寫給幼兒園的感謝信15篇

寫給幼兒園的感謝信15篇寫給幼兒園的感謝信1

友愛(ài)的郭老師、張老師、戴老師：

你們好！我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽，在即將畢業(yè)之際，我真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：感謝你們！你們辛苦了！

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬孩子就要畢業(yè)了，作為家長(zhǎng)的我們，心中也是感概萬(wàn)千。從孩子第一天入園，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的學(xué)問(wèn)、良好的習(xí)慣等等，在這里，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，是幼兒園的老師們用極大的愛(ài)心、耐煩和細(xì)心包涵了孩子的無(wú)知與固執(zhí)，使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年，由原來(lái)不情愿上幼兒園，到如今的放學(xué)不情愿離開(kāi)幼兒園，喜愛(ài)朝夕相處的小朋友，喜愛(ài)多姿多彩的幼兒生活，如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)懷、照看和教育分不開(kāi)的。

孩子是我們的期望，作為爸爸媽媽，我們都期望孩子有一個(gè)健康、歡樂(lè)的童年，在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里，我們都深深的感受到她身上的微小改變，例如會(huì)自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人共享好東西等等，許多時(shí)候，孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩(shī)詞唱給我們聽(tīng)，在外面看到認(rèn)識(shí)的字，會(huì)大聲的讀出來(lái)，會(huì)自己動(dòng)手自制玩具，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜，而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們，因?yàn)槲覀冎肋@是愛(ài)的傳遞，傳遞著幼兒園與家庭之間的愛(ài)，我們的.孩子正是在兩個(gè)“家〞愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、歡樂(lè)、活潑、茁壯的成長(zhǎng)，這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。

作為家長(zhǎng)，我們很期望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而夢(mèng)園快樂(lè)谷幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái)，“半日開(kāi)放〞、“親子活動(dòng)〞“早操表演〞“六一演出〞等等，既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，又增加了我們與孩子的親熱度，冰心曾說(shuō)過(guò)“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。〞我信任幼兒園撒下的“真情實(shí)意種子〞，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友誼之花，所以誠(chéng)心的感謝幼兒園細(xì)心組織的每次活動(dòng)，為孩子的歡樂(lè)童年增加了濃郁的歡樂(lè)氣氛。

幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步，很慶幸我們選擇了夢(mèng)園快樂(lè)谷幼兒園，讓她在這里健康歡樂(lè)地開(kāi)始了第一步，以后還有很長(zhǎng)的路要走，作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人，但我期望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備全部的美德，但我期望她有一顆感恩的心，而她首先要感謝的，就是幼兒園的老師，是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。

我誠(chéng)心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)懷與幫助以及關(guān)懷、幫助過(guò)張傳鈺的全部老師！誠(chéng)心祝福老師們永久美好平安，健康歡樂(lè)！祝福夢(mèng)園快樂(lè)谷幼兒園越辦越好，明天更輝煌！

張傳鈺家長(zhǎng)

20xx.6.23

寫給幼兒園的感謝信2

敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們：

時(shí)光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載，大一班的孩子們就要從xx幼兒園畢業(yè)了。此時(shí)此刻，每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)都思緒萬(wàn)千有惆悵——告辭了陽(yáng)光燦爛的幼兒園生活;

有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;

有擔(dān)心——在新的學(xué)習(xí)階段對(duì)孩子的企盼與壓力;

有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教導(dǎo);

有向往——對(duì)將來(lái)人生、夢(mèng)想的開(kāi)啟…

回想孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是——感謝!

走入幼兒園，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝?、離開(kāi)父母、接觸社會(huì)。xx幼兒園，讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)歡樂(lè)而暖和的社會(huì)大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真實(shí)感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、歡樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌，喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階，積累了學(xué)問(wèn)、奠定了基礎(chǔ)。

忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的擔(dān)心與忐忑：孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師批判。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠(chéng)的好朋友。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話和短信的真誠(chéng)溝通與溝通，每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教育…在你們細(xì)心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰慧懂事，會(huì)唱悅耳的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句，愛(ài)跳活潑的舞蹈，能畫秀麗的圖畫，能當(dāng)老師和家長(zhǎng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天，都是歡樂(lè)的.、美好的，這將令孩子們受用終生。

再暖和的窩，也留不住長(zhǎng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長(zhǎng)，終有一天會(huì)不舍地離快樂(lè)愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們將來(lái)的人生旅程上，會(huì)永久牢記大一班老師的悉心培育，用老師們教會(huì)的本事專心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來(lái)的悉心教育與殷切期望!

