畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版

畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版領(lǐng)導(dǎo)講話稿最重要的使命是解決問(wèn)題。這一本質(zhì)，要求講話稿在內(nèi)容上必需達(dá)到思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性、政策性和可操作性的有機(jī)統(tǒng)一。下面是我為大家收集的畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版例文，盼望你喜愛(ài)。

畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

能夠在今日的畢業(yè)典禮上作為x屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我高校生活中所獲得的最寶貴、最具重量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話卻肯定是大家內(nèi)心最無(wú)法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，青海民族高校x屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是將來(lái)向往的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(zhǎng)。

是的，畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)一日看盡長(zhǎng)安花的青澀與開(kāi)懷，到今日驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學(xué)校進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長(zhǎng)那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)覺(jué)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的將來(lái)動(dòng)力。

今日早上，我又一次閑逛在校內(nèi)里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交叉變換。第一次走進(jìn)校內(nèi)的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞怯的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問(wèn)題的緊急和解決問(wèn)題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(zhǎng)的幾年高校時(shí)間中拔地而起的新圖書(shū)館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了x年青海民族學(xué)院正式更名青海民族高校那里程碑意義一刻的興奮與感動(dòng)；聽(tīng)到了在x周年校慶大會(huì)上強(qiáng)衛(wèi)書(shū)記對(duì)學(xué)校那三個(gè)基地，一個(gè)窗口的高度評(píng)價(jià)這些都讓我愈發(fā)感到對(duì)母校深深的喜愛(ài)和眷戀。

曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中，埋怨學(xué)校的種。種：埋怨馨香餐廳的飯菜太差，埋怨那還在使用的60年月的綠桃公寓，埋怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清楚，埋怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，埋怨圖書(shū)資料缺乏，甚至埋怨學(xué)校的美麗女生太少?？墒牵?dāng)這全部的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美妙的青春一起凝聚成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)，正由于深深地愛(ài)著母校，我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們唯恐再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好伴侶一起玩三國(guó)殺，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。

然而，彈指一揮間，高校時(shí)間已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包涵過(guò)我們的稚嫩，見(jiàn)證著我們的進(jìn)展，更將目睹我們的勝利。李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)：經(jīng)過(guò)高校四年，你會(huì)從思索中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從方案中把握時(shí)間，從溝通中熬煉表達(dá)，從交友中品嘗成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從愛(ài)好中攫取歡樂(lè)，從追求中獲得力氣。在青海民族高校的時(shí)間，我們收獲的，不僅僅是學(xué)問(wèn)，更是靈動(dòng)的共性；我們領(lǐng)會(huì)的，不僅僅是開(kāi)闊的視野，更是仰視星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流高校還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公正的展現(xiàn)自我、熬煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)舞臺(tái)上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當(dāng)時(shí)的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今日成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感Ｗ畲蟮氖斋@。

我們會(huì)永久牢記，恩師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷。何其有幸，在高校里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對(duì)我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的暖和。

讓陪伴了我們整個(gè)高校生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族高校x屆的畢業(yè)生們肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)！在青海民族高校進(jìn)展的史冊(cè)上，我們注定會(huì)寫(xiě)就屬于自己的精彩篇章！光榮和幻想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛行，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您才智的目光下高歌遠(yuǎn)航！

似水流年的高校時(shí)間匆忙而過(guò)，今日我們將在此離別。我們沒(méi)有方法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。由于，我們把成長(zhǎng)的腳印?????留在這里，把美妙的回憶留在這里，把一生中最動(dòng)人最漂亮并將永不歸來(lái)的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠(yuǎn)，我們靈魂的歸宿永久是雪域高原上青海民族高校的這片圣土。

最終，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生誠(chéng)心的祝福：

祝福我們的母校在《行動(dòng)方案》的指引下與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上、再鑄輝煌！祝福我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，桃李芳香，碩果累累，工作順當(dāng)！祝福學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)間精彩絢爛，高校生涯繁花似錦！

祝福20__屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！

再見(jiàn)了，純真的青春時(shí)間；再見(jiàn)了，敬重的領(lǐng)導(dǎo)和老師；再見(jiàn)了，友愛(ài)的兄弟和姐妹；再見(jiàn)了，我的母校，我的高校！

畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版篇2

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能代表x學(xué)院的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮上發(fā)言。此刻，感動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。

如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊(cè)子，我們是否還能認(rèn)出三年前稚嫩的自己，滿懷向往地走進(jìn)期盼已久的高校校內(nèi)。三年的時(shí)間匆忙而逝，嬉鬧的校內(nèi)生活伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著青春與激情?？稍浿?，我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長(zhǎng)凳；我們?cè)诳记皳屨歼^(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們閑逛校內(nèi)，我們徹夜暢談，忙于各種校內(nèi)活動(dòng)。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美妙回憶?；蛟S明天，我們就得看著好友拎著行李，在車(chē)站口等待離別，而我們也都將結(jié)束各自高校生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為珍貴的財(cái)寶深藏在感恩的心底。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)聲：“感謝！”，向?yàn)榧w悄悄付出的同學(xué)說(shuō)聲：“感謝！”

都說(shuō)，x的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思索模式。大一，懵懂的我們，或許遺忘了當(dāng)時(shí)選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措，對(duì)自身修讀專(zhuān)業(yè)的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校內(nèi)中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是唱歌舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參加競(jìng)賽，或是努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。大三，我們方向明確，在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思索著、籌劃著。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì)傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是憧憬、興奮、向往、期盼。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己，做著喜愛(ài)的工作，放飛抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。

都說(shuō)，三年的高校有圓滿，真的嗎？圓滿總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的高校生活都是不行復(fù)制的，我們成就了校內(nèi)里的自己，而我們各自圓滿也的。由于有圓滿，我們更完整了，更完善了，更樂(lè)觀了。面對(duì)今后的工作、生活，我們?cè)撌菢?lè)觀主動(dòng)的，樂(lè)觀向上的。

都說(shuō)，生活離不開(kāi)規(guī)劃，打從邁入校門(mén)就翻開(kāi)了生涯規(guī)劃的第一頁(yè)。作為x的一份子，我們是幸運(yùn)的，我們有著更多的生涯體驗(yàn)。深刻認(rèn)知到親情的珍貴，社團(tuán)集體的和諧團(tuán)結(jié)，社會(huì)公益的服務(wù)性，體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)受了種。種體驗(yàn)，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì)去規(guī)劃，沿著抱負(fù)的方向走下去?；蛟S在今后奮斗的日子里，我們會(huì)浮躁，會(huì)埋怨：高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無(wú)趣。但我們的確需要沉淀，需要勤奮學(xué)習(xí)，需要努力工作，盼望我們都能是生活的有心人，帶著發(fā)覺(jué)的雙眼去連續(xù)規(guī)劃我們的將來(lái)生活。

請(qǐng)讓我在此代表x的同學(xué)們，再次感謝教育我們的母校，關(guān)懷愛(ài)惜我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特殊是一心為訓(xùn)練的x校長(zhǎng)和不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的x校長(zhǎng)。

感謝大家！

畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版篇3

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

上午好!今日，我們六(x)班同學(xué)團(tuán)聚一堂，進(jìn)行學(xué)校畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來(lái)，老師您不僅把學(xué)問(wèn)傳授給我們，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對(duì)我們說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒(méi)有勤奮，勝利何談?而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速進(jìn)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問(wèn)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦。”老師的諄諄教導(dǎo)，常常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評(píng)講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。

我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里始終在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)覺(jué)這種狀況后，把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成果是可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的，可誠(chéng)懇是一個(gè)人最珍貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。

把實(shí)情告知老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來(lái)的誠(chéng)懇呀!你是要那虛假的一分，還是要珍貴的誠(chéng)懇呢?”聽(tīng)了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的?！胺?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠(chéng)懇更珍貴?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我才真正理解了這句話。

常言道：人心齊，泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這些榮譽(yù)的獲得，無(wú)不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(x)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們始終遵循老師的教導(dǎo)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)全都，為班級(jí)增光添彩。

明天，我們就要離開(kāi)母校了，對(duì)母校的報(bào)答是牢記老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會(huì)做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

