雙廟中學(xué)音樂室管理工作計劃

雙廟中學(xué)音樂室管理工作計劃雙廟中學(xué)音樂室治理工作規(guī)劃

雙廟中學(xué)音樂室治理工作規(guī)劃

為了推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)力量，特將音樂室治理工作規(guī)劃制定如下：

一、音樂室治理工作由總務(wù)處牽頭，治理員詳細負責治理，各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負責選購，分工恰當、落實到位、職責清楚，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

二、做好常規(guī)根底工作?！跋虺Ｒ?guī)要質(zhì)量”這是任何一項治理工作最根本的準則。為了做好這項治理，音樂室將制定以下方案：（1）每學(xué)期參與由總務(wù)處組織召開理員會議，完成器材預(yù)備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與治理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用準時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，每天輪番安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有特地的治理員負責治理，培育了學(xué)生的治理工作。確保治理到位，音樂室的利用率到達百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮了音樂室的功能。四、定期總結(jié)不斷完善改良。本學(xué)期我校將對音樂教室進展不定期檢查，并進展準時地總結(jié)，提出缺乏之處準時改良。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的治理工作進展小結(jié)并上交。

本學(xué)期將嚴格實施音樂教室治理規(guī)劃，把妥當治理音樂教室工作落到實處。

雙廟中學(xué)音樂教室治理員

201*年12月

擴展閱讀：音樂室治理工作規(guī)劃(1)

音樂室治理工作總結(jié)

我擔當學(xué)校音樂教室治理工作，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各位教師的幫助，音樂室的各項設(shè)備室比擬完善的，我的治理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責清楚學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室治理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)力量方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作規(guī)劃。音樂室治理工作由總務(wù)處牽頭，治理員詳細負責治理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責選購，分工恰當、落實到位、職責清楚。

二、做好常規(guī)根底工作我擔當音樂室治理工作，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫忙，有時校長也直接參與布置落實好新器材及物品預(yù)備以及衛(wèi)生工作。

由于音樂室治理細心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)確定。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用準時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設(shè)施設(shè)備擺放有序，音樂室設(shè)有儀器柜一個，里面有各類打擊樂器10種，共計26件，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)制造了良好的條件。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用為了推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用設(shè)備，還每天輪番安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，

由于治理到位，音樂室的利用率較高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

四、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注意培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。

小學(xué)的音樂觀賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的力量得到了熬煉。

五、課堂治理：為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。

缺乏：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)留意把握尺度。增加幽默力氣。

六、定期總結(jié)不斷完善改良以后每學(xué)期我都會對音樂教室進展檢查，并進展總結(jié)，確定成績，提出缺乏之處準時改良。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的治理工作進展小結(jié)并上交。今后我還要在不斷完善音樂室根底治理工作，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生安心，

教師滿意，把我們的音樂教室治理工作再提高一個層次。

音樂室治理工作規(guī)劃

一．指導(dǎo)思想：

我校音樂工作將連續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活為目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的根本方向，以“促進學(xué)生進展”作為長期教學(xué)目標，進一步深化新課程教學(xué)模式的討論，重視教師的培育，加強落實課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。二．工作目標：

1.全面提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都能承受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。

2.提高教師的教研參加意識，鼓舞他們對教學(xué)活動進展總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識深入每一位教師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。

3.開展各種形式課外活動，豐富學(xué)生課余文化生活。4.強調(diào)音樂實踐，鼓舞音樂制造，進展學(xué)生豐富想象力。三.工作要求：

本學(xué)期音樂組在汲取以往工作閱歷根底上，力求在以下幾個方面做得更好：備課要求：

1.內(nèi)容充實有用，仔細鉆研教材，表達課改精神。

2.目的明確，活動重難點突出。要有突破重難點的詳細步驟和方法，教學(xué)過程中能表達學(xué)生的整個活動過程，備課仔細。

3.努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)根本功觀摩等。

4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長補短，共同進步。定期進展集體備課并做好記錄。課堂要求：

1.條理清晰，表達師生雙邊活動。2.教態(tài)自然親切，語言生動美麗。3.教師根本功扎實。

4.利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。課外興趣小組要求：

1.教師要擅長發(fā)覺有特長的學(xué)生，賜予準時正確的訓(xùn)練，重視其共性進展。

2.對器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序，做好活動記錄，提高學(xué)生根本功水平。

3.學(xué)期完畢后對興趣小組進展學(xué)期考核，并向全校師生進展匯報演出，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

音樂室治理工作總結(jié)

音樂專用教室治理工作方面，盡管辦學(xué)條件比擬艱難，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、治理員的努力，我們的治理工作一步到位，音樂專用室在迎接督導(dǎo)評估中，新添置了很多設(shè)施設(shè)備，順當?shù)耐ㄟ^了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責清楚。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室治理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)力量方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作規(guī)劃。音樂室治理工作由總務(wù)處牽頭，治理員詳細負責治理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責選購，由于分工恰當、落實到位、職責清楚。二、做好常規(guī)根底工作。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項治理工作最根本的準則，為了做好這項治理，我們重點抓了：（1）每學(xué)期由教育到處組織召開1---2次治理員會議，有時校長也直接參與布置落實好新學(xué)期器材及物品預(yù)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室治理細心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)確定。②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每年7月份及年底都要和試驗治理員帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使

用登記表，音樂教室使用準時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。

為了推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪番安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有特地的治理員負責治理，培育了學(xué)生的治理工作。由于治理到位，音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，在今年的高淳縣小學(xué)生唱歌競賽中，就有1人次喜獲二等獎，充分發(fā)揮了音樂室的功能。四、定期總結(jié)不斷完善改良。

每學(xué)期我對音樂教室進展檢查，并進展總結(jié)，確定成績，提出缺乏之處準時改良。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的治理工作進展小結(jié)并上交。

以上是我音樂專用教室治理工作的一些做法，音樂治理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善根底治理工作根底上，更要在特色工程治理上下功夫。把我們的音樂專用教室治理工作再提高一個層次。

音樂室治理總結(jié)

我擔當學(xué)校音樂教室治理工作，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各位教師的幫助，音樂室的各項設(shè)備室比擬完善的，我的治理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責清楚學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室治理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)力量方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作規(guī)劃。音樂室治理工作由總務(wù)處牽頭，治理員詳細負責治理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責選購，分工恰當、落實到位、職責清楚。

二、做好常規(guī)根底工作我擔當音樂室治理工作，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫忙，有時校長也直接參與布置落實好新器材及物品預(yù)備以及衛(wèi)生工作。

由于音樂室治理細心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)確定。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用準時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設(shè)施設(shè)備擺放有序，音樂室設(shè)有儀器柜一個，里面有各類打擊樂器10種，共計26件，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)制造了良好的條件。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用為了推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用設(shè)備，還每天輪番安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，

由于治理到位，音樂室的利用率較高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

四、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注意培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。

小學(xué)的音樂觀賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的力量得到了熬煉。

五、課堂治理：為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。

缺乏：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己