最終，請(qǐng)?jiān)试S我們大一班全部的家長(zhǎng)，向xx幼兒園和大一班的全體老師們，表達(dá)我們內(nèi)心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意：誠(chéng)心感謝xx幼兒園!

誠(chéng)心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，感謝你們!

xxx

20xx年xx月xx日

寫給幼兒園的感謝信3

回想孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是——感謝!

走入幼兒園，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝?、離開(kāi)父母、接觸社會(huì)。南京理工大學(xué)幼兒園，讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)歡樂(lè)而暖和的社會(huì)大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真實(shí)感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、歡樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌，喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階，積累了學(xué)問(wèn)、奠定了基礎(chǔ)。

忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的擔(dān)心與忐忑：孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師批判。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠(chéng)的好朋友。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話和短信的真誠(chéng)溝通與溝通，每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教育…在你們細(xì)心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰慧懂事，會(huì)唱悅耳的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句，愛(ài)跳活潑的舞蹈，能畫秀麗的圖畫，能當(dāng)老師和家長(zhǎng)的'小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天，都是歡樂(lè)的、美好的，這將令孩子們受用終生。

再暖和的窩，也留不住長(zhǎng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長(zhǎng)，終有一天會(huì)不舍地離快樂(lè)愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們將來(lái)的人生旅程上，會(huì)永久牢記大一班老師的悉心培育，用老師們教會(huì)的本事專心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來(lái)的悉心教育與殷切期望!

最終，請(qǐng)?jiān)试S我們大一班全部的家長(zhǎng)，向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們，表達(dá)我們內(nèi)心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意：誠(chéng)心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!

誠(chéng)心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，感謝你們!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給幼兒園的感謝信4

敬重的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對(duì)北京真愛(ài)幼兒園〔現(xiàn)更名為布朗幼兒園〕的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝！

廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最終一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無(wú)微不至的關(guān)心，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清晰精確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀〞，在這一點(diǎn)上我信任老師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門就會(huì)大聲哭叫，但是此刻他假如生病連續(xù)幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告知我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園。〞是老師用愛(ài)來(lái)轉(zhuǎn)變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝〞，心中只有自我，此刻他懂得了共享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一齊共享，在父母生日時(shí)會(huì)親自為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。獨(dú)特是科迪班的班長(zhǎng)張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽〞，他十分聽(tīng)張老師的話，十分喜愛(ài)張老師，在課外輔導(dǎo)班假如有孩子淘氣他會(huì)告知我說(shuō)：“這件事我不會(huì)去做，因?yàn)樗清e(cuò)誤的，假如張老師在確定會(huì)批判的。〞可見(jiàn)老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)，入學(xué)預(yù)備時(shí)在同齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(zhǎng)感到很自豪和欣慰。

總之，我再次代表全家來(lái)感謝幼兒園這么多年對(duì)孩子的細(xì)心照看和培育，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情，我只能再次重復(fù)兩個(gè)字：感謝！

又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天獨(dú)特的不一般，因?yàn)槲覀兊暮⒆訉挠變簣@畢業(yè)了！在那里對(duì)老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教工作的喜愛(ài)與投入，感謝你們給全部的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康歡樂(lè)的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。

我想此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)們的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著告辭幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)從前的小伙伴的留戀，有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。

四年前，我們的孩子還只是會(huì)背幾句簡(jiǎn)潔唐詩(shī)，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃，這四年來(lái)，在老師的細(xì)心培育下，他們變的`聰慧懂事了，他們會(huì)唱悅耳的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫秀麗的圖畫，更難能珍貴的是他們長(zhǎng)期在老師們的德愛(ài)浸潤(rùn)中歡樂(lè)成長(zhǎng)，使得每一個(gè)都那么正直和善，這將令孩子們受用終生。