最終，我誠(chéng)心祝福母校蓬勃進(jìn)展，老師健康歡樂(lè)，同學(xué)學(xué)有所成。

畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版篇4

友愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今日，你們是最重要的，由于這是一個(gè)重要的日子。高校，有兩個(gè)大事最重要：一是開(kāi)學(xué)典禮，二是畢業(yè)典禮。前者表明高校的存在，后者說(shuō)明高校的價(jià)值。同學(xué)們，你們有兩個(gè)日子最重要：一是生日，二是畢業(yè)日。前者代表生活的起點(diǎn)，后者表示人生的開(kāi)頭。

在這個(gè)重要的時(shí)刻，我應(yīng)當(dāng)講些什么?……最終打算自己寫(xiě)一個(gè)講稿，說(shuō)說(shuō)心里話。

我清晰，你們?cè)诟咝Ｋ哪觊g踏入的課堂有兩千多個(gè)?；蛟S，我今日所講，是你們?cè)诟咝＠锏淖罱K一課。從何講起?我久久不能落筆。我想起了我上高校第一次離家出行的那一幕。我母親拉著我的手，講啊講啊講個(gè)不停。今日，我似乎突然感受到了母親那時(shí)的心情。同學(xué)們，此時(shí)此刻我也有許多許多想講，但又不能講得太多。想來(lái)想去，送你們四個(gè)字：無(wú)愧人生!

前些日子，我的高校同學(xué)有個(gè)小聚，很多同學(xué)為我惋惜，認(rèn)為現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)是院士而不是校長(zhǎng)。我想到了喬治·比才的那句話：“假如你知道一個(gè)人的價(jià)值，就得計(jì)算他里面有什么，而不在于他身上有什么?！蹦敲?，如何來(lái)計(jì)算“他里面有什么”?下面談點(diǎn)感悟，與同學(xué)們共勉。首先，要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界，也是一種心態(tài)。有高度的人生，是簡(jiǎn)樸人生，是高尚人生，是感恩人生。

同學(xué)們，盼望你們追求簡(jiǎn)樸人生。高校的四年，是你們筑夢(mèng)的四年：向往著你們的生活、你們的事業(yè)、你們的愛(ài)情、你們的家庭......是的，人生多么美妙!但為什么還有人在苦惱?由于他們追求的不是簡(jiǎn)樸人生。請(qǐng)同學(xué)們切記：儉以養(yǎng)德、貧而自強(qiáng)，物欲喪志、侈以敗業(yè)。

有恬淡修養(yǎng)的人，物質(zhì)需要極易得到滿意，所以?xún)?nèi)心永久很充實(shí)。而貪欲浪費(fèi)的人，占有欲無(wú)法得到滿意，所以?xún)?nèi)心永久很空虛。人生的最大苦惱，不是擁有的太少，而是期望的太多。什么是幸福?我的理解：幸福=期望-擁有。相同的擁有，假如期望不同，幸福感就會(huì)不一樣。同樣是半瓶水，假如期望一瓶水，則感覺(jué)還差半瓶水;假如期望半瓶水，則感覺(jué)已有半瓶水。這就是心態(tài)，一個(gè)人心態(tài)不好，就會(huì)自尋苦惱。同學(xué)們，盼望你們追求高尚人生。黑格爾曾言：一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有盼望;一個(gè)民族只關(guān)懷腳下的事，注定沒(méi)有將來(lái)。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)中考、高考等各種選拔與競(jìng)爭(zhēng)，被認(rèn)為是同齡人中的佼佼者。假如你們不能仰視星空，我們民族的盼望又將何在?仰視星空的人是高尚的人，是脫離低級(jí)趣味的人，是能引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚并帶領(lǐng)時(shí)代前行的人。同學(xué)們，祖國(guó)的繁華、民族的振興，需要你們仰視星空!

