教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月04日-8423)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年10月04日-8423)1:班級(jí)文化中最活躍的因素是()。

單項(xiàng)選擇題

A、班級(jí)物質(zhì)文化

B、班級(jí)行為文化

C、班級(jí)制度文化

D、班級(jí)精神文化

2:注意拓展同學(xué)的學(xué)問與力量,開闊視野,進(jìn)展同學(xué)的特別力量,并遷移到其他方面的課程是()

單項(xiàng)選擇題

A、基礎(chǔ)型課程

B、討論型課程

C、拓展型課程

D、進(jìn)展型課程

3:依據(jù)同學(xué)選擇課程的自主性,課程分為下列類型()。

多項(xiàng)選擇題

A、學(xué)科課程

B、必修課程

C、技能型課程

D、選修課程

E、活動(dòng)課程

4:在我國教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

5:老師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素包括()。

多項(xiàng)選擇題

A、不恥下問

B、教書育人

C、為人師表

D、獻(xiàn)身教育

E、鉆研業(yè)務(wù)

6:柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()。

單項(xiàng)選擇題

A、班級(jí)授課

B、設(shè)計(jì)教學(xué)法

C、道爾頓制

D、分組教學(xué)

7:教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為()。

多項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對話語言

D、朗讀語言

E、獨(dú)自語言

8:在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是()。

單項(xiàng)選擇題

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

9:同學(xué)的神態(tài)表情包括眼神、面部表情、形體動(dòng)作。()

推斷題

錯(cuò)

10:在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅(jiān)持的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、堅(jiān)持人文教育為主

B、堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)

C、堅(jiān)持科學(xué)教育為主

D、要看狀況而定

11:老師要“指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)與進(jìn)展,評(píng)定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果”.這表示了老師具有()

單項(xiàng)選擇題

A、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

B、教育教學(xué)權(quán)

C、管理同學(xué)權(quán)

D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

12:實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是()。

單項(xiàng)選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風(fēng)

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

13:對不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情境和對象發(fā)生的同類思想品德問題,為取得良好的教育效果,實(shí)行的教育原則和方法()。

多項(xiàng)選擇題

A、應(yīng)是相同的

B、應(yīng)是完全不同的

C、可以相同,也可以不同

D、應(yīng)有肯定的敏捷性

E、以教育原則為主導(dǎo)

14:其次次世界大戰(zhàn)以來消失的聞名教育家及其論著有()。

多項(xiàng)選擇題

A、布魯納的《教育過程》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、布盧姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》

D、盧梭的《愛彌兒》

E、贊科夫的《教學(xué)與進(jìn)展》

15:在老師指導(dǎo)下,同學(xué)運(yùn)用肯定的儀器進(jìn)行獨(dú)立作業(yè),并通過觀看事物的變化來獵取學(xué)問,培育試驗(yàn)技能的教學(xué)方法叫()。

單項(xiàng)選擇題

A、試驗(yàn)法

B、發(fā)覺法

C、參觀法

D、讀書指導(dǎo)法

16:勝利教學(xué)法的目的在于形成同學(xué)學(xué)習(xí)的()。

單項(xiàng)選擇題

A、樂觀性

B、主動(dòng)性

C、內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制

D、外部動(dòng)力機(jī)制

17:依法治教就是以法治教。()

推斷題

錯(cuò)

18:不屬于我國新時(shí)期中學(xué)校德育基本內(nèi)容的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、愛國主義教育

B、勞動(dòng)教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

19:同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()。

單項(xiàng)選擇題

A、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B、公正評(píng)價(jià)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人格尊嚴(yán)權(quán)

20:板書從書寫時(shí)機(jī)的角度分有()。

多項(xiàng)選擇題

A、超前板書

B、文字板書

C、并進(jìn)板書

D、圖表板書

E、滯后板書

21:師生之間建立友情雖然可以使老師更全面地了解同學(xué)。但不利于教學(xué)工作的綻開。()

推斷題

錯(cuò)

22:把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)-思-行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()。

單項(xiàng)選擇題

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

23:法國社會(huì)學(xué)家利托爾諾是()教育起源說的代表人物。

單項(xiàng)選擇題

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動(dòng)起源說

24:老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學(xué)傳授學(xué)問的方法是()。

單項(xiàng)選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、演示法

25:學(xué)校開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織是[]

多項(xiàng)選擇題

A、小組

B、班級(jí)

C、少先隊(duì)

D、班級(jí)

26:1956年美國心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》,把教育目標(biāo)分為三大類,即()。

單項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)

B、認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、審美目標(biāo)

C、認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、動(dòng)作目標(biāo)

D、認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)

27:強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的進(jìn)展起打算作用的教育家是()。

單項(xiàng)選擇題

A、弗洛伊德

B、威爾遜

C、格塞爾

D、皮亞杰

28:前蘇聯(lián)()主編的《教育學(xué)》對中國影響最大。

單項(xiàng)選擇題

A、葉希波夫·岡察洛夫

B、斯米爾切諾夫

C、凱洛夫

D、申比寥夫

29:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、課程目標(biāo)

B、教學(xué)大綱

C、課程方案

D、教科書

30:蘇格拉底將人分為哲學(xué)家、軍人、勞動(dòng)者三種集團(tuán)或等級(jí)。()

推斷題

錯(cuò)

查看答案

1:答案B

解析

2:答案C

解析

3:答案B,D

解析

4:答案D

解析清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,設(shè)定初等學(xué)校,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

5:答案B,C,D

解析

6:答案C

解析

7:答案C,D,E

解析教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同,可分為對話語言、朗讀語言和獨(dú)自語言。

8:答案B

解析

9:答案錯(cuò)誤

解析

10:答案B

解析在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn),不能偏廢任何一科。

11:答案C

解析

12:答案C

解析良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。

13:答案C,D

解析教育原則和方法的選擇應(yīng)有肯定的敏捷性。對不憐憫況下同類的思想問題實(shí)行的教育原則和方法既可以相同,也可以不同。

14:答案A,C,E

解析略。

15:答案A

解析

16:答案C

解析

17:答案錯(cuò)誤

解析“依法治教”意思是依照法律的規(guī)定來管理教育,而“以法治教”的意思是用法律來管理教育。兩者之間是有區(qū)分的。對教育管理要根據(jù)教育自身的規(guī)律來進(jìn)行,不能僅靠法律的硬性規(guī)定來管理教育,但在對教育管理的時(shí)候要遵守法律。(本解析由張恩凱供應(yīng))

18:答案C

解析不屬于我國新時(shí)期中學(xué)校德育基本內(nèi)容的是宗教教育,只有德國等一些國家才有在中學(xué)校時(shí)期有宗教教育。

19:答案B

解析同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)。

20:答案A,C,E

解析

21:答案錯(cuò)誤

解析

22:答案A

解析孔子對學(xué)習(xí)過程的分析可以概括為學(xué)-思-行的進(jìn)展過程,詳細(xì)分為五個(gè)階段,即“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”博學(xué),審問屬于學(xué)的功夫,慎思、明辨屬于思的功夫,篤行屬于行的功夫,這一分析基本上符合同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的認(rèn)知過程。

23:答案B

解析

24:答案A

解析

25:答案D

解析

26:答案A

解析

27:答案

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