2019高考語文全程備考二輪復習古詩歌閱讀B卷含解析

精選資料精選資料古詩歌閱讀（卷）一、閱讀下面這首宋詩，完成?題。分秋日湖西晚歸舟中書事林逋水痕秋落蟹螯肥，閑過黃公酒舍歸。魚覺船行沉草岸，犬聞人語出柴扉。蒼山半帶寒云重，丹葉疏分夕照微。卻憶清溪謝太傅［注］，當時未解惜蓑衣。［注］謝太傅：東晉時隱居刻溪的謝安。1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）A第一句寫秋天湖水水位回落時節(jié)蟹大膏肥，巧妙交代了拜訪黃公酒舍的原因。B第二句“歸”字前承“過”字，后啟二三兩聯(lián)歸舟所見湖西黃昏美景的描寫。第五、六句寫蒼山半帶著厚厚的寒云，紅葉暗淡了夕陽余暉，渲染了凄涼氣氛。D第七、八句用典，通過自己當年不解東晉謝安隱居來表現(xiàn)而今隱居的山水之樂。解析：選項，錯在“渲染了凄涼氣氛”，渲染的應是寧靜安詳?shù)臍夥铡?．詩歌第四句“犬聞人語出柴扉”看似平淡，實則有趣味，請簡要賞析。（6分）答：解析：這是一道賞析詩句的題目，要求賞析“犬聞人語出柴扉”的趣味，注意從內(nèi)容、手法和情感的角度分析。從內(nèi)容看，詩句描繪了犬聽到有人說話時奔跑出柴門的畫面；從手法看，用人語聲反襯黃昏村居環(huán)境的幽靜，渲染了寧謐閑適的鄉(xiāng)村生活氛圍；從情感看，表達了詩人對村居生活的滿足和愉悅。參考答案：①描繪Y犬聽到有人說話時奔跑出柴門的畫面；②表達Y詩人對村居生活的滿足和愉悅；③用人語聲反襯黃昏村居環(huán)境的幽靜；④渲染Y寧謐閑適的鄉(xiāng)村生活氛圍。二、閱讀下面這首宋詩，完成?題。分感憤王令①二十男兒面似冰，出門噓氣玉蛻②橫。未甘身世成虛老，待見天4卻③太平。狂去④詩渾⑤夸俗句，醉余歌有過人聲。燕然未勒胡雛在，不信吾無萬古名。注①王令：詩人短暫的一生是在貧困中度過的。他在世期間，北宋常受到遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)的侵擾。②蛻：古同“霓”，虹的一種。玉蛻，指白虹。③卻：此處指“返回”。④去：作“來”講。⑤渾：簡直。3．下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A首聯(lián)以奇肆的筆觸勾勒了形容枯槁、面色似冰、俊偉慷慨的自我形象，顯示出一種浩乎沛然的堂堂正氣。B頷聯(lián)詩人感嘆自己雖然不甘身世貧賤，但奈何老去，只好消極地等待明主出現(xiàn)，返回到太平盛世去。詩人曾經(jīng)謙虛地說“狂搜得無奇，猛吐復自吮”。頸聯(lián)“狂”字和此處的“狂”字都是詩人興酣落筆情狀的自我寫照。D頸聯(lián)“過人聲”不應理解為比常人美妙的聲音，而是說詩人有過人才學、過人抱負、過人識見。解析：選 項，頷聯(lián)抒發(fā)Y詩人不甘虛度此生，要自強不息的壯懷，并非“消極地等待明主出現(xiàn)”。4．詩題為“感憤”，請結(jié)合全詩，分析詩歌抒發(fā)了哪些情感？（6分）答：參考答案：①生不逢時、處境艱難、懷才不遇的激憤；②不甘命運、不甘虛度此生，自強不息的壯懷；③對自己過人才學、過人抱負的自信；④建功立業(yè)、報效國家、萬古留名的人生追求。（每點2分，答對任意三點即可得滿分）三、閱讀下面這首宋詩，完成?題。 分詠柳王十朋東君于此最鐘情，妝點村村入畫屏。向我無言眉自展，與人非故眼猶青。縈牽別恨絲千尺，斷送春光絮一亭。