四年前，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)我一樣的憂慮，孩子會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)鬧？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)和小朋友吵架？甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師打罵。四年就這樣過(guò)去了，老師們成了孩子們最能夠信任的師長(zhǎng)，也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的朋友，他們常常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用信息來(lái)溝通，他們對(duì)每一個(gè)孩子循循善誘，對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，他們師生之間的情意透過(guò)一句句親切暖和的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。

四年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，因?yàn)樗€不習(xí)慣離開(kāi)父母暖和的懷抱，四年后，要離開(kāi)幼兒園了，孩子又哭了，因?yàn)樗岵坏秒x開(kāi)老師們的懷抱；四年前，我們都懷著忐忑擔(dān)心的心三步一回頭的離開(kāi)幼兒園，四年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告辭幼兒園。

小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，孩子們也漸漸長(zhǎng)大了，也終究要離開(kāi)整整呵護(hù)了你們四年的幼兒園，離開(kāi)辛勤教育你們的老師，將從那里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個(gè)驛站，期望永久都不要遺忘這些深愛(ài)過(guò)你們的啟蒙老師，不要辜負(fù)老師四年來(lái)對(duì)你們的悉心教導(dǎo)與殷切期盼。

在那里，請(qǐng)?jiān)试S我向全部辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“多謝，老師你們辛苦了！〞

寫給幼兒園的感謝信5

XX二幼小小一班的a老師、b老師：

你們好！

我們是XXX的父母，XXX在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對(duì)__的愛(ài)心、關(guān)心、辛勤的和幫助。

XXX是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)暖和熟識(shí)的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始單獨(dú)去面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人群，擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂.......

入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他,用鼓舞、賞識(shí)、參加等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的.事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作，而且成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照看，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，楊老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)許多話，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上__說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細(xì)心，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽〞。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有休息的時(shí)候，你們悄悄無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感謝，流進(jìn)我們的心窩。

我們誠(chéng)心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫助過(guò)XXX的全部老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣杰出的幼兒園。

祝愿老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天歡樂(lè)！

寫給幼兒園的感謝信6

敬重的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我是xxx班xxx的家長(zhǎng)，我的孩子在您管理的幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在這三個(gè)學(xué)期中，我們做家長(zhǎng)的很驚喜、很美好地看到了孩子在各個(gè)方面的明顯進(jìn)步。xxx的點(diǎn)滴進(jìn)步都滿載著你們的辛勤付出，為此，我想對(duì)您和昊昊的老師們道一聲：你們辛苦了，我真誠(chéng)的感謝你們！感謝你們用愛(ài)心、耐煩和責(zé)任心呵護(hù)著孩子，讓昊昊歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

孩子美好歡樂(lè)的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子能有一個(gè)好的教育環(huán)境。新世紀(jì)幼兒園充滿濃濃的童趣，洋溢著愛(ài)的氣氛。感恩手語(yǔ)操、各類親子活動(dòng)和各項(xiàng)特長(zhǎng)班的開(kāi)辦寓教于樂(lè)，讓孩子在富于童趣、安全、舒適的環(huán)境中度過(guò)歡樂(lè)的童年時(shí)光，不愧是“孩子成長(zhǎng)的'搖籃〞。

讓我感到更為慶幸的是，昊昊在成長(zhǎng)的起始階段就能遇到具有豐富教學(xué)閱歷，責(zé)任心強(qiáng)，充滿愛(ài)心的好老師：細(xì)致入微的饒秀枝老師、溫順可親的鄒煒萍老師，還有曾教過(guò)昊昊的多才多藝的周芬老師，盡心盡責(zé)的樂(lè)老師。

