縣特殊教育學(xué)校建議書最后稿

目錄第一章項目建設(shè)背景 11.1項目建設(shè)是國家法規(guī)和政策的要求 11.2項目建設(shè)是**市特殊教育發(fā)展規(guī)劃的要求 11.3項目建設(shè)是**縣特殊教育發(fā)展的實際需要 2第二章項目建設(shè)的必要性 32.1項目建設(shè)是促進**市特殊教育事業(yè)發(fā)展的有效措施 32.2項目建設(shè)是實現(xiàn)特殊教育事業(yè)發(fā)展目標的有效途徑 32.3項目建設(shè)是解決**縣殘疾兒童入學(xué)問題的根本措施 3第三章項目建設(shè)的可行性 53.1選址條件 53.2建設(shè)條件 53.3**縣政府建設(shè)該項目的積極性。 5第四章建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容 64.1主要依據(jù) 64.2在校生規(guī)模 64.3用地規(guī)模 64.4建筑面積和建設(shè)內(nèi)容 6第五章投資估算及資金籌措 85.1編制依據(jù) 85.2投資估算說明 85.3資金籌措 8第六章項目實施進度 96.1項目實施的主要內(nèi)容 96.2項目建設(shè)進度 9第七章結(jié)論及建議 107.1結(jié)論 107.2建議 10附件：1、《**縣特殊教育學(xué)校建設(shè)項目項目建議書編制委托書》2、《關(guān)于**地區(qū)**北鐵路職工子弟小學(xué)移交**市人民政府管理協(xié)議書》3、《晉北鐵小平面圖》第一章項目建設(shè)背景1.1項目建設(shè)是國家法規(guī)和政策的要求《中華人民共和國殘疾人保障法》明確提出：國家保障殘疾人受教育的權(quán)利，各級人民政府應(yīng)當將殘疾人教育作為國家教育事業(yè)的組成部分，統(tǒng)一規(guī)劃，加強領(lǐng)導(dǎo)。國家教育部門規(guī)定：特殊教育是義務(wù)教育標準化的重要內(nèi)容，大力普及適齡聾、啞、盲、弱智兒童的義務(wù)教育，使入學(xué)率、保留率分別達到或接近當?shù)亓x務(wù)教育水平；鼓勵有條件的地區(qū)建設(shè)具有示范作用的特殊教育實驗學(xué)校。發(fā)展特殊教育、提高殘疾兒童受教育水平是貫徹黨的“十七大”精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的具體要求，為此教育部、國家發(fā)改委制定了《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（2008—2010年）。1.2項目建設(shè)是**市特殊教育發(fā)展規(guī)劃的要求根據(jù)**市殘疾人聯(lián)合會調(diào)查統(tǒng)計資料測算，**市現(xiàn)有6-14周歲殘疾兒童約1600人，其中聾啞兒童970人，盲童420人，弱智兒童190人。近年來，**市各級政府都十分重視特殊教育，研究制定了特殊教育事業(yè)發(fā)展的方案。目前**市有特殊學(xué)校4所（市區(qū)、高平、沁水、陵川），共有在校生415人?！?*市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中提到：努力普及殘疾兒童的義務(wù)教育，2008年完成市聾啞學(xué)校實習(xí)基地建設(shè)，2009年做好市聾啞學(xué)校遷建工程前期，2010年開工建設(shè)并力爭完成市聾啞學(xué)校工程項目，30萬人口以上的縣（**縣、高平市、陽城縣）要建成一所特殊教育學(xué)校?！?*市特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》的總體目標是：完善和提升**市特殊教育中心校，并實現(xiàn)除城區(qū)外，其余5個縣（市）都新建或改建一所規(guī)范的特殊教育學(xué)校，項目實施后**市各特殊教育學(xué)校在校生總數(shù)將達到1200人，基本滿足適齡殘疾兒童少年接受特殊教育的需求。1.3項目建設(shè)是**縣特殊教育發(fā)展的實際需要《**市特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》中第一階段包括**縣特殊教育學(xué)校的建設(shè)。按照該縣教育規(guī)劃，計劃在晉北鐵路小學(xué)舊址建設(shè)一所特殊教育學(xué)校，招生規(guī)模為200人。原校舍使用年限長，基本屬于危房，需要拆除重建。該項目的建設(shè)有利于**縣殘疾兒童少年享受義務(wù)教育，為擴大**市特殊教育的辦學(xué)規(guī)模提供了有利條件。

