2022年5月10日托?？荚囌骖}托福機(jī)經(jīng)

2022年5月10日托?？荚囌骖}托福機(jī)經(jīng)1.一個(gè)學(xué)生去找教師，說(shuō)弄不明白paper的評(píng)語(yǔ)，教師就說(shuō)，你得paper里面就是listsoffacts，沒(méi)有什么分析阿什么的。學(xué)生就說(shuō)教師給我寫(xiě)的”and?”是啥意思我不懂.我對(duì)這個(gè)話題一點(diǎn)也不了解啊，就選了個(gè)專(zhuān)家，看了點(diǎn)他的理論，寫(xiě)個(gè)這個(gè)東西，其實(shí)許多觀點(diǎn)我很反對(duì)的，但是為了objective，就沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。教授說(shuō)你對(duì)objective理解不對(duì)阿（有題），你應(yīng)當(dāng)多加點(diǎn)historicalper...（有題，問(wèn)教授為什么要他加這個(gè)東西）

2.一個(gè)學(xué)生去找宿舍工作人員，似乎是要完成move的手續(xù)（有題），工作人員還照顧他要把鑰匙放在信箱里（有題），學(xué)生還說(shuō)要搬出去一學(xué)期然后再回來(lái)上課（有問(wèn)她為什么下學(xué)期不住了），學(xué)生又說(shuō)還有些東西在宿舍，還要來(lái)拿一下，工作人員就說(shuō)那天假如天氣不好就不要來(lái)，還埋怨了一下自己工作辛苦，下雪么還要去掃雪（有題，問(wèn)埋怨了什么，有兩個(gè)，要留意聽(tīng)一下）

3.geology，教師要帶學(xué)生去參觀，就先介紹一下，留意點(diǎn)什么的,出門(mén)前要看天氣預(yù)報(bào)之類(lèi)的。然后說(shuō)到frozen,冬天,凍上了,都發(fā)白了.又說(shuō)到了weather,說(shuō)到了兩個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，weather和ranoff貌似。還說(shuō)了兩個(gè)地形的特征和形成，展現(xiàn)了圖片，問(wèn)你為什么要展現(xiàn)一個(gè)圖片，還問(wèn)你另一個(gè)地形的形成緣由,似乎是分層的,風(fēng)化的…

4.藝術(shù)歷史課，說(shuō)了witt...的圖片風(fēng)格，同學(xué)提問(wèn)為啥他是抽象畫(huà)代表看起來(lái)還很具象?教師就介紹他的成長(zhǎng)歷史，他爸給他啟蒙.得到了批判但主導(dǎo)了藝術(shù)的進(jìn)展方向和社會(huì)地位?？嫉轿闹刑岬絅..W..對(duì)他的影響，還有關(guān)于他的批判,

5.關(guān)于古文字的作用。教授先說(shuō)了古文字在古代有哪些作用，祭祀或是什么。學(xué)生覺(jué)得沒(méi)有必要學(xué)習(xí)這種現(xiàn)在人都不說(shuō)的文字，教授強(qiáng)調(diào)古文字和現(xiàn)代演化的關(guān)系，說(shuō)以前人沒(méi)有多少會(huì)認(rèn)字的,大家都用口傳,然后動(dòng)情的演繹了一段forwhom的詩(shī)歌.

6生物學(xué)，講人的眼睛lens的作用。先以不尋常的jellyfish舉例，用水母來(lái)形容lens可能產(chǎn)生的愛(ài)護(hù)作用（考題）。再?gòu)?qiáng)調(diào)lens中沒(méi)有vessel能自我修復(fù)。

口語(yǔ)：

1.describeajobyouadmiredbutyouwillNOTchooseityourself

2.周末是喜愛(ài)呆在家里看書(shū)搞學(xué)習(xí)還是喜愛(ài)socialvsfriendsrelax.

3.學(xué)校報(bào)紙出來(lái)一則新的policy,要求學(xué)生把belongings搬到一個(gè)什么storespace的地方.每個(gè)人分3個(gè)箱子.然后是男女生見(jiàn)面爭(zhēng)論.

