學校開展主題班會活動方案模板4篇

學校開展主題班會活動方案模板4篇

一、活動目的

通過此次非常鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新人，孝敬謙恭——愛從這里起步，培育高尚人格。

二、活動形式：非常鐘隊會

三、活動人數(shù)：全班學生(22人)

四、活動過程

(1)導入

你們知道幾個民俗節(jié)日?你們了解它們風俗習慣嗎?

(2)重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣?

生自由溝通

(3)重陽節(jié)那天你是怎樣做的?

生自由溝通

(4)你有什么收獲?

生自由溝通

(5)你有敬老小秘訣嗎?我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好珍寶》

(6)詩歌朗讀《敬老歌》

五、課外延長

重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是全部的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次溝通。

#360092學校開展主題班會活動方案2

一、主題班會名稱:青春飛揚、我的將來不是夢。

二、籌劃主辦單位:------班班委會

活動對象:------全體同學。

三、活動形式:班會。

四、活動目的:

1.作為21世紀的大學生，我們必需認清自己，在這個競爭相當劇烈的社會，具有肯定的語言表達力量是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達力量。

2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的境況。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

3.提高同學們對學習的熱忱，使用學問武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的熟悉與了解;讓同學熟悉到團結就是力氣，一個班集體就必需團結;而協(xié)作是建立在團結之上。

五、主要內(nèi)容:

第一環(huán)節(jié):

活動前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動進展介紹。

其次環(huán)節(jié):

活動高潮:同學們的才藝展現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié):

活動最終:請班主任做出最終的總結。

六、詳細安排:

第一環(huán)節(jié):

1、由主持人對主題班會進展相關介紹，以及現(xiàn)場的詳細狀況。

2、由班主任宣布主題班會正式開頭。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的將來不是夢》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那絢爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的士氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要勝利，我們也肯定會勝利。

主持人乙:風從水中越過粼粼波浪，陽光從云中穿過，留下絲絲暖和;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應當留下青春的傲慢、尋夢的腳印，我們應當留下自我的風采與共性的張揚。今日我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，信任同學們都比擬關懷班內(nèi)建立的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建立各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

主持人甲:既然同學們都發(fā)表了自己的意見，下面有情----教師談一下他的想法吧(掌聲)

信任有全班同學的支持及曾教師的關懷我們---班肯定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

其次環(huán)節(jié):

主持人乙:下面開頭活動其次項:文藝表演

①、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:頑強是藝術生命之花，我很喜愛。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么困難，人生再怎么不幸，我們都不應當埋怨，都不應當哭泣，都不應當放棄，而是頑強地面對。這世界不喜愛埋怨，哭泣，唯有頑強才能讓生命更動人。下面請觀賞由---帶來的朗讀《風景這邊如畫》

②、主持人乙:古往今來，人們對順境與逆境對于人的勝利有著很大的分歧，有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的進展供應好的條件?！倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的勝利。”下面請觀賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很劇烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不行能永久處在順境，也不行能始終是逆境，我信任，只要我們能頑強面對，我們肯定會勝利。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的將來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請觀賞由---全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié):

班主任做出最終的總結。

#360089學校開展主題班會活動方案3

活動過程：

1、在我們的胸前，漂浮著這樣一樣東西，它是我們少先隊員的標志。

2、他是國旗的一角，它就是紅領巾。今日我們非常鐘隊會的題目就是領巾為什么這樣?

3、信任在座有的同學知道，關于少先隊的故事與歷史，但是今日，我們還是會帶著大家來領會其中的艱辛與坎坷。

4、每個人都有自己的童年，都有自己的成長史，固然少先隊也不例外，今日，就讓鮑逸敏來為大家介紹一下。

(鮑逸敏介紹少先隊的成長史。)

5、為了保衛(wèi)五星紅旗，很多英雄壯烈犧牲，讓我們來聽一聽他們的故事。

(由幾位同學一起介紹少先隊英雄的事跡。)

6、聽了這些故事，我們應當更珍惜現(xiàn)在美妙的生活，讓我們來談談少先隊的將來和我們的將來，信任經(jīng)受過這些風雨，少先隊肯定會變得更加頑強。信任我們也會為少先隊爭光添彩。

(由幾位同學當著大家的面，宣誓，做一名真正的少先隊員)

7、美妙的時間總是那么短暫，但是我們?nèi)允穷B強英勇團結友愛，我們是來自一個組織，少先隊。讓我們在歌聲與微笑中完畢今日的非常鐘隊會，讓我們伴隨著歌聲，送上小小的祝愿，帶著抱負的翅膀，在祖國的天空自由飛翔。

(奏音樂《歌聲與微笑》，同學拍手。)

活動效果：

了解一些少先隊的英雄人物，然后進展教育，使同學再一次熟悉少先隊，讓同學珍惜今日的美妙生活，同時牢記這些英雄，養(yǎng)成責任的好習慣，作個得意的名外人。

#360091學校開展主題班會活動方案4

活動過程：

一、宣布非常鐘隊會開頭

甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))

乙：今日我們非常鐘隊會的主題是“感恩教師立志成才”

二、說說教師的好

甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級，有哪位教師對你好，你能說說嗎，她好在哪里?(個別說)

三、聽聽教師的故事

乙：同學們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎?

甲：這句話就是宏大的教育家，陶行知爺爺說的。

乙：讓我們再來熟悉一位好教師，他是陶行知爺爺，請張教師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W到了什么?

乙：教師是教給我們學問的天使，

甲：學校是我們學習學問的搖籃。

乙：讓我們用感恩的心去感謝學校、感謝教師!

全班：感謝教師，您辛苦了!

三、唱唱教師的歌

甲：教師，你們是人民的園丁，你們是學生的表率。

乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。

甲：你們用的才智，迎來了一個敬重學問的年月。

乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界?

甲：沒有教師的辛苦，我們怎能夠暢游學問的大海?

乙：沒有教師的教導，就沒有我們光明的將來。

甲：讓我們用歌聲來送給教師吧，請大家唱《我愛米蘭》

四、記記教師的話

甲：教師節(jié)要來了，教師也有話想和我們說。

乙：請大家用掌聲來歡送張教師。

師：小朋友們，感謝你們的歌聲，張教師以后要和大家學習生活在一起了，教師請小朋友們要做到觀察教師有禮貌，友愛同學互幫忙，學習仔細勤思索，從小立志做典范。你們說好不好?

甲：讓我們一起來說一說：觀察教師有禮貌，友愛同學互幫忙，學習仔細勤思索，從小立志做典范。

五、宣布非常鐘隊會完畢

甲：教師們，

乙：同學