葉底黃鸝音更好，隔溪煙雨醉時聽。5．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）A詩的前兩句用擬人的手法，滿懷喜悅地寫出了春神降臨人間，柳樹發(fā)出新芽，村村如畫的初春旖旎風光。B“向我”一句作者寫自我的主觀感受，沒有刻意的修辭點綴，卻寫出Y楊柳動人的韻致，令人心神搖蕩?！扒嘌邸被萌罴喟籽鄣牡涔?。雖然并非故交，但多情的楊柳仍以青眼相待，傳神地寫出柳樹溫柔的心性。D古人往往在分別之際，折柳贈送行人，借如垂絲般的長長柳條，以示永不相忘，也傳遞綿延不絕的離愁別緒。解析：選 項，“沒有刻意的修辭點綴”錯，此句使用了擬人的修辭手法，寫千萬絲楊柳一起吐翠舒眉，含情展黛，她們無言卻饒有動人的韻致。6．與賀知章的《詠柳》相比，本詩對柳樹的描寫有何獨特之處？請簡要分析。（6分）答：解析：解答此題時，可以考慮描寫的內(nèi)容和描寫使用的方法技巧。內(nèi)容方面，賀詩寫柳樹枝條（柔、綠、高、垂）和葉；本詩則寫了柳芽、柳葉、柳絲、柳絮、柳蔭和柳樹上的黃鸝鳥，內(nèi)容更豐富更全面。技巧方面，賀詩運用比喻，而本詩運用擬人、典故，賦予了柳樹生命，傳神地表達了柳樹的特點。參考答案：賀詩運用比喻手法，只是抓住柳樹枝條的柔、綠、高、垂和葉子的細節(jié)進行描寫；（3分）而本詩寫柳樹則更為全面，寫了柳芽、柳葉、柳絲、柳絮、柳蔭甚至還有柳樹上的黃鸝鳥；并且運用擬人、典故等手法，賦予了柳樹生命，將其所含特點傳神地表達了出來。（3分）四、閱讀下面這首唐詩，完成?題。分雪詩張孜長安大雪天，鳥雀難相覓。其中豪貴家，搗椒①泥四壁。到處爇②紅爐，周回下羅冪。暖手調(diào)金絲，蘸甲斟瓊液。醉唱玉塵飛，困融香汗滴。豈知饑寒人，手腳生皴劈。注①椒：植物名，古人常以椒末和泥涂抹墻壁，取其溫暖芳香之意。②爇：焚燒。7．下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A詩的開頭兩句用“鳥雀難相覓”寫出Y長安冬天冰天雪地的情景，為后面情感的抒寫營造了氛圍。B“到處爇紅爐”兩句寫室內(nèi)陳設，分別用“到處”與“周回”來修飾“紅爐”和“羅冪”，極寫室內(nèi)的溫暖。“醉唱玉塵飛”兩句，寫豪貴人家在大雪紛飛的雪天里征歌逐舞、縱情酣飲、尋歡作樂，場面令人愉悅。D結(jié)尾兩句，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫“饑寒人”的手腳因受凍裂開Y口子，照應開頭“鳥雀難相覓”，構(gòu)思巧妙精當。解析：選 項，詩中并無愉悅之意，詩歌暗含諷刺。8．這首詩表達了詩人怎樣的情感？這種情感又是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合文本分析。（6分）答：解析：第一問，由詩中“豈知饑寒人，手腳生皴劈”可知，詩人認為只知縱情享樂、生活奢靡的貴族根本不知道平民百姓受凍受苦，不能保障溫飽，體現(xiàn)出詩人對豪門大族的反感、痛恨和對平民百姓的同情。第二問，這種情感并未直接表達出來，詩人只是在大雪紛飛這一特定環(huán)境中將“豪貴家”和“饑寒人”的生活狀態(tài)呈現(xiàn)出來，讓讀者在比較中感受詩人的情緒。參考答案：第一問：詩歌表達了詩人對“豪貴家”的憤怒痛恨和對“饑寒人”的深切同情。（2分）第二問：全詩采用對比手法（1分），描寫長安城大雪紛飛之時，“豪貴家”縱情宴樂、生活奢靡，“饑寒人”卻受凍受苦、溫飽堪憂。