心得體會(huì)幼兒園3篇

心得體會(huì)幼兒園3篇

心得體會(huì)幼兒園第1篇

始終想做教師的我最終有時(shí)機(jī)在幼兒園實(shí)習(xí)，這得感謝園長(zhǎng)的支持與信任，給了我們時(shí)機(jī)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

不知道是不是時(shí)機(jī)來的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的托班開頭實(shí)習(xí)，固然這也是考驗(yàn)我們急躁與熬煉我們力量的時(shí)候，由于我們帶的班級(jí)可以算是全園最小的班級(jí)啊，但我們欣然承受了這項(xiàng)任務(wù)。

由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友，最小18個(gè)月，最大有3歲，所以怕教師人手不夠安排不過來，并安排了2位實(shí)習(xí)生，再有一個(gè)老教師帶我們，再加一個(gè)生活教師。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位教師組成，托班固然要閱歷豐富的教師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少閱歷。

我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小朋友，他們每天來園根本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開頭吃點(diǎn)心，上課，戶外活動(dòng)，下午午睡醒來后就開頭吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開頭小朋友離園。對(duì)我來說，現(xiàn)在已經(jīng)根本熟識(shí)了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表?，F(xiàn)在班級(jí)中的小朋友都已經(jīng)熟識(shí)了我們，還叫我們教師好。對(duì)我們來說真的很欣慰，雖然實(shí)習(xí)了沒多久，但小朋友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們?cè)谛∨笥训男闹幸呀?jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績(jī)。我原來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然。幼師首先對(duì)孩子要布滿愛心，自己要有急躁，教師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，培育他們的創(chuàng)新力量。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比方怎么布置每個(gè)月的主題，班級(jí)特色是什么？怎么為小孩制造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境。。。。。。一系列的問題，都是我們要把握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說上課了。但是假如他們時(shí)間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他教師一樣學(xué)會(huì)備課，備課是教師應(yīng)當(dāng)做的最根本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)教師的備課閱歷。有了充分的預(yù)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè)，那我們就肯定要愛這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子布滿愛，這樣孩子才會(huì)愛你，愛他們的教師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會(huì)，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積存閱歷！

心得體會(huì)幼兒園第2篇

愛的樂章“我的教育故事”報(bào)告會(huì)有感

今年的暑期，有幸傾聽了發(fā)生在我們身邊的5位教育人的故事，讓我更為深刻地感受一個(gè)教育工“十年樹木，百年育人”的神圣職責(zé)?！敖處煛弊怨诺浇穸急环Q為人類靈魂的工程師。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運(yùn)”。人們也總是用這樣的話語(yǔ)來贊美“教師”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“教師”你沒有辜負(fù)人民給予你至高無上的榮譽(yù)，由于你用事實(shí)譜寫了一首首可歌可泣的華美樂章。

從小，我就很崇拜教師，立志長(zhǎng)大后也要做一名教師。經(jīng)過幾番周折、幾番努力，我最終成為一名榮耀的人民教師，成了孩子王。我是一個(gè)喜愛想簡(jiǎn)潔事、做簡(jiǎn)潔活的人，所以我喜愛和孩子們?cè)谝黄鸬母杏X，面對(duì)著一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，可以讓我毫無保存地付出。初任教時(shí)，有孩子們搗蛋、鬧別扭，我總是忍不住氣的要批判一番，而事后卻又總是責(zé)備自己，為什么總是這么沉不住氣呢。要知道，每個(gè)人都不喜愛被批判的，孩子更是如此，今日，我批判了他，他會(huì)不會(huì)就不喜愛我了呢。帶著這樣的惶恐，我會(huì)很誠(chéng)意的找他談天，拉近彼此的距離。由于這是作為一名教師對(duì)孩子必需有的愛。

俗語(yǔ)說：“人無完人，孰能無過!”圣人尚且要犯錯(cuò)，更何況是孩子，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們要寬容、要急躁，我們要包涵孩子的頑皮和得意，要包涵孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多鼓舞表?yè)P(yáng)他們。在我們的日常教學(xué)中，常常會(huì)遇到這樣的事情：一個(gè)小朋友犯了錯(cuò)，假如你去批判他，會(huì)激化他的反叛心，無法讓他安靜下來，他往往會(huì)不理你，甚至還會(huì)有意的再次這樣做，跟你唱反調(diào);相反，假如你選擇了寬容，并急躁地加以引導(dǎo)，讓他覺得教師并沒有由于他犯錯(cuò)而遺棄他、不愛他，讓他在愛的懷抱中熟悉自己反的錯(cuò)，從而改正錯(cuò)誤。聞名的《羅森塔爾效應(yīng)》告知我們：教師對(duì)孩子有更多的信念和好感時(shí)，孩子受到鼓勵(lì)，就可能會(huì)有更大進(jìn)步。教師要擅長(zhǎng)捕獲最正確的時(shí)機(jī)，以慈祥和寬容，給孩子們更多的理解，挖掘孩子的潛能，鼓勵(lì)他們安康、歡樂的成長(zhǎng)。

當(dāng)我們?yōu)楣ぷ骼鄣钠７Σ豢皶r(shí)，我們不免發(fā)發(fā)牢騷，埋怨壓力太大。但我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，從事這一事業(yè)是幸福的，我們無怨無悔。

心得體會(huì)幼兒園第3篇

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期告已段落。在三個(gè)月里，學(xué)到了許多。的確，有許多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說我們成人高考出來的學(xué)歷、文化程度的凹凸，最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)教師從剛進(jìn)來一點(diǎn)都不懂，到漸漸的開頭學(xué)著自己籌劃方案，這些當(dāng)中都離不開他們的急躁教育；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過了一把班主任的隱，當(dāng)從教師口中聽到有學(xué)生對(duì)我的看法，還真的蠻感動(dòng)的。由于覺得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時(shí)間短，一開頭束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜愛小孩，雖然沒能圓當(dāng)幼師的夢(mèng)，但這些都是一次次很好的時(shí)機(jī)，在活動(dòng)中，間或跟他們聊談天、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會(huì)讓我覺得很快樂。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的過程中會(huì)發(fā)覺，小孩子原來就很天真，他們說出的話會(huì)讓我們大吃一驚，但都很誠(chéng)懇，這就是他們的本性。三個(gè)月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的教師。印象很深的是給學(xué)生開發(fā)動(dòng)大會(huì)，滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì)，便可看出她工作力量的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作閱歷又豐富，盡管每月一次的大會(huì)上，會(huì)屁股有點(diǎn)坐不住，但我喜愛聽她講，由于會(huì)讓我感受很