教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2023年03月03日-9692)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2023年03月03日-9692)_第2頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年03月03日-9692)1:中學(xué)校智育的根本任務(wù)是()。

單項選擇題

A、傳授學(xué)問

B、進(jìn)展同學(xué)的智力

C、形成技能

D、培育共性

2:我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是()。

單項選擇題

A、國家財政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費附加

C、社會集資捐資

D、教育專項資金

3:“桃李無言,下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是()。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、指導(dǎo)實踐法

D、陶冶教育法

4:學(xué)校德育過程的基本沖突是()之間的沖突。

單項選擇題

A、教育者與德育內(nèi)容

B、教育者與教育方法

C、教育者與受教育者

D、德育要求與受教育者已有的德育水平

5:老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有()特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

6:學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是長久的。()

推斷題

7:教學(xué)過程主要是一種實踐活動。()

推斷題

8:我國《老師法》對老師的身份定位是()。

單項選擇題

A、自由職業(yè)者

B、國家公務(wù)員

C、國家雇員

D、專業(yè)人員

9:真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是()。

單項選擇題

A、克伯屈

B、杜威

C、盧梭

D、福祿培爾

10:教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。

單項選擇題

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、鞏固與保持學(xué)問

D、運用學(xué)問,形成技能技巧

11:中學(xué)校在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較,具有特別性。

推斷題

12:學(xué)校在勞動技術(shù)教育方面的要求是()。

多項選擇題

A、嫻熟把握勞動技術(shù)

B、初步學(xué)會生活自理

C、會使用簡潔的勞動工具

D、養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣

13:一個班集體必需具備的基本特征有()。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則

B、明確的共同目標(biāo)

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

14:馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。()

推斷題

15:依據(jù)課程的制定者的不同,可以把課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程。()

推斷題

16:老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是教書育人。()

推斷題

17:主見老師應(yīng)盡可能利用行為本身所產(chǎn)生的規(guī)律后果使同學(xué)從閱歷中體驗到行為與后果之間的關(guān)系,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的理論是()。

單項選擇題

A、行為矯正理論

B、現(xiàn)實療法理論

C、目標(biāo)導(dǎo)向理論

D、和諧溝通理論

18:依據(jù)材料回答{TSE}題:德育只有遵循受教育者的品德的形成與進(jìn)展規(guī)律,才能有效促進(jìn)受教育者的品德形成與進(jìn)展,而受教育者的品德的形成與進(jìn)展也離不開德育因素的影響。對同學(xué)來說,由于學(xué)問基礎(chǔ)的差異和共性品質(zhì)的不同,對課程也有許多不適應(yīng)的地方。比如,新課程提倡的討論性學(xué)習(xí),就有許多同學(xué)不知所措。一個班少則有四五十人,多則有六七十人,要進(jìn)行有效的合作探究,難度很大。據(jù)上課老師分析,在討論性學(xué)習(xí)過程中只有那些主動性強(qiáng)的同學(xué)受益,三分之二的同學(xué)是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實踐活動中,表現(xiàn)突出的只是那些性非常向的同學(xué),

多項選擇題

A、老師和同學(xué)之間缺乏互動

B、忽視了同學(xué)的個體差異

C、老師思想觀念跟不上時代

D、不能因材施教

19:一堂綜合課的基本組成部分有()

多項選擇題

A、課前自學(xué)

B、組織教學(xué)

C、檢查復(fù)習(xí)

D、講授和鞏固新教材

E、布置課外作業(yè)

20:由于生活水平的顯著提高,社會和家庭對教育的投入逐年加大,法律保證了青少年同學(xué)的主體地位,因而他們具有明顯的()。

單項選擇題

A、自律意識

B、維權(quán)意識

C、自我意識

D、服務(wù)意識

21:中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是()。

單項選擇題

A、中國進(jìn)入近代社會

B、學(xué)校制度的建立

C、各級各類學(xué)校的消失

D、中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)的消失

22:在我國教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

23:疏導(dǎo)原則指進(jìn)行德育時要有肯定的抱負(fù)性和方向性,以指導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進(jìn)展。()

推斷題

24:我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進(jìn)展()

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程

D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程

25:德國至今從學(xué)校到高校仍把宗教課列為必修課,這是教育內(nèi)容受()制約的標(biāo)志。

單項選擇題

A、生產(chǎn)力和科技進(jìn)展水平

B、社會政治經(jīng)濟(jì)的需要

C、文化傳統(tǒng)

D、教育者的身心進(jìn)展規(guī)律和水平

26:師范學(xué)校的消失,與老師成為一種獨立的社會職業(yè),從時間上來說,()。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學(xué)校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早

D、說不清晰

27:課程論側(cè)重討論()。

單項選擇題

A、教什么

B、為誰教

C、如何教

D、為誰學(xué)

28:無論是德育內(nèi)容還是德育方法,其切入點都是()。

單項選擇題

A、同學(xué)生活世界存在的問題

B、嚴(yán)格要求

C、同學(xué)科學(xué)世界存在的問題

D、學(xué)習(xí)榜樣行為

29:現(xiàn)代學(xué)校課程必需反映現(xiàn)代社會進(jìn)展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。()

單項選擇題

A、對

B、錯

30:世界上最早特地論述教育問題的文獻(xiàn)是()。

單項選擇題

A、《論語》

B、《高?!?/p>

C、《學(xué)記》

D、《師說》

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1:答案B

解析

2:答案A

解析

3:答案B

解析

4:答案D

解析學(xué)校德育的基本沖突是德育要求與受教育者已有的德育水平。

5:答案A

解析老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有示范性特點。

6:答案正確

解析

7:答案錯誤

解析教學(xué)過程的沖突主要表現(xiàn)為老師與教學(xué)內(nèi)容之間的沖突、老師與同學(xué)之間的沖突、同學(xué)與其他所學(xué)的學(xué)問之間的沖突三方面。其中,第三種沖突是教學(xué)過程的主要沖突。因此同學(xué)的熟悉活動是教學(xué)中的主要活動,教學(xué)過程主要是一種熟悉過程。

8:答案D

解析

9:答案B

解析

10:答案B

解析理解教材、形成概念是老師給同學(xué)解疑答惑的過程,是個雙向活動,只有通過“老師的教”與“同學(xué)的學(xué)”才能完成,所以被稱為是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

11:答案正確

解析同學(xué)學(xué)習(xí)的特別性體現(xiàn)在:(1)同學(xué)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù);(2)同學(xué)在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí);(3)同學(xué)所參與的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。

12:答案B,C,D

解析勞動技術(shù)教育是引導(dǎo)同學(xué)把握勞動技術(shù)學(xué)問和技能,形成勞動觀點和習(xí)慣的教育。故BCD項為學(xué)校在勞動技術(shù)教育方面的要求。

13:答案A,B,C,E

解析D項僅僅公布一些管理規(guī)定,并不能表明班級成員已經(jīng)融為一個集體。

14:答案正確

解析略。

15:答案正確

解析略。

16:答案錯誤

解析

17:答案C

解析

18:答案A,B,D

解析

19:答案B,C,D,E

解析

20:答案C

解析

21:答案D

解析中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)的消失是中國近代制度化教育興起的標(biāo)志。

22:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂,招收7歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

23:答案錯誤

解析導(dǎo)向性原則指進(jìn)行德育時要有肯定的抱負(fù)性和方向性,以指導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進(jìn)展。

24:答案D

解析

25:答案C

解析略。

26:答案C

解析早期的老師是由一些名儒和官吏出任,隨著老師職業(yè)的進(jìn)展,才消失了特地培

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