高中歷史人民版選修三檢測課時跟蹤檢測（十四）緊張對抗中的緩和與對話

課時跟蹤檢測〔十四〕緊急對抗中的緩和與對話一、選擇題(每題4分，共24分)1．20世紀(jì)50年月，蘇聯(lián)主動緩和東西方關(guān)系，簽訂對奧地利和約，赫魯曉夫第一次訪美，與總統(tǒng)艾森豪威爾進(jìn)行戴維營會談。蘇聯(lián)這樣做的主要目的是()A．結(jié)束冷戰(zhàn)局面，實(shí)現(xiàn)世界和平B．實(shí)現(xiàn)蘇美合作，共同主宰世界C．在歐洲用“緩和〞，在其他地區(qū)稱霸D．發(fā)動和平攻勢，軟化西方國家對蘇立場解析：選B此題考查理解分析力量。留意外交政策的變化是國家利益的需要這一原理。A項(xiàng)表述沒有看到問題的本質(zhì)；C項(xiàng)不符合歷史事實(shí)；D項(xiàng)不是蘇聯(lián)的主要目的，其主要目的仍舊是想稱霸世界。故B項(xiàng)符合題意。2．美蘇爭霸期間，兩國力氣此消彼長、相互制衡。以下說明蘇聯(lián)退縮的史實(shí)是()A．結(jié)束越南戰(zhàn)斗 B．執(zhí)行“莫洛托夫方案〞C．撤出古巴導(dǎo)彈 D．簽訂?華沙條約?解析：選C撤出古巴導(dǎo)彈說明蘇聯(lián)的實(shí)力仍舊弱于，表達(dá)了蘇聯(lián)的退縮，C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)有利于蘇聯(lián)的擴(kuò)張，這與題意不符；B項(xiàng)指1947年蘇聯(lián)為了防止東歐“離蘇傾向〞，加強(qiáng)與東歐經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，救濟(jì)東歐經(jīng)濟(jì)開展而與東歐各國簽訂的經(jīng)濟(jì)協(xié)議的總稱，應(yīng)當(dāng)屬于蘇聯(lián)擴(kuò)張的史實(shí)，與題意不符；D項(xiàng)是為了對抗北約成立，屬于蘇聯(lián)主動對峙。3．1967年10月，尼克松在?外交季刊?上發(fā)表的?越南戰(zhàn)斗之后的亞洲?一文，表達(dá)尼克松主義的主見。尼克松主義與杜魯門政策的不同是()A．強(qiáng)硬政策B．對蘇“緩和〞政策C．全面收縮D．爭奪的重點(diǎn)在歐洲解析：選B此題考查同學(xué)比擬問題的力量。A、B兩項(xiàng)意思相反，必選其一，依據(jù)背景可知B項(xiàng)正確；美對蘇緩和不等于放棄爭霸，故C項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)是共同點(diǎn)。4．20世紀(jì)70年月美蘇關(guān)系曾一度進(jìn)入一段緩和的期，這說明()①擁有核優(yōu)勢②對外政策進(jìn)行了重大調(diào)整③蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)已不堪備競賽的重負(fù)④放棄了對世界霸權(quán)的爭奪A．①② B．②③C．② D．④解析：選C20世紀(jì)70年月美蘇核武器已大致平衡，故①錯誤；蘇聯(lián)不堪備競賽的重負(fù)是在20世紀(jì)80年月，故③錯誤；“尼克松主義〞下的“緩和〞只是轉(zhuǎn)變了爭奪世界霸權(quán)的手段，并未放棄爭奪世界霸權(quán)的目的，故②正確，④錯誤。5.右圖是1987年里根和戈爾巴喬夫在首都華盛頓會晤的照片，有關(guān)其說法不正確的選項(xiàng)是()A．世界局勢逐步趨于緩和B．美蘇仍處于鋒利對立爭霸時期C．蘇聯(lián)轉(zhuǎn)變了對的政策D．在美蘇爭霸中最終取得了成功解析：選B此題考查同學(xué)依據(jù)圖片資料提取有效信息的力量。此題是否認(rèn)式選擇題。圖片反映的是美蘇爭霸趨于緩和的階段，B項(xiàng)說法不正確，符合題意。6．在美蘇爭霸的過程中，既有劍拔弩張的緊急對峙，也有握手言歡的緩和與對話；既有政治事上的對抗，也有經(jīng)濟(jì)上的較量。美蘇關(guān)系的變化說明()A．事開展要以經(jīng)濟(jì)為根底B．與資本主義國家不能和平相處C．只要存在大國就肯定有爭霸戰(zhàn)斗D．蘇聯(lián)爭霸是為了開展解析：選A此題考查說明歷史現(xiàn)象和解讀歷史觀點(diǎn)的力量。美蘇爭霸外表上是事實(shí)力和政治實(shí)力的對抗，而實(shí)際上是經(jīng)濟(jì)上的較量。經(jīng)濟(jì)實(shí)力最終打算其在爭霸過程中的地位，故A項(xiàng)符合題意。二、非選擇題(第7題12分，第8題14分，共26分)7．閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料20世紀(jì)60年月初，蘇聯(lián)以保衛(wèi)古巴的名義在古巴隱秘部署中程導(dǎo)彈。蘇聯(lián)認(rèn)為，導(dǎo)彈運(yùn)進(jìn)古巴不會被發(fā)覺，即使被發(fā)覺也不會做出反響。推斷蘇聯(lián)不會在境外部署導(dǎo)彈。蘇聯(lián)的部署很快被發(fā)覺。政府內(nèi)有人主見轟炸導(dǎo)彈基地，認(rèn)為駐古蘇沒有核彈頭，不會進(jìn)行事還擊。