




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
主講教師:譚建川標(biāo)準(zhǔn)日本語上輔導(dǎo)課程(三)導(dǎo)言
本課主要就第15課的語法進(jìn)行解說。第15課語法十分重要,也十分難。它主要就動(dòng)詞的類型、活用型(て形)進(jìn)行介紹。特別是動(dòng)詞的類型不同,て形的變化規(guī)律也不同。因此,在這一課中,我們必須很好地掌握動(dòng)詞的變形規(guī)律。而且,本課也介紹了幾個(gè)使用て形的句型,這也是十分重要的語法內(nèi)容。一、日語動(dòng)詞的分類
本書把日語動(dòng)詞分為三類:第一類動(dòng)詞、第二類動(dòng)詞、第三類動(dòng)詞
但是大多數(shù)的語法書并不是如此分類的。嚴(yán)格的語法是把動(dòng)詞分為以下四類的:
(1)
五段動(dòng)詞-----------(本書的)第1類動(dòng)詞
(2)
一段動(dòng)詞-----------(本書的)第2類動(dòng)詞
(3)
サ行變格活用動(dòng)詞(簡(jiǎn)稱サ變動(dòng)詞)----------(本書的)第3類動(dòng)詞
カ行變格活用動(dòng)詞(簡(jiǎn)稱カ變動(dòng)詞)-----------(本書的)第3類動(dòng)詞
我們至今已經(jīng)學(xué)過的各類動(dòng)詞:
(1)五段動(dòng)詞:いただく
始まる
終わる
働く
帰る
行く
著くかかる
読む
洗う
買う
飲む
書く
屆く
話す
登る
歩く
わかる
下がる
會(huì)う
入る遊ぶ
作る
(2)一段動(dòng)詞:起きる
寢る
出かける
見る
あげる
食べる
いる借りる
(3)サ變動(dòng)詞:する
見物する
旅行する
出勤する利用する
注文する
(4)カ變動(dòng)詞:來る二、動(dòng)詞的變形
1、
動(dòng)詞ます形(動(dòng)詞連用形Ⅰ)--------(我們已經(jīng)學(xué)過。)
(1)五段動(dòng)詞:詞尾假名→該行い段假名
書く→書きます行く→行きます
話す→はなします読む→読みます
(2)一段動(dòng)詞:去掉可變?cè)~尾る加ます
食べる→食べます見る→見ます
(3サ變動(dòng)詞:する→し,再加ます
する→します勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)します
(4)
カ變動(dòng)詞:
來る→きます
練習(xí):
(1)田中さんは毎日
6時(shí)に___ます。
A、起きB、起きる
C、起くD、起きり
(2)奧さんは臺(tái)所で食器を___ます。
A、洗うB、洗い
C、洗D、洗あ
(3)わたしは今紅茶を___たいです。
A、飲むB、飲ま
C、飲みD、飲め
(4)もう10時(shí)ですよ。家へ__ましょうか。
A、かえる
B、かえ
C、かえるD、かえり
(5)ここへ日本料理を___に來ます。
A、食べりB、食べる
C、食べD、食べれ
2、
動(dòng)詞て形(即動(dòng)詞連用形Ⅱ)
(1)
五段動(dòng)詞(發(fā)生音便)
a:イ音便書く→書いて
b:撥音便
読む→読んで
死ぬ→死んで
遊ぶ→遊んで
c:促音便
待つ→待って
集まる→集まっ
て
吸う→吸って
(2)
一段動(dòng)詞
食べる→食べて
見る→見て
(3)
サ變動(dòng)詞
する→して
勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して
(4)
カ變動(dòng)詞
來る→來て
3、
動(dòng)詞て形的用法
(1)
……てください
名前を書いてください。
どうぞよくわたしの家へ遊びに來てください。
手紙を出してください。
(2)
……ています
a:動(dòng)作正在進(jìn)行
彼は今臺(tái)所で料理を作っています。
王さんは新聞を読んでいます。
b:狀態(tài)的持續(xù)
私はずっとペキンに住んでいます。
田中さんはその會(huì)社に勤めています。
練習(xí):
(1)ここに名前を___てください。
A、書き
B、書く
C、書いD、書って
(2)どうぞわたしにその寫真を___ください。
A、見て
B、見せて
C、見りてD、見せって
(3)その留學(xué)生は今教室で歌を___います。
A、歌いて
B、歌って
C、歌うてD、歌きて(4)ちょっと___ください。
A、待つて
B、待ちて
C、待てD、待って
(5)いま奧さんはデパートで買い物を___います。
A、すて
B、しって
C、するてD、して
(6)彼はずっと東京____います。
A、に住んで
B、を住んで
C、に住みてD、で住んで(7)もう遅いですから、どうぞ___ください。
A、かえるて
B、かえりて
C、かえってD、かえて
(8)學(xué)生はみんな教室に___います。
A、はいってB、はいり
C、はいて
D、はいりて
(9)その本はあそこ___置いてください。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動(dòng)安全用工合同范本
- 人力合同范本文
- 數(shù)字教師情感識(shí)別的信任加權(quán)?
- 數(shù)字氣味營銷系統(tǒng)接入?yún)f(xié)議
- 2025甘肅省建筑安全員知識(shí)題庫
- D2363-79(2019)國外國際標(biāo)準(zhǔn)
- 醫(yī)療技術(shù)入股合同范本
- 關(guān)于公司收款合同范本
- 加入小區(qū)保安合同范本
- 中國電網(wǎng)合同范本
- 《抗戰(zhàn)中的英雄人物》課件
- 外墻真石漆施工方案
- 森林防火安全生產(chǎn)工作
- 護(hù)理工作十四五規(guī)劃
- 《服裝市場(chǎng)營銷》課件
- 網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告模板
- 什么是法律談判課件
- 成考教材-數(shù)學(xué)教程(文史財(cái)經(jīng)類)
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 保安服務(wù)管理制度范文
- 人工智能背景下高職五育并舉的人才培養(yǎng)研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論