每次我們?nèi)ソ雍⒆樱贿M(jìn)教室，老師們總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，我常?？吹嚼蠋煋釗岷⒆拥哪?，摸摸孩子的頭，蹲下身子給孩子扣好衣服，系好鞋帶……平日里，孩子有進(jìn)步了，就給他們發(fā)各種好吃的甜點(diǎn)；孩子的作品很糟糕，饒老師也能發(fā)覺(jué)他們的閃光處鼓舞孩子；孩子有些沮喪了，饒老師像對(duì)自己的孩子一樣，“寶誒，崽誒〞地抱著孩子勸慰他。我的孩子體質(zhì)較弱，有些習(xí)慣不是很好，饒老師總是耐煩地和我們聊她自己的育兒閱歷，教我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)。她年輕的臉上始終洋溢著母愛(ài)的光芒。有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！我也是當(dāng)老師的，但可能更多的是為一種責(zé)任而教，昊昊的老師的這種因愛(ài)而教讓我感動(dòng)，更讓我尊敬！

老師們以極大的愛(ài)呵護(hù)我的孩子，用鼓舞、賞識(shí)、參加等素養(yǎng)教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，使孩子對(duì)老師有了深深地依戀：每次放學(xué)，昊昊都喜愛(ài)靠著老師，看老師寫字，在老師清掃時(shí)搬搬凳子……今年還沒(méi)開(kāi)學(xué)，昊昊就不停地問(wèn)什么時(shí)候上學(xué)，說(shuō)到學(xué)校和老師，就快樂(lè)地笑。

我們特別感謝幼兒園的饒老師、鄒老師、周老師、樂(lè)老師以及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫助過(guò)昊昊的全部老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。想借這封信來(lái)表達(dá)我和家人對(duì)這些老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

最終，祝福新世紀(jì)幼兒園的明天更加輝煌，祝福園領(lǐng)導(dǎo)和老師們歡樂(lè)美好！

xxx的家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

寫給幼兒園的感謝信7

敬重的曾老師，張老師，劉老師：

明日就要開(kāi)園，在預(yù)備送xxx上學(xué)的時(shí)候，我們叨念起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競(jìng)賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐煩、細(xì)致的關(guān)心與照看，不由得要代表xx對(duì)三位老師致以誠(chéng)心的感謝！

感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對(duì)孩子永久不急不躁——身為家長(zhǎng)，僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐煩，不僅讓孩子們喜愛(ài)，也成為我們的典范！

感謝張老師，對(duì)孩子持之以恒的關(guān)懷和愛(ài)惜——我們深知，尚未能完全自理的'孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大。

可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，xx總是嚷著張老師是好朋友！

感謝劉老師，對(duì)孩子的照看無(wú)微不至——我們記得，xx午睡時(shí)“畫地圖〞后，劉老師總是幫忙整理清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣。

這種愛(ài)護(hù)愛(ài)惜，真是勝過(guò)家長(zhǎng)！

點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感謝？還是讓我們代表xx，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，尊敬的老師！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年x月x日

寫給幼兒園的感謝信8

xxx老師：

你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了,通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛(ài)心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助。

xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)暖和熟識(shí)的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始單獨(dú)去面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人群，擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)憂不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂.......

入園以來(lái)，老師們以極大的`愛(ài)心、耐煩、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他,用鼓舞、賞識(shí)、參加等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽〞。特殊是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有休息的時(shí)候，你們悄悄無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上;感謝，流進(jìn)我們的心窩。

我們誠(chéng)心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫助過(guò)xx的全部老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣杰出的幼兒園。

祝愿老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、“三八〞節(jié)日歡樂(lè)!

xx的父母

二0XX年三月四日

寫給幼兒園的感謝信9

敬重的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我是四園Xx班Xx的媽媽，作為家長(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每天早晨觀察和氣可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園猶如一個(gè)暖和的大家庭我們就是家庭中的一份子。

我的孩子是20xx年12月份出生的，始終由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的改變真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不愿來(lái)園到如今能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到如今能把自己的玩具簡(jiǎn)潔的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的學(xué)問(wèn)作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、仔細(xì)的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切的確是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和氣可親，最難能珍貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照看與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期狀況講解并描述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就說(shuō)明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師常常給我們家長(zhǎng)想出很多針對(duì)自己家孩子最近狀況的小妙招，好方法，在我們的實(shí)施中的確見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們出謀劃策。