第二章項目建設(shè)的必要性2.1項目建設(shè)是促進**市特殊教育事業(yè)發(fā)展的有效措施現(xiàn)階段特殊教育事業(yè)發(fā)展存在很多問題，第一是布局不合理，特殊教育資源不足，不能滿足特殊教育需要；**市雖有4所特殊學(xué)校，但其規(guī)模較小，辦學(xué)設(shè)施不規(guī)范，特別是人口大縣**縣和陽城縣尚未建立特殊教育學(xué)校，致使部分殘疾學(xué)生無法上學(xué)。第二是條件簡陋，不符合特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)范的要求。第三是教學(xué)不規(guī)范。針對以上問題，**市制定了《**市特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，**縣總?cè)丝?2.6萬，建設(shè)一所特殊教育學(xué)校既符合要求，又能有效促進**市的特殊教育事業(yè)發(fā)展。2.2項目建設(shè)是實現(xiàn)特殊教育事業(yè)發(fā)展目標的有效途徑殘疾兒童少年的教育發(fā)展目標是：提高殘疾兒童少年的入學(xué)率，使其達到或接近當?shù)亓x務(wù)教育的水平；在此基礎(chǔ)上努力發(fā)展高質(zhì)量、高水平的的特殊教育；積極創(chuàng)造條件，滿足各類殘疾兒童的教育需求。**市現(xiàn)階段特殊教育在校生總?cè)藬?shù)僅為415人，與該市殘疾兒童少年的總?cè)藬?shù)相差甚遠?！?*市特殊教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃》中提到該項目建成后**縣特殊教育學(xué)校在校生總數(shù)可達到200人，為殘疾兒童少年的教育發(fā)展目標的實現(xiàn)做出貢獻。2.3項目建設(shè)是解決**縣殘疾兒童入學(xué)問題的根本措施**市殘疾兒學(xué)生總在校生人數(shù)為415人，其中市特殊教育學(xué)校312人，該校教學(xué)設(shè)施不能滿足使用，辦學(xué)條件擁擠，設(shè)施不足，尤其是實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)施欠缺。所以**縣的殘疾兒童入學(xué)問題不能單純的依靠市特殊學(xué)校，該項目建設(shè)將為本縣的殘疾兒童營造良好學(xué)習(xí)條件，從根本上解決入學(xué)問題。

第三章項目建設(shè)的可行性3.1選址條件**縣特殊教育學(xué)校選址于原晉北鐵路小學(xué)校址，該地位于山區(qū)，地勢東高西低，根據(jù)建設(shè)部發(fā)布的《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB50011-2001），抗震設(shè)防烈度為6度，地震分組第三組，設(shè)計基本地震加速度0.3.2建設(shè)條件用地條件：在原晉北鐵路小學(xué)校址建設(shè)，不需要重新征地。交通條件：東臨長晉二級路，交通方便；供水條件：原學(xué)校大門東北方向有一眼500米深井；供電條件：由原來晉北鐵路小學(xué)原有變壓器接入；供暖條件：自備0.5鍋爐采暖。通訊條件：該項目區(qū)在電信通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)，就近接入即可。3.3**縣政府建設(shè)該項目的積極性。**縣政府對建設(shè)特殊學(xué)校給予了**縣教育局大力支持，從資金等方面保障了項目建設(shè)。

第四章建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容4.1主要依據(jù)1、《特殊教育學(xué)校建設(shè)標準（試行）》2、《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》（JGJ76-2003）3、《**市特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》4、《**縣特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》4.2在校生規(guī)模《**市特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》根據(jù)**市殘疾人聯(lián)合會調(diào)查資料，結(jié)合**縣適齡入學(xué)的聾啞、盲、弱智兒童具體情況，確定“十一五”期間**縣特殊教育學(xué)校規(guī)劃在校生為200人。教職工人數(shù)與在校生人數(shù)按1：3確定，教職工合計67人。4.3用地規(guī)模按照《特殊教育學(xué)校建設(shè)標準（試行）》第十條“……10班以上的盲、聾學(xué)校（含盲聾校）生均占地面積不低于65平方米，培智學(xué)校不低于60平方米”，所以本次項目用地面積不宜小于13000平方米。項目擬用地面積19.63畝（計13090平方米），用地滿足《特殊教育學(xué)校建設(shè)標準》要求，且可以使原晉北鐵路小學(xué)閑置場地得到有效利用4.4建筑面積和建設(shè)內(nèi)容按照《特殊教育學(xué)校建設(shè)標準（試行）》第十條“……10班以上的盲校（含盲聾校）生均建筑面積不低于30平方米，聾校和培智學(xué)校不低于25平方米（不含教職工住房和校辦產(chǎn)業(yè)用房）”，所以本次項目建筑面積不宜小于《**市特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》中確定**縣特殊教育學(xué)校規(guī)劃建筑面積亦為5000平方米，所以本項目建筑面積規(guī)模按5000平方米確定。綜合《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》確定教學(xué)用房2000平方米、生活訓(xùn)練用房300平方米、勞動技術(shù)用房350平方米、康復(fù)訓(xùn)練用房350平方米、行政辦公用房及生活服務(wù)用房

