護(hù)理人員層級培訓(xùn)計劃

護(hù)理人員分層次培訓(xùn)計劃為了使護(hù)士在知識、技能、能力和態(tài)度等方面盡快得到提高，保證護(hù)理人員有能力按照護(hù)理層級標(biāo)準(zhǔn)、工作崗位要求完成所承擔(dān)的工作和任務(wù)，護(hù)理部特制定 年各層級護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。？^?^?^?^?一、指導(dǎo)思想：？????注重培養(yǎng)護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會在工作環(huán)境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優(yōu)化護(hù)理服務(wù)過程。通過培訓(xùn)，使護(hù)理人員在工作數(shù)量上和工作質(zhì)量上得以提高。使護(hù)理服務(wù)工作得到不斷改善，使服務(wù)成本消耗不斷降低。？^?^?^?^?二、培訓(xùn)目標(biāo)：？???? 1幫助護(hù)理人員掌握工作所需要的基本方法。？????、幫助新上崗的護(hù)理人員盡快進(jìn)入所承擔(dān)的工作角色，使護(hù)理工作更富有成效。?????、改善護(hù)理人員的工作態(tài)度，強化護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì)。？???？4提高護(hù)理人員的工作效率？三、培訓(xùn)原則：？???? 1按需施教，學(xué)用一致原則，從護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡情況和崗位的實際需要出發(fā)。？、綜合素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合原則：除了要注意與護(hù)理崗位職責(zé)銜接，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)外，還應(yīng)包括醫(yī)院文化建設(shè)內(nèi)容，使護(hù)理人員從工作態(tài)度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫(yī)院文化要求。?????、重點培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合原則：對每一個護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，既要注意護(hù)理骨干進(jìn)行培訓(xùn)提高，又不要忽略護(hù)理隊伍整體素質(zhì)的提高，做到全員培訓(xùn)。?????四、具體措施：？1培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：？？組長：張暉？?組員：關(guān)松、姚穎、關(guān)冰2受訓(xùn)對象：？各層級護(hù)士（ 0 1 2級）3培訓(xùn)內(nèi)容：？（）新聘用護(hù)士：醫(yī)院和護(hù)理部的有關(guān)政策、規(guī)章制度、護(hù)理崗位說明書、護(hù)理基本理論、基本知識、基本技能。？（）?？谱o(hù)理知識。？（）護(hù)理管理人員及護(hù)理骨干：護(hù)理管理理論、管理技能、管理崗位相關(guān)的知識和技能。（）在職人員培訓(xùn)：常見疾病護(hù)理常規(guī)及健康宣教、護(hù)理部新修訂的制度職責(zé)、各種突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案的演練等。4培訓(xùn)時間、地點：？具體時間和地點，見護(hù)理部及各護(hù)理單元教學(xué)計劃。？五、具體培訓(xùn)內(nèi)容詳見附表：???????年各層級護(hù)士理論培訓(xùn)計劃？（附表一）年各層級護(hù)士技能操作培訓(xùn)計劃？（附表二）年新聘用護(hù)士學(xué)習(xí)計劃安排？（附表三）年護(hù)理管理者及護(hù)理骨干培