區(qū)域活動觀察記錄表(好玩的磁鐵)

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。。八橋中心幼兒園區(qū)域活動觀看記錄表班級中一班教師何丹

記錄時間

2023.9區(qū)域磁鐵〕名稱階段目標(biāo)：興趣。品的特征

材料供給1.幼兒用書2.U〔木質(zhì)積木、花布片〕

活動指導(dǎo)“看看今日預(yù)備了一些什么材料？““你見過磁鐵，玩過磁鐵嗎？”4材料是好朋友？”幼兒自由選擇探究

觀看分析1．請你想方法讓小動物在墊板上跳起舞來。2〔幼兒操作，教師個別指導(dǎo)〕舞來的？〕二、米中撈物怎樣把回形針從米中撿起來？哪個方法又快又好？磁鐵和回形針是好朋友！

調(diào)整指導(dǎo)供給多塊磁鐵和一些不同材料制成的頭針、圖釘、鉛筆、試看那些東西能被幼兒用磁鐵隔著纖維板、塑料板吸鐵，或兩塊磁鐵做異極。八橋中心幼兒園區(qū)域活動觀看記錄表班級中一班教師何丹

記錄時間

2023.11區(qū)域鐵〕名稱階段目標(biāo)：培育幼兒的動手力氣。形的生疏。

材料供給教師預(yù)備能被磁鐵吸住的物品以及不能條，木塊等.記錄版，紙，筆3．在教室中投放鐵制用具

活動指導(dǎo)“玩一玩盤子中的東西，你覺察了什么？”2、探究磁鐵的特性“哪塊東西能粘住別的東西？這個玩具嗎？”再次嘗試“磁鐵能吸住哪些東探究吸住東西的特性“能被磁鐵吸住的物體都是什么做的啊？不能被吸住的呢？”

觀看分析教師出示記錄表，講解記錄要求。“用磁鐵分別與這些東西去碰一幼兒操作，教師指導(dǎo)。

調(diào)整指導(dǎo)為了讓幼兒更清楚地了解磁鐵能且只設(shè)置了幫助磁鐵找讓幼兒自主探究磁讓幼兒產(chǎn)生了極大幼兒都沉醉在幫磁鐵找好朋友的氛婆心地呼喚也很難見幼兒對這樣的活動布滿了深厚的興出了猛烈的興趣。八橋中心幼兒園區(qū)域活動觀看記錄表班級中一班教師何丹

記錄時間

2023.12區(qū)域磁鐵〕名稱階段目標(biāo)：通過操作活動了解磁鐵可以和鐵制品做好朋鐵習(xí)性的理解。識和方法。

材料供給各種材料〔塑料制〕磁鐵人手一塊塑筆

活動指導(dǎo)磁鐵走迷宮。錄。

觀看分析為今后科學(xué)探究活動奠定良好的再通過自己的觀看結(jié)果會生成很多有關(guān)磁鐵的問題，以及得出結(jié)了學(xué)生的探究精神。

調(diào)整指導(dǎo)本次活動主要讓幼自己的切身體驗(yàn)中科學(xué)的結(jié)論直接告大量的可

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