（1分）突出表現(xiàn)了社會的階級對立，表達了詩人對貧富懸殊、世道不公的憤懣之情。（2分）五、閱讀下面這首宋詩，完成?題。分發(fā)商水道中陳與義①商水西門語，東風動柳枝。年華入危涕，世事本前期。草草檀公②策，茫茫杜老詩③。山川馬前闊，不敢計歸時。注①陳與義一3宋朝詩人。年，北虜入寇，詩人南奔，途經(jīng)河南商水作此詩。②檀公：指劉宋將軍檀道濟，他出擊魏軍時因糧餉不繼而倉促撤兵，致魏軍深入。③杜甫有“干戈浩茫茫”詩句。9．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）A首聯(lián)點明地點是商水西門，時間是春天柳枝飄動的時節(jié)，標題表明將從商水出發(fā)。B第二句以春風吹動柳枝烘托離愁別緒，寫出奔亡途中、行程催促、不得不離開的傷感。C．“世事本前期”是說眼下時勢方艱，但追本窮源，也有其前事之因，有命中注定之意。.詩人借檀公典故有追究北宋貽誤戰(zhàn)機的罪過之意，借杜詩抒發(fā)自己漂泊無定的感慨。解析：選項，不是“命中注定之意”，而是有暗諷北宋王朝之意。10．尾聯(lián)兩句有怎樣的藝術(shù)效果？請簡要分析。（6分）答：解析：“山川馬前闊，不敢計歸時”意思是馬前的山川如此壯闊，自然不敢計算回歸之時。尾聯(lián)所云，盡管仍然與時事密切相關(guān)，但在詩意上則收束到離別之上。“山川馬前闊”，則前路漫漫，不見盡頭；“不敢計歸時”，則歸期杳杳，未有已時。身世之感，黍離之悲，充盈彌漫。參考答案：前句寫景，寫出山川的遼遠；后句寫自己不敢作歸鄉(xiāng)之計。以開闊之景反襯難歸之情。與上聯(lián)中的前途“茫茫”形成情感呼應。六、閱讀下面這首唐詩，完成?題。分古風（其二十四）李白大車揚飛塵，亭午暗阡陌。中貴①多黃金，連云開甲宅。路逢斗雞者，冠蓋何輝赫！

鼻息干虹蛻，行人皆怵惕。

世無洗耳②翁，誰知堯與跖！注①中貴：“中貴人”的省稱，指有權(quán)勢的太監(jiān)。②洗耳：傳說，堯帝想讓天下給許由，許由認為這些話污了他的耳朵，就去水邊洗耳。.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是分A亭午時分卻黯然不見阡陌，可見塵土之大，寫出Y大車之多與行駛之迅疾。.詩的第四句中以“連云”狀宦官宅第高而且廣，直接霄漢，突出其高大連綿。斗雞者路逢宦官，不禁贊嘆其冠蓋之光彩照人，側(cè)面表現(xiàn)了宦官出行場面的豪華。D“鼻息干虹蛻”運用夸張手法，活現(xiàn)斗雞者勢焰薄天、不可一世的驕橫神態(tài)。解析：選 項，誤解Y五、六兩句的描寫對象，這兩句是寫斗雞者的，不是寫宦官的。2本詩最后兩句表達了作者怎樣的情感態(tài)度？請簡要分析。分答：參考答案：①以許由自比，表明自己不慕榮利、不茍流俗的情懷，豐富Y詩歌的內(nèi)涵。②以議論作結(jié)，將宦官、斗雞者這些驕橫跋扈之人比作盜跖，加深Y批判意味。③暗諷當時統(tǒng)治者不辨善惡，無德無能之徒飛黃騰達的社會現(xiàn)實，憤慨之情溢于言表。七、閱讀下面這首唐詩，完成?題。分贈李白①杜甫秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂②愧葛洪③。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？