大學職業(yè)規(guī)劃3篇

大學職業(yè)規(guī)劃3篇高校職業(yè)規(guī)劃篇1

人生的意義，需要從人生價值的角度進行端詳和評價。人們只有找到了自己對生活意義在熟悉上的正確答案，才會自覺地朝著選定的目標努力，以全部的熱忱、意志、信念去制造有價值的人生。

價值觀，往往也指價值觀念。價值觀念是指人們關(guān)于基本價值的立場、取向、態(tài)度等。也可以說成是人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何制造價值等問題的根本觀點。從內(nèi)容方面看，價值觀就是關(guān)于價值的觀念。那么，什么是價值？假如用特別淺顯的日常生活用語來說，價值就是我們平常說的“好壞”，包含善惡、美丑、得失、利弊、榮辱、優(yōu)劣、值不值得、應不應當?shù)?，這些都可以用好壞來表達；凡是可能用“好壞”來加以表述并含有取舍意味的對象，就是價值。價值觀是人們關(guān)于什么是好、什么是壞，怎樣為好、怎樣為壞，以及自己憧憬什么、追求什么、舍棄什么、擁護什么、反對什么等觀念、思想、態(tài)度的總和。價值觀不同于學問、理論和科學系統(tǒng)，它主要不是表明人們“知道什么、懂得什么、會做什么”，而是表明人們畢竟“信任什么、想要什、堅持追求和實現(xiàn)什么”，是人們在學問的基礎上進行價值選擇的內(nèi)心定位、定向系統(tǒng)?！爸朗裁础辈坏扔凇熬鸵裁础保詫W問和科學不能代替價值觀。

作為一種社會意識，任何人的價值觀都不是憑空產(chǎn)生和轉(zhuǎn)變的，歸根究竟它反映了人的社會存在，即生存方式、生活條件和實踐經(jīng)受等，是人的價值生活在頭腦中的反映。因此價值觀總是和人的現(xiàn)實狀況相聯(lián)系的，不同地位、不同職業(yè)、不同條件、不同經(jīng)受的人有不同的價值觀。

人生價值是一種特別的價值，不同于物的價值。物的價值是單向的，物只有被人所需要時，才形成價值，離開了人，物自身無所謂價值。人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一體，二者既相互區(qū)分，又親密聯(lián)系、相互依存。人生的自我價值，是指個體的人生實踐活動對自身生存和進展所具有的價值和意義。由于人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一體，因此，有價值的人生應當包含兩層意思。一是從個體自身來說，個體通過職業(yè)、家庭、休閑和社會等人生實踐活動能夠滿意自身的物質(zhì)和文化精神需求。這部分人生價值的實現(xiàn)程度，只需要自己做出內(nèi)在評價即可。只要個人對自身人生感到滿足，那么其自我價值也就得到了充分實現(xiàn)。二是從社會和他人來說，個體通過職業(yè)、家庭和社會等人生實踐活動能為單位、家庭和社會制造價值、做出貢獻。這部分人生價值的實現(xiàn)程度，需要他人和社會做出外在評價。一個人對社會的貢獻越大，他的社會價值就越高。

人生的價值在于能夠自覺地、有意義地熟悉和改造客觀世界與主觀世界，制造物質(zhì)財寶和精神財寶，通過可制造性勞動把人生提升到一個更高的境界。

一是要不斷地提高自身力量，增加實現(xiàn)人生價值的本事。一個人力量的大小在相當大的程度上打算著一個人的人生價值的實現(xiàn)程度，人在自然天賦上存在差異，在實現(xiàn)人生價值的過程中不行避開地要受到自身條件的限制，如思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、生理心理素養(yǎng)等。只要加強學習、熬煉，便能不斷提高。

二是要有樂觀進取的樂觀態(tài)度。面對不同的人生境遇，不同的人會表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度。樂觀進取的人生態(tài)度是樂觀向上、樂觀豁達，努力為社會作貢獻；而消極悲觀的人生態(tài)度，使人的抱負泯滅，生活過得平凡無為，以冷漠和不負責任的態(tài)度對待人生，而且為了個人利益不擇手段。樂觀進取的人生態