王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不當(dāng)心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干潔凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的`干凈如新，面對(duì)如此細(xì)致、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。

老師們！作為家長(zhǎng)我們真的很尊敬你們的工作看法，尊敬你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：老師、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝愿送給您我最敬重的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！

同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們培育出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師！

最終感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們能擁有如此素養(yǎng)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心、滿意的好幼兒園！

此致

敬禮！

第四幼兒園Xx班XXX

XXXX年XX月XX日

寫給幼兒園的感謝信10

敬重的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們：

你們好！

我們是**班***小朋友的家長(zhǎng)。首先特別感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶〞，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)汲取方面也收獲頗豐。

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的.進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到特殊欣慰，許多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐煩細(xì)致的保教工作，然而由于工作緣由始終拖至今日。如今，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x！

三年來(lái)許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到傲慢和放心！平常，假如孩子不舒適沒(méi)方法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和氣可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽〞，更是孩子和我

們的好朋友！如今**在老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜愛(ài)上了繪畫，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂(lè)和進(jìn)步而快樂(lè)，也為當(dāng)時(shí)選擇**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！如今，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和勝利為傲！

我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照射著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝〞兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準(zhǔn)確的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助！

最終，再一次感謝**班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫助過(guò)、觀賞過(guò)***的全部老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，信任**幼兒園會(huì)越辦越好！

此致敬禮***家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

寫給幼兒園的感謝信11

快樂(lè)谷廣利幼兒園托班的各位老師：

我們是xx的爸爸媽媽，很感謝你們?yōu)楹己荚谟變簣@里所做的一切，真是費(fèi)心了!

杭杭從小就是個(gè)懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平常很少有時(shí)間照看她，對(duì)于她的興趣教育、習(xí)慣培育等成長(zhǎng)課程也始終缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和支配。作為父母，我們經(jīng)常感到愧疚。春節(jié)前，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我們決定送她上幼兒園。

實(shí)事求是地說(shuō)，從我們的教育理念來(lái)講，并不期望孩子過(guò)早地進(jìn)入程式化的教育氣氛之中，也不期望她在進(jìn)入小學(xué)之前背負(fù)上沉重的學(xué)習(xí)壓力。正因?yàn)槿绱耍跒楹己歼x擇幼兒園時(shí)，我們做了很多考察和比較，最終選擇了你們。我信任，像快樂(lè)谷這樣的一個(gè)幼兒民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)，能夠在合肥進(jìn)展到今日這樣的規(guī)模，必定有其勝利之處，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培育。

事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。我們從內(nèi)心感謝托班幾位老師們的細(xì)心、關(guān)懷與愛(ài)心。剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，杭杭有點(diǎn)心情，總是哭鬧，我們雖然總是放下她就走，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過(guò)飛信、短信等方式準(zhǔn)時(shí)向我們介紹杭杭在幼兒園的狀況，令我們能夠安心工作。前幾天，在杭杭的書包里，我們又看到了你們給每個(gè)寶寶配發(fā)的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，當(dāng)看到老師在為杭杭記下的生活點(diǎn)滴、寫下的熱情評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們真是特別感動(dòng)。

一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)，最關(guān)鍵的是能否擁有一個(gè)好的教育者。通過(guò)近一個(gè)月的幼兒園生活，我們發(fā)覺(jué)杭杭比以前更懂事、更獨(dú)立了，對(duì)于許多事情都喜愛(ài)親自動(dòng)手去做，給我們?cè)S多驚喜。有時(shí)候，她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的.“口頭禪〞：“這是我們老師教的。〞

很高興杭杭能在這么短的時(shí)間內(nèi)融入到新的生活體系之中。這里面包括著各位老師太多的心血，還有保育員阿姨的辛勤付出。作為杭杭的父母，我們只能輕輕說(shuō)聲：“感謝!〞

在今后的時(shí)間里，期望能與各位老師多溝通、多溝通，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

xx的爸爸媽媽

20xx月x月x日

寫給幼兒園的感謝信12

敬重的各位幼師朋友們:

你們好，我家孩子在你們的幼兒園里面上學(xué)。首先在這里我想要向各位老師們表達(dá)一聲最真摯的感謝，假如沒(méi)有你們的培育的話，那么我恐怕還在很苦惱孩子的教育問(wèn)題。我們初次成為父母孩子的爺爺奶奶還有外翁外婆在家里面都有比較忙的工作，所以沒(méi)有時(shí)間照看孩子。在家的時(shí)候，我們對(duì)于孩子的照看總是會(huì)有一些不周到的地方，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也老是顧及不到。我們一家對(duì)孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題特殊苦惱，所以等到他的年齡足夠上幼兒園的時(shí)候，就馬上支配他來(lái)到這里上學(xué)。

幼兒園的各位老師們能夠?qū)λM(jìn)行細(xì)心的栽培和教育。雖然說(shuō)一開(kāi)始的時(shí)候孩子剛上幼兒園的那幾天總是在鬧心情，我們作為父母在第一天送他去幼兒園的.時(shí)候也是十分不舍的，甚至我還想要將孩子帶回家等到下一年的時(shí)候再送他過(guò)來(lái)。但是為了孩子的成長(zhǎng)，我最終還是放棄了這個(gè)想法。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月之后，我們突然發(fā)覺(jué)孩子獲得了很大的成長(zhǎng)。以前的時(shí)候他玩玩具的時(shí)候總是不允許其他人和他一起玩，他也老是想要霸占他人的玩具。對(duì)于這點(diǎn)我們是特別苦惱的，以前也對(duì)他說(shuō)過(guò)甚至還動(dòng)手打過(guò)他幾次，但是他老是記不住這個(gè)教訓(xùn)。

沒(méi)有想到是在一次去鄰居家拜見(jiàn)的時(shí)候，他竟然主動(dòng)的將自己的玩具拿出來(lái)跟鄰居家的小孩一起玩耍。當(dāng)時(shí)我們是完全看呆的了，因?yàn)槲覀儫o(wú)論如何也想不到孩子竟然會(huì)突然將屬于自己的東西，拿出來(lái)和他人共享。后來(lái)再問(wèn)孩子的時(shí)候才知道在幼兒園里面的時(shí)候老師告知他的。我想這也就是你們這些老師和我們作為父母之間的差異，你們身為幼兒園的老師，總是能夠有方法讓孩子明白一件事情的好壞，我們卻沒(méi)有方法具體的跟孩子描述。最終特別感謝各位老師對(duì)孩子成長(zhǎng)付出的力和心血。

寫給幼兒園的感謝信13

敬重的XX幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及XX班的全體老師們：

你們好！

我們是XX班XX小朋友的家長(zhǎng)。首先特別感謝XX幼兒園X班的x老師、x老師、x老師和x老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，XX在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別的健康、陽(yáng)光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來(lái)帶〞，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)汲取方面也收獲頗豐。

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到特殊欣慰，許多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐煩細(xì)致的保教工作，然而由于工作緣由始終拖至今日。如今，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x！

三年來(lái)許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到傲慢和放心！平常，假如孩子不舒適沒(méi)方法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和氣可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽〞，更是孩子和我們的好朋友！如今__在老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜愛(ài)上了繪畫，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂(lè)和進(jìn)步而快樂(lè)，也為當(dāng)時(shí)選擇XX幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！如今，孩子很為自己的`母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和勝利為傲！

我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照射著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝〞兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準(zhǔn)確的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助！

最終，再一次感謝XX班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫助過(guò)、觀賞過(guò)xx的全部老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，信任XX幼兒園會(huì)越辦越好！

此致

敬禮！

XX家長(zhǎng)

20xx年X月X日

寫給幼兒園的感謝信14

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)〔我自己猜測(cè)：她這樣做是怕曬著孩子，

寧愿自己一個(gè)人被曬〕，用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音耐煩的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐煩、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能表達(dá)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特殊感動(dòng)，

就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的'狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。

說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛(ài)惜著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她肯定犧牲了許多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我誠(chéng)心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，感謝您！〞

我的孩子如今可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感謝之情，我為孩