福建省2022屆高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)專題3說明文

-1-第4講說明文

-1-與記敘文相比，高考完形填空中說明文出現(xiàn)的相對較少，但在近幾年高考中有逐漸增多的趨勢。說明文的完形填空一般是先提出一個要說明的對象，如某種理論、方法、技巧、活動，然后按照從時間、空間、事情發(fā)展的順序，再運用舉例、對比、歸納、演繹等一定的方式進(jìn)行介紹或說明。說明文一般語言簡練，按一定的方法介紹事物的類別、性質(zhì)、特點、構(gòu)造、成因、關(guān)系或事物的運動變化、發(fā)展的過程及其規(guī)律。說明文十分講究條理性，一般采取時間順序、空間順序、邏輯順序或認(rèn)知順序來說明事物或事理。-1-說明文體的完形填空的解答方法：1.弄清楚說明文的種類及其寫作特點，有助于采取不同的閱讀方式，提高閱讀速度和閱讀的準(zhǔn)確性。把握說明順序，這是文章的主線，才能準(zhǔn)確把握文章的脈絡(luò)，增強(qiáng)對整篇文章的理解。2.逐句精讀短文，逐題分析選項，對特定的語境作深入的理解，根據(jù)全文大意和詞不離句、句不離文的原則逐項填空。從上下文的角度考慮，注意其內(nèi)在聯(lián)系。從詞匯意義及用法，慣用方式和搭配的角度去考慮，準(zhǔn)確判斷。從邏輯推理、常識等角度考慮，挖掘文章的隱含意義。-1-解析21.A在下班回家的“路上”。22.D看報紙用“read”。23.C

itappearsasif似乎，看來好像。24.B好像要把它全“消化”了。-1-解析25.D他睡著了，頭靠在“坐在”他旁邊的陌生人的肩上。26.C從下文中Amoreembarrassing(尷尬)situation可知這里是“另一個”?！傲硗庖粋€”沒打算打個盹的地方發(fā)生在演講大廳。27.A

goon發(fā)生、活動進(jìn)行。28.C

snoring(打鼾)與聲音有關(guān)，因此選loudly。-1-解析29.B教授不得不要求旁邊的同學(xué)把睡覺的同學(xué)“搖”醒。30.C與頭有關(guān)的是weight，睡著時頭的“重量”把手臂從桌上推開……31.B從下文的Thestudentwakesuponthefloor可知學(xué)生手是放在“桌上”的。32.C這個動作又把身體的“其余部分”一起帶到了地上。33.A

(在這種狀態(tài)下醒來)學(xué)生不“記得”怎么回事。-1-解析34.D從下一個句子peoplefallintosleepandgo__36__theroad.可知是“駕駛的”時候打盹最危險。35.D由后面的定語thatoccurwhenpeoplefallintosleepandgo__36__theroad.可知是“事故”。36.B

goofftheroad駛出了公路。-1-解析37.A由下一句theyarenotseriouslyhurt可知應(yīng)該是“幸運”。38.D對前面的句子進(jìn)行舉例。