第五章投資估算及資金籌措5.1編制依據(jù)1、2005年《**省建筑工程消耗量定額》2、2003年《**省建筑安裝工程投資估算指標》3、2003年《**省建筑安裝工程概算定額》4、**市建設(shè)工程材料指導(dǎo)價5.2投資估算說明由于殘疾學(xué)校建筑多為低層建筑，教室面積小，主要結(jié)構(gòu)考慮采用磚混結(jié)構(gòu)，參考估算指標，并結(jié)合**市當?shù)厥袌鰞r確定各單項工程綜合造價如下：1、建筑工程量為5000平方米，按850元/平方米綜合估算，合計425萬元；2、總圖工程及室外配套（包括場地綠化、硬化）按1項的15%計取，合計63.75萬元；3、設(shè)備購置：鍋爐購置安裝費按6萬元估算；4、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備及康樂儀器按100萬元估算。以上四項投資為594.75萬元。5.3資金籌措項目總投資594.75萬元，其中申請國家資金380萬元（包括教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，康樂儀器80萬元），其余由其余資金由**縣政府解決。第六章項目實施進度6.1項目實施的主要內(nèi)容該項目實施內(nèi)容主要包括：教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教研用房、職工宿舍及其配套設(shè)施的立項、設(shè)計、招標、建筑安裝、裝修、監(jiān)理、竣工驗收。6.2項目建設(shè)進度該項目工程計劃工期為8個月，按資金投入整體分四階段進行：第一階段為可研立項等前期階段；第二階段為工程設(shè)計、招標階段；第三階段為工程施工階段（若遇冬季施工注意采取適當防護措施）；第四階段為工程竣工驗收、結(jié)算階段。具體進度安排見下表：表6-1施工進度計劃表工期工程2008年4567891011前期準備工程設(shè)計工程招標建筑安裝裝飾工程竣工驗收

第七章結(jié)論及建議7.1結(jié)論項目建設(shè)符合國家關(guān)于提高殘疾兒童少年義務(wù)教育水平、推進殘疾人事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的政策要求；項目的建設(shè)對提高**縣殘疾人綜合素質(zhì)、改善**縣特殊教育辦學(xué)條件均有積極意義；項目建設(shè)條件具備，應(yīng)盡快實施。7.2建議**縣政府要建立項目領(lǐng)導(dǎo)組，辦公室設(shè)到縣教育局，協(xié)調(diào)解決建設(shè)中的相關(guān)問題，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保障該項目的實施。**縣政府要同步考慮項目建成后的師資、辦學(xué)經(jīng)費等問題，從而保障項目建成后能盡快投入使用。基于C8051F單片機直流電動機反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究目錄第一章項目建設(shè)背景 11.1項目建設(shè)是國家法規(guī)和政策的要求 11.2項目建設(shè)是**市特殊教育發(fā)展規(guī)劃的要求 11.3項目建設(shè)是**縣特殊教育發(fā)展的實際需要 2第二章項目建設(shè)的必要性 32.1項目建設(shè)是促進**市特殊教育事業(yè)發(fā)展的有效措施 32.2項目建設(shè)是實現(xiàn)特殊教育事業(yè)發(fā)展目標的有效途徑 32.3項目建設(shè)是解決**縣殘疾兒童入學(xué)問題的根本措施 3第三章項目建設(shè)的可行性 53.1選址條件 53.2建設(shè)條件 53.3**縣政府建設(shè)該項目的積極性。 5第四章建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容 64.1主要依據(jù) 64.2在校生規(guī)模 64.3用地規(guī)模