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文檔簡介
自己試一試語文S版二年級下冊第二單元自己試一試“試”,意思是“嘗試”、“試驗”的意思;試一試是嘗試一下;自己試一試是自己做一做,看結(jié)果是什么樣的意思。動手做和動腦子想應(yīng)當結(jié)合起來,但有時要強調(diào)動腦子想,而有時就要強調(diào)親自動手做。這篇課文就是強調(diào)要親自動手做。
1.自由讀課文,邊讀邊畫出生字詞,多讀幾遍。2.同桌互讀畫出來的生字詞,看誰讀得最好,進步最快。3.自由讀課文,要求讀準字音,做到不加字、不漏字。提醒學(xué)校用意科學(xué)家試一試一顆
覺得
她想了想,明白了科學(xué)家的用意,也高興地笑了。
Kēshìkējuétíxiàoyì伊(yī)倫(lún)娜(nà)覺得他們說的都不對,但自己又想不出道理來。
一句話提醒了伊倫娜,于是她找來一個魚缸,盛滿水,再放進一條小金魚。一位科(kē)學(xué)家在學(xué)校向孩子們提了一個奇怪的問題。
詞語學(xué)習(xí)
bēilínjì一杯水魚鱗
既然
mànwùàn往外漫錯誤答案
yàngāngchà
實驗魚缸
剎那造句練習(xí)“如果……就……”科學(xué)家說:“如果放進去一條小金魚,水就不會漫出來。誰能夠回答這是為什么?”
“只有……才……”1.自由讀第1至第2自然段,明白科學(xué)家提出了一個怎樣的問題。用“——”線畫出。2.自由讀第2至第8自然段,想想同學(xué)們聽了是怎么回答的,伊倫娜又是怎么做的?對比理解:①你既然想不明白,為什么不自己去試一試?②你既然想不明白,就應(yīng)該自己去試一試。(3)輕聲讀第9至第11自然段,用不同符號標出科學(xué)家的話和伊倫娜的話,再想想它們的意思,小組互相交流一下。
第二天,伊倫娜又見到了那位科學(xué)家。她很不高興地對他說:“伯伯,科學(xué)家怎么可以提出錯誤(wù)的問題呢?”
科學(xué)家笑了笑,說:“孩子,為什么你會認為科學(xué)家的話全都是正確(què)的呢?”
伊倫娜被這句話問住了。她想了想,明白了科學(xué)家的用意,也高興地笑了。
總結(jié)全文,拓展思維。1.有感情地朗讀課文。2.你喜歡課文中的伊倫娜嗎?
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