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文檔簡介
八年級地理導(dǎo)學(xué)方案電子版八年級地理導(dǎo)學(xué)方案
一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):
1.了解地球的形狀、尺寸和年齡,掌握地理坐標(biāo)的表示方法;
2.了解地球上的地貌與自然環(huán)境的特點,理解地形的形成原因和過程;
3.認(rèn)知全球氣候分區(qū)和氣象要素,掌握地球上的主要氣候類型及其分布特征;
4.認(rèn)識地球上的生態(tài)環(huán)境,理解生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的組成與功能;
5.了解地球上的資源類型和分布,掌握資源開發(fā)利用的基本方法和原則。
二、導(dǎo)入新知
1.導(dǎo)入問題
地球為什么會有山川、水系、土地類型和氣候差異呢?
2.導(dǎo)入素材
山西面積雖然不大,但卻是一個典型的山地省份,其中長城就是最著名的代表之一。南北山脈的交錯,形成了眾多壯麗的山峰,中國五岳之一的太行山就坐落在山西。但同時有些地區(qū)降水量很小,形成了北方的黃土地貌。因為這樣的特殊地形地貌,山西極具地質(zhì)礦產(chǎn)資源,如聞名于世的大同煤礦、渾源錳礦等,被譽(yù)為“天然的地質(zhì)博物館”。
三、引入核心知識要點
1.地球的形狀、尺寸和年齡
地球形狀是近似于一顆橢圓的球體,其赤道半徑為6378.1千米,極點半徑為6356.8千米。地球的歲數(shù)約為45億年。
地球表面的坐標(biāo)表示一般是用經(jīng)緯度,例如:北京的經(jīng)度為116°23′30″N,緯度為39°54′11″E。
2.地球上的自然環(huán)境
地球上的地貌多種多樣,如平原、山脈、高原、丘陵、盆地和沙漠等,它們形成的原因有地質(zhì)和地球構(gòu)造變化等自然原因和風(fēng)化、侵蝕、沉積等自然過程。
氣候是指一個地方在長時間內(nèi)的天氣情況,除了降雨量和溫度,還包括了各種氣象要素,如大氣壓、濕度、風(fēng)力等。全球氣候分區(qū)主要有熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候。
3.地球上的生態(tài)環(huán)境與生物多樣性
生態(tài)環(huán)境主要有水環(huán)境、陸地環(huán)境和空氣環(huán)境,生物多樣性則是指地球上各種生物物種的多樣性。生態(tài)系統(tǒng)主要包括生物群落、物種和生物群落之間的相互作用,如食物關(guān)系、生態(tài)位、生境利用等等。
4.地球上的資源及其開發(fā)利用
地球上的資源有礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、草原資源、土地資源和能源資源等,資源開發(fā)利用是指人類利用這些資源促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的過程。資源開發(fā)利用的原則包括科學(xué)開發(fā)、節(jié)約利用和可持續(xù)發(fā)展。
四、綜合練習(xí)
1.選擇題
(1)地球的形狀是什么?
A.正方形B.圓形C.近似于一顆橢圓的球體D.倒三角形
(2)地球的年齡約為多少?
A.5億年B.45億年C.500億年D.4500億年
(3)全球氣候分區(qū)主要有幾種氣候類型?
A.1種B.3種C.5種D.7種
(4)生態(tài)環(huán)境主要有哪三種?
A.水環(huán)境、空氣環(huán)境和大氣環(huán)境
B.水環(huán)境、陸地環(huán)境和空氣環(huán)境
C.植物環(huán)境、水環(huán)境和空氣環(huán)境
D.植物環(huán)境、陸地環(huán)境和空氣環(huán)境
(5)資源開發(fā)利用的原則有哪些?
A.不加限制、不節(jié)約、不可持續(xù)發(fā)展
B.科學(xué)開發(fā)、節(jié)約利用、可持續(xù)發(fā)展
C.快速開發(fā)、低成本、不可持續(xù)發(fā)展
D.科學(xué)研究、低成本、無限開發(fā)
2.簡答題
(1)簡述陸地環(huán)境和水環(huán)境各有哪些特點?
(2)簡述生態(tài)位的含義。
(3)簡述資源開發(fā)利用的科學(xué)原則。
五、課堂小結(jié)
本節(jié)課主要介紹了地球的形狀、尺寸和年齡,以及地球上的自然環(huán)境
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