注①天寶四年，李白被唐玄宗逐出宮廷后的第二年，與杜甫同游齊趙。這年秋天，杜甫與李白在魯郡相別，杜甫寫了這首贈詩。②丹砂：即朱砂。道教認為煉砂成藥，服之可以延年益壽。李白好神仙之學，曾入道煉丹。③葛洪：東晉著名道士，自號抱樸子，入羅浮山煉丹。?下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是分A首句用借代手法，以隨風飄蕩的蓬草，來表現(xiàn)李杜二人相偕漫游、無所歸宿的處境。B首句還表達Y惺惺相惜之意，詩人在為李白鳴不平的同時，也透露出自傷的情緒?！袄ⅰ弊终諔恕拔淳汀?，說李白愧對葛洪，暗示了李白在煉丹學道方面的失敗。D此詩簡潔、概括，飽含Y詩人對朋友的同情、贊賞和規(guī)勸等復雜情感。解析：選 項，“借代手法”錯誤，應是比喻手法，指人像飛蓬一樣四處飄蕩。14．這首詩中塑造的李白形象與李白在《夢游天姥吟留別》中塑造的自我形象有何相同之處？請結(jié)合兩詩作簡要分析。（6分）答：解析：首先確定本詩中李白的形象特征：首句“飄蓬”寫出李白的羈旅漂泊，“未就丹砂愧葛洪”寫出李白熱心求道的一面，“痛飲狂歌”“飛揚跋扈”則寫出了李白的激憤。因為題干要求分析的是“相同之處”，所以我們只需要判斷《夢游天姥吟留別》中塑造的李白形象有無符合這三點的即可?！秹粲翁炖岩髁魟e》中作者漫游天姥山，結(jié)尾說“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，同樣是漂泊者的形象；夢中見神仙之境，也反映出李白尋仙問道的一面；而結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，則同樣是憤世嫉俗之語。參考答案：①漫游漂泊者。杜詩中以“尚飄蓬”一語概括李白漫游漂泊的形象，與《夢》詩中向往天姥山的夢中漫游、夢醒后的別離漂泊形象是一致的。②尋道求仙者。由杜詩中“未就丹砂愧葛洪”，可見其熱心求道、喜歡煉丹的形象，與《夢》詩中夢游仙境、訪仙名山的形象相同。③憤世嫉俗者。杜詩中描寫Y李白因懷才不遇而“痛飲狂歌”“飛揚跋扈”的佯狂、激憤狀態(tài)，與《夢》詩中“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的憤世嫉俗的自我形象十分相似。（每點3分，答出其中任意兩點，意思對即可）八、閱讀下面這首唐詩，完成?題。分冬至日遇京使發(fā)寄舍弟杜牧遠信初憑雙鯉去，他鄉(xiāng)正遇一陽生①。尊前豈解愁家國，輦下唯能憶弟兄。旅館夜憂姜被②冷，暮江寒覺晏裘輕。竹門風過還惆悵，疑是松窗雪打聲。注①一陽生：指冬至日。②姜被：后漢姜肱與兄弟友愛，常共被而眠。?下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是分A第一句寫作者客居他鄉(xiāng)恰逢京使，為能捎信給弟弟而感到欣喜。B第三句寫作者冬至日思家憂國之情更為強烈，借酒消愁愁更愁。第五句用“姜被”典故，含蓄地表達作者對弟弟的思念和關(guān)愛。.作品感情真摯，聯(lián)想豐富，語言深婉，格調(diào)高雅，富有生活氣息。解析：選 項，“憂國之情”錯，詩人借酒所解之憂是對兄弟的思念，詩中沒有體現(xiàn)“憂國之情”。16．尾聯(lián)“疑”字富有表現(xiàn)力，請簡要賞析。（6分）答：解析：“疑”是動詞，是“疑惑、懷疑”的意思，動作發(fā)出者是作者，而此時他正在思念遠方的兄弟，自己所在之地可能都下了