那么，如何才能仰視星空?請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)研讀曾國(guó)藩做人的三十六字訣。這里僅舉幾例，以悟其境。一曰：淡。人我之際，須看得平;功名之際，須看得淡。要做到：君子之間淡若水，名利之間平如鏡。只有這樣，才能活得瀟灑，才能活出自我。

二曰：裕。海納百川，有容乃大;心胸廣寬，得道多助。正像王之鐵所言：“必能忍人之所不能忍，方能為人之所不能為?！敝挥芯邆溥@種豁達(dá)胸襟的人，方能成就大業(yè)。

三曰：謙。虛心謹(jǐn)慎，好學(xué)窮理;滿則招損，謙者受益。葛洪曾講：“勞虛心己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多?！辈粌H如此，“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”。只有“花未全開(kāi)月未圓”，才能給自己進(jìn)步的空間，給人敬重的理由。

四曰：誠(chéng)。推心置腹，言而有信;精誠(chéng)所至，始終如一。《二程集·論學(xué)篇》中有言：“進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗，自謀不誠(chéng)則欺心而棄己，與人不誠(chéng)則喪德而增怨。”惟有誠(chéng)，人生才有命脈，價(jià)值才有根基。

同學(xué)們，盼望你們追求感恩人生。在這個(gè)放飛幻想的時(shí)刻，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：是誰(shuí)給了你們生命?是誰(shuí)培育你們成長(zhǎng)?是誰(shuí)給了你們健壯的體魄?是誰(shuí)給了你們騰飛的翅膀?是誰(shuí)給了你們飛翔的藍(lán)天?是誰(shuí)給了你們絢爛的陽(yáng)光?同學(xué)們，這一切莫非不值得你們感恩嗎?感恩，是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩，是最大的美德!學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，你才能享受生活，收獲歡樂(lè);你才能在困難面前抬起頭，逆境之中挺起胸。感謝損害你的人，是他讓你更加頑強(qiáng);感謝哄騙你的人，是他讓你更加才智;感謝冷落你的人，是他讓你更加自信;感謝忌妒你的人，是他讓你更加精彩。同學(xué)們，人生就是一種態(tài)度，只要你是陽(yáng)光，黑暗就不會(huì)存在。

“慈母手中線，游子身上衣。”同學(xué)們，父母的哺育之恩，終身不行忘!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，同學(xué)們，老師的教導(dǎo)之恩，終身不行忘!“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，同學(xué)們，祖國(guó)的培育之恩，終身不行忘!“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳”，同學(xué)們，學(xué)校的培育之恩，終身不行忘!同學(xué)們，我們不僅要有感恩之心，還要知恩圖報(bào)。有那么一天，你的父母兩鬢白發(fā)，步履蹣跚，甚至臥床不起，你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳?有那么一天，你功成名就，事業(yè)輝煌，是否還能來(lái)探望仍舊是布衣粗食的老師?是否還能想得起需要常常澆水施肥的校內(nèi)?有那么一天，你羽翼豐滿，搏擊長(zhǎng)空，是否能有“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的愛(ài)國(guó)情懷?

同學(xué)們，請(qǐng)用堅(jiān)決和洪亮來(lái)回答吧，這就是化大的期盼與傲慢!

人生的價(jià)值，不僅要量一量它的高度，還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求，也是一種沉淀。有厚度的人生是奮斗人生，是價(jià)值人生。

同學(xué)們，大家肯定很熟識(shí)《鋼鐵是怎樣煉成的》仆人公保爾·柯察金的一段話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)由于虛度年華而懊悔;也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧?！睈?ài)因斯坦曾言：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！边@，就是對(duì)奮斗人生和價(jià)值人生的最好詮釋。

同學(xué)們，盼望你們追求奮斗人生和價(jià)值人生，不斷積淀人生的厚度。為此，讓我們一起重溫我們的校訓(xùn)：“強(qiáng)學(xué)力行、喻理求真”。當(dāng)然，我們的校訓(xùn)寓意深邃，這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。那么，何謂“理”、何謂“真”?“理”即“人道”，簡(jiǎn)潔講就是做人之“道”;“真”即“天道”，簡(jiǎn)潔講就是做事之“道”?！坝骼怼本褪敲鳌叭说馈?，就是感悟世情、認(rèn)知社會(huì);“求真”就是通“天道”，就是熟悉世界、改造世界。也就是說(shuō)，“喻理求真”就是悟“道”，而“強(qiáng)學(xué)力行”則是如何悟“道”。