實(shí)際上駐古蘇擁有核彈頭162枚，隨時預(yù)備還擊。政府宣布其武裝處于最高戒備狀態(tài)，并實(shí)行相對緩和的封鎖攔截等措施。對此，蘇聯(lián)態(tài)度強(qiáng)硬，拒絕要求，表示將最猛烈地回?fù)舻倪M(jìn)攻。戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。攔截極易發(fā)生沖突，導(dǎo)致戰(zhàn)斗。國防部長指示要盡可能防止發(fā)生戰(zhàn)斗。但是，我們還是必需為此做好預(yù)備。而蘇聯(lián)船只在靠近隔離線時停止航行或掉頭。雙方通過多種渠道頻繁接觸，去尋求解決方案。最終，赫魯曉夫同意撤除在古巴的導(dǎo)彈，要求以保證不發(fā)動對古巴的事進(jìn)攻等作為交換條件。接受了蘇聯(lián)的建議，雙方達(dá)成協(xié)議?！幾喳溈思{馬拉?回憶——越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)?(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生的緣由和結(jié)果。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，歸納古巴導(dǎo)彈危機(jī)最終得以和平解決的緣由。(6分)解析：第(1)問第一小問，結(jié)合所學(xué)答復(fù)當(dāng)時的國際關(guān)系和美蘇的實(shí)力比照，結(jié)合材料“蘇聯(lián)認(rèn)為，導(dǎo)彈運(yùn)進(jìn)古巴不會被發(fā)覺，即使被發(fā)覺也不會做出反響。推斷蘇聯(lián)不會在境外部署導(dǎo)彈〞得出雙方對對方的推斷失誤。其次小問，依據(jù)材料“最終，赫魯曉夫同意撤除在古巴的導(dǎo)彈，要求以保證不發(fā)動對古巴的事進(jìn)攻等作為交換條件。接受了蘇聯(lián)的建議，雙方達(dá)成協(xié)議〞得出蘇聯(lián)被迫讓步，從古巴撤走導(dǎo)彈。第(2)問，結(jié)合所學(xué)主要從雙方都不愿發(fā)生戰(zhàn)斗，防止直接的事對抗角度分析，依據(jù)材料“雙方通過多種渠道頻繁接觸，去尋求解決方案〞得出雙方樂觀磋商；依據(jù)材料“政府宣布其武裝處于最高戒備狀態(tài)，并實(shí)行相對緩和的封鎖攔截等措施〞“蘇聯(lián)船只在靠近隔離線時停止航行或掉頭〞得出雙方的反響都有肯定的節(jié)制；依據(jù)材料“雙方達(dá)成協(xié)議〞得出達(dá)成必要的妥協(xié)。答案：(1)緣由：美蘇兩極格局下爭奪世界霸權(quán)；占優(yōu)勢，蘇聯(lián)力圖轉(zhuǎn)變力氣比照；雙方對對方的推斷失誤。結(jié)果：在強(qiáng)大的輿論壓力和事封鎖下，蘇聯(lián)被迫做出讓步，從古巴撤走全部導(dǎo)彈，古巴導(dǎo)彈危機(jī)才得以和平解決。(2)緣由：雙方都想防止核戰(zhàn)斗；保持接觸，樂觀磋商，相互溝通；防止發(fā)生直接的事對抗；對危機(jī)實(shí)行有節(jié)制的反響；達(dá)成必要的妥協(xié)。8．閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料1972年2月，尼克松訪華結(jié)束了中美20多年的敵視，實(shí)現(xiàn)了和解，給蘇聯(lián)以極大的觸動。蘇聯(lián)擔(dān)憂中美關(guān)系解凍將減弱蘇聯(lián)的地位，急迫改善美蘇關(guān)系。1972年5月，尼克松在國家平安事務(wù)助理基辛格、國務(wù)卿羅杰斯的伴隨下，飛抵莫斯科，這是蘇聯(lián)建立以來總統(tǒng)首次訪問莫斯科。美、蘇雙方進(jìn)行了包括首腦會晤在內(nèi)的一系列多級別會談。限制核武器是美、蘇兩國首腦莫斯科會談的中心。美、蘇簽署了?美蘇關(guān)于限制反彈道導(dǎo)彈系統(tǒng)條約?等文件。這些文件以條約形式確認(rèn)了美、蘇超級大國的核均勢，開創(chuàng)了通過談判掌握核武器的先例。在這次首腦會晤中兩國還簽署了?美蘇相互關(guān)系宣言?。?宣言?規(guī)定了美蘇雙方應(yīng)共同遵守的12條行為準(zhǔn)那么，確認(rèn)以“和平共處〞“緩和〞作為兩國關(guān)系的指導(dǎo)原那么，雙方應(yīng)防止事沖突，防止核戰(zhàn)，以和平手段解決爭端。——摘編自劉德斌?國際關(guān)系史?(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括美蘇莫斯科首腦會晤的背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析美蘇莫斯科首腦會晤的影響。(6分)解析：第(1)問，從20世紀(jì)70年月前后的世界格局的變化，越南戰(zhàn)斗對的影響，美蘇兩國的國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、事狀況及中美關(guān)系的改善對蘇聯(lián)的觸動等角度答復(fù)即可。第(2)問，從對美蘇關(guān)系、