考那個(gè)女生的觀點(diǎn).那個(gè)女生說(shuō)1)她這不公正,可以開(kāi)車(chē)把東西弄回家去,但是她的roommate就難辦了.2)沒(méi)有必要worry地盤(pán)不夠用,好象是說(shuō)的dorm可以放吧

4.短文說(shuō):商業(yè)上常常采納分類(lèi)的方式來(lái)標(biāo)記商品,商品根據(jù)群眾熟悉的分類(lèi),就可以被找到.在商品的分類(lèi)上創(chuàng)新,可以增加用戶對(duì)商品的留意,增加銷(xiāo)售量..

聽(tīng)力說(shuō)舉了個(gè)例子.Watch不簡(jiǎn)單被合理分類(lèi),有的很珍貴,帶有珠寶,有保藏價(jià)值,有的很時(shí)尚,甚至都是塑料做的,給表怎么分類(lèi)的結(jié)論我沒(méi)有聽(tīng)清晰.問(wèn)題似乎是用什么方法是有利的,記不太清晰了

5.男女生見(jiàn)面對(duì)話.女生遇到困難:好象是腿受傷了什么的,女生參與了dancingclub,馬上有個(gè)performance.然后就有兩個(gè)對(duì)策:1)女生缺席,rearrangeperformance;2)好象是找一個(gè)人來(lái)代替,但是就怕來(lái)不及學(xué)舞蹈,問(wèn)題:女生說(shuō)什么了,你同意哪個(gè)解決方法.

6.book：創(chuàng)造前：書(shū)都是手寫(xiě)，一份一份手抄，不行避開(kāi)有錯(cuò)誤，抄多了么導(dǎo)致同一books不同版本都不一樣了；后：你去書(shū)店里拿同一個(gè)題目的書(shū)，都是一樣的。reading:前：由于書(shū)很rare，也很貴,有的人不多，所以…沒(méi)聽(tīng)清,似乎有個(gè)gether什么的，print創(chuàng)造后：大家都可以…又沒(méi)聽(tīng)清,我蒙了個(gè)去圖書(shū)館借..

閱讀：

1.蘇美而文明,埃及統(tǒng)一的同時(shí)蘇美而文化崛起.(這里有題).后來(lái)我似乎跟加試的文章記混了…

2.關(guān)于彗星形成的，由冰和少量塵土組成的臟冰球(這里有題),包括核,暈,尾三局部,而尾又說(shuō)有兩種tail，還講了它靠近太陽(yáng),靠近太陽(yáng)會(huì)蒸發(fā)和膨脹吧(這里有題),暈和尾膨脹倍數(shù)不一樣(這里有題),然后說(shuō)尾巴組成和顏色以及可見(jiàn).彗星經(jīng)過(guò)太陽(yáng),還說(shuō)彗星尾巴穿過(guò)太陽(yáng)四周會(huì)被毀壞,加速衰弱吧?

3.羅馬帝國(guó).羅馬帝國(guó)制服四周的同時(shí),進(jìn)展設(shè)施道路修建,目的是為了讓遠(yuǎn)方疆土的軍隊(duì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)羅馬,也為了一些商業(yè)目的(這里有題)羅馬崇拜希臘文化,所以弄來(lái)不少希臘藝術(shù)家,但是藝術(shù)家不如他們的藝術(shù)一樣被希臘敬重,(這里有題)藝術(shù)家比一般勞力好不了多少.最終提到god,說(shuō)羅馬的藝術(shù)里也有別人的god,但是對(duì)別人的god都有自己的規(guī)定還是想象,記不清了.

作文：

1.閱讀文章的觀點(diǎn)是關(guān)于死海四周發(fā)覺(jué)的畫(huà)卷上提到的寶藏是不是真的,觀點(diǎn)是treasuresneverexist.后面的三段就分別給出了三個(gè)支持該觀點(diǎn)的理由.

1)信息模糊vague2)不行思議地大3)從來(lái)沒(méi)有被找到過(guò)

聽(tīng)力里一個(gè)女教授說(shuō)他認(rèn)為1)這批財(cái)寶是存在的，由于沒(méi)寫(xiě)詳細(xì)位置可能是由于全部者不盼望被別人發(fā)覺(jué)、偷走,keepsecret，2)數(shù)額其實(shí)是大家搞錯(cuò)了，那個(gè)ｔａｌｅｎｔ應(yīng)當(dāng)是埃及的文字，而不是死海四周用的文字，那樣算的話就少多了。3)，他認(rèn)為查找寶藏的地點(diǎn)搞錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)實(shí)在埃及四周，而且寶藏已經(jīng)被發(fā)覺(jué)了。

2.Doyouagreeordisa