古人云：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠。”沒(méi)有學(xué)問(wèn)，才能就不能發(fā)揮;沒(méi)有學(xué)識(shí)引導(dǎo)，人生目標(biāo)就不能達(dá)到。同學(xué)們，高校畢業(yè)，絕不是學(xué)習(xí)的句號(hào)。高校所學(xué)最有用的，不是學(xué)問(wèn)，而是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)將會(huì)與你們相伴終身!美國(guó)將來(lái)學(xué)家托夫勤說(shuō)：“21世紀(jì)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人!”高爾基曾說(shuō)：“假如不想在這個(gè)世界上虛度一輩子，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！?/p>

強(qiáng)學(xué)還須力行?！奥勚灰?jiàn)，雖博必謬;見(jiàn)之而不知，雖識(shí)必妄;知之而不行，雖敦必困?！倍劇⒛慷?、心知、力行，是認(rèn)知的四途徑。但其中尤“力行”最為重要。即所謂“士雖有學(xué)，而行為本焉”。正像朱熹所言：“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明?！笨梢?jiàn)，知行合一，學(xué)以致用，方為悟道之根本。

“悟道”之道多艱辛，惟有堅(jiān)韌方可及。《荀子》首篇《勸學(xué)》中道：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！庇秩珩T子咸所言：“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退?！辈唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。學(xué)而不強(qiáng)則無(wú)果，行而不力則無(wú)功!同學(xué)們，既有高度又有厚度的人生，就是無(wú)愧人生。修身才能有高度，悟道才能有厚度。同學(xué)們，今日你們畢業(yè)了，人生就要開(kāi)頭，幻想即將起航。我由衷地期盼和祝福你們，在漫長(zhǎng)的人生道路上，修身悟道，引領(lǐng)將來(lái)!

同學(xué)們，在你們前行的路上，母校時(shí)時(shí)刻刻都在悄悄地凝視著你們，老師時(shí)時(shí)刻刻都在悄悄地祝愿著你們。在你們前行的路上，假如有困難，請(qǐng)告知我們，我們會(huì)給你們力氣;假如有彷徨，請(qǐng)告知我們，我們會(huì)給你們剛毅;假如有喜悅，請(qǐng)告知我們，我們會(huì)與你們共享。同學(xué)們，母校永久是你們的家，老師每天希望你們回家!再見(jiàn)吧，友愛(ài)的同學(xué)們，你們始終是化大的牽掛!再見(jiàn)吧，友愛(ài)的同學(xué)們，你們必定成為化大的榮耀!

畢業(yè)講話稿精簡(jiǎn)版篇5

炎炎六月，百花爭(zhēng)艷、云雀歡唱，滾滾而來(lái)的熱浪激蕩著我們的心潮。不知不覺(jué)間中考已靜靜落下了帷幕，同學(xué)們即將離開(kāi)朝夕相處的師生，邁出學(xué)校校內(nèi)。

“日月如梭趕少年?！比甑臍q月在歷史的長(zhǎng)河中稍縱即逝，但時(shí)間卻不會(huì)使記憶風(fēng)化。回首過(guò)去難忘、激情的三年學(xué)校生活，你們有過(guò)勝利的歡快，也有過(guò)失敗的懊喪，你們得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)老師嚴(yán)峻的批判，但是這一切都成了過(guò)去?！岸鞘湃チ说谋貙⒊蔀槊烂畹幕貞?”在同學(xué)們即將離開(kāi)母校，踏上各自新的征程的時(shí)候，我盼望大家不要遺忘父母在你們身上花的心血;別忘卻了學(xué)校和老師對(duì)你們的期望;別忘卻了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光榮絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的抱負(fù)信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永久為你們的進(jìn)步而興奮，在幾年十幾年、幾十年以后，我們盼望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來(lái)，無(wú)論你已經(jīng)在某方面赫赫出名，或者在自己的崗位上悄悄無(wú)聞，你依舊是我們二初的人!

