半的《納蘭詞》，輔導(dǎo)班的資料隨意的在地板上卷起一個(gè)角，床頭上的《小時(shí)代》顯出被履履翻開(kāi)的痕跡，歲月安靜的凝固在這樣的時(shí)光中。我看見(jiàn)一些細(xì)小的光芒碎片在歲月的間隙中流走，我的寒假輕輕煥發(fā)出一點(diǎn)微弱而溫暖的光。直到被周?chē)瑢W(xué)“嗒嗒”的落筆聲環(huán)繞，我才看清寒假已漸漸走遠(yuǎn)。倒退回寒假時(shí)光，日子越來(lái)越長(zhǎng)，又越來(lái)越短。想起寒假前曾很詩(shī)意地想著讀完一本《納蘭詞》，卻最終只翻了它的上半闕;想起寒假中每天去上輔導(dǎo)班時(shí)的不甘與無(wú)奈，也逐漸被習(xí)慣;想起寒假中捧著《小時(shí)代》看時(shí)媽媽的嘮叨;想起每天早晨八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起的鬧鐘鈴聲。就是這樣一個(gè)寒假，平平淡淡，除了除夕夜和大年初一早上的鞭炮聲憑添了幾絲喜悅之外，似乎找不到什么可以留下痕跡或者印象深刻的事。我從這些光芒中看見(jiàn)了寒假的一滴一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)有更加微弱也更加溫暖人心的亮點(diǎn)藏匿在里面。又或者說(shuō)，我從這千篇一律平平淡淡的日子中發(fā)現(xiàn)了值得感動(dòng)或流淚的事。比如我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的白發(fā)又多添了幾根。比如在寒假結(jié)束整理作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的筆跡比以前好看了一些。微弱的讓人看不見(jiàn)。越來(lái)越多的光芒溫暖了整個(gè)寒假，我看到里面升騰起快樂(lè)、悲傷、無(wú)奈、惆悵，我看到里面有歡笑有淚水，我看到里面充斥著很多東西。越來(lái)越多的點(diǎn)滴攏在了心頭。是除夕買(mǎi)不到往年自己喜歡放的煙花時(shí)的無(wú)奈，是冥思苦想了很久卻解不出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的煩惱，是看完電影《那些年》后感嘆青春飛逝之快的惆悵，是被鬧鐘吵醒后的不甘。每一天，都會(huì)升騰起小小的喜悅和感動(dòng)。每一天，都會(huì)折射出一絲一縷的不甘和憧憬。就如在文章前面所說(shuō)過(guò)的，日子越來(lái)越長(zhǎng)，又越來(lái)越短。平平淡淡讓它變長(zhǎng)。時(shí)間奔走讓它變短。這段被無(wú)數(shù)細(xì)小光芒籠罩的時(shí)光。我思念著我的寒假，以告別的方式。高三寫(xiě)元旦節(jié)2021的作文5時(shí)光不留戀過(guò)去，讓我們將這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年時(shí)光，變成永恒的懷念。--題記在1月1日，我們迎來(lái)了元旦節(jié)，也迎來(lái)了憂愁與傷感。這是小學(xué)生涯六年中的最后一次元旦!在教師與同學(xué)的努力下，我們布置好了場(chǎng)景。四位主持人，站在講臺(tái)上發(fā)言，動(dòng)人的話語(yǔ)緊扣心弦。當(dāng)老師致詞時(shí)，心中涌動(dòng)著一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚?！傲陙?lái)，我見(jiàn)證了同學(xué)們的友誼，團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。讓這最后一次聯(lián)歡會(huì)給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的回憶?！敝鞒秩税压?jié)目報(bào)了出來(lái)。兩位女生唱了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次次相逢和臉都彼此銘刻。是啊!時(shí)間如流水，回想曾經(jīng)朋友間的友誼，友愛(ài)，共進(jìn)退的勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風(fēng)霜后，總能迎來(lái)采虹!節(jié)目一個(gè)輪一個(gè)，五花八門(mén)，八仙過(guò)海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監(jiān)》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂(lè)翻了天。由其是一段很長(zhǎng)的說(shuō)唱詞，他們竟然輕輕松松地給說(shuō)了出來(lái)，唱了出來(lái)，讓人為之驚嘆!聯(lián)歡越開(kāi)越火，高潮了，狂歡吧!三，二，一!走起!《最炫民族風(fēng)》的音樂(lè)響起，振動(dòng)人心!每個(gè)人都被音樂(lè)所感染!有了明顯的節(jié)奏起伏!趁著音樂(lè)，我站在講臺(tái)，手抓一把糖，扔!砸!同學(xué)們也都來(lái)拿糖，往“觀眾”里扔糖，“觀眾們”搶得開(kāi)心，我們兩玩得更象happy!音樂(lè)還在繼續(xù)，同學(xué)們拿東西跟著音樂(lè)打拍子。。。。。。!聯(lián)歡在音樂(lè)中結(jié)束了!聯(lián)歡讓人難忘!我想：六年過(guò)去了，同學(xué)之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧!六年的友誼，是無(wú)