“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，你們?cè)诙鯇W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的這三年，是學(xué)校進(jìn)展最快、進(jìn)展最好的三年，你們見(jiàn)證了學(xué)校的變化和進(jìn)展!學(xué)校硬件設(shè)施雄厚，師資隊(duì)伍精良，管理科學(xué)精細(xì)，訓(xùn)練質(zhì)量突飛猛進(jìn)，正向著“環(huán)境美麗、校風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)展迅猛、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化學(xué)校。這三年也是你們成長(zhǎng)最快、成長(zhǎng)最好的三年，你們長(zhǎng)大了，你們懂事了!母校將永久記住你們青春的笑臉!學(xué)校三年緊急而有意義的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在二初這所現(xiàn)代化的校內(nèi)里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的急躁指導(dǎo)下，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，勤奮、刻苦，樂(lè)觀、向上，從少年走向了青年，從稚嫩走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼博的熱忱，收獲的喜悅。同學(xué)們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的顏色，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學(xué)到了豐富的學(xué)問(wèn)，在這里你們懂得了做人的道理，在這里你們理解了生命的意義。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！蓖瑢W(xué)們知道，母校的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成就了你們的勤奮刻苦與堅(jiān)韌拼搏，唯有勤奮才能超越他人，制造輝煌?；叵朐趹?yīng)戰(zhàn)中考的日子里，學(xué)校給大家一次又一次的定目標(biāo)，提要求，大強(qiáng)度地訓(xùn)練，全部這些，都是為了使同學(xué)們美妙的抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了讓更多的同學(xué)考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長(zhǎng)的過(guò)程中，你們苦過(guò)，累過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，今日，你們就坦然，心里就踏實(shí)。最漂亮的花只有根知道孕育的艱辛，最純凈語(yǔ)言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習(xí)過(guò)程誠(chéng)然辛苦，但苦盡甘來(lái)的幸福會(huì)更給人雋永的回憶?；蛟S只有在這一刻，那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，還有銘心刻骨的批判，都才會(huì)化作一種美妙的記憶，銘刻在你們的心間。當(dāng)今社會(huì)，形勢(shì)喜人，形勢(shì)更催人，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活，在競(jìng)爭(zhēng)中突破，在競(jìng)爭(zhēng)中制造，在競(jìng)爭(zhēng)中勝利。競(jìng)爭(zhēng)需要抱負(fù)，競(jìng)爭(zhēng)需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)決，那道路的終點(diǎn)，必定是輪金色的太陽(yáng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對(duì)一切，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，分散意志，增加實(shí)力，努力書(shū)寫(xiě)人生新的輝煌篇章，詮釋自身價(jià)值。

相信大家同樣取得勝利!揮手告辭昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?仰頭邁步明天，將來(lái)夢(mèng)、報(bào)答心熠熠生輝。最終，帶給同學(xué)們?nèi)坷蠋煹男脑?------盼望九月的高中校內(nèi)里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉!盼望你們乘著幻想的翅膀自由飛行!

一千多個(gè)日日夜夜，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，有勝利的喜悅，也有失敗的苦惱。但這一切都已經(jīng)過(guò)去，惟有這三年的體驗(yàn)留在我們的記憶里，它永不消逝，它會(huì)為我們留下很多值得思索的東西。學(xué)校學(xué)業(yè)雖已結(jié)束，但求知之路未窮，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)還要靠同學(xué)們鍥而不舍的努力。中考只是一次選拔考試，是走向勝利人生的第一次選擇，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素養(yǎng)，特殊是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí)，這兩個(gè)珍貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。在此我首先預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，幻想成真，借此機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提出幾句盼望。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)必需不斷學(xué)習(xí)、必需終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。學(xué)校畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)頭，許多新的疑難要我們?nèi)ソ鉀Q，許多新的高峰要我們?nèi)ヅ实?，我們要培育?duì)學(xué)習(xí)的熱忱和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。假如你不想停止成長(zhǎng)，你就肯定不能停止學(xué)習(xí)!

其次句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。父母的哺育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、他人的關(guān)心，對(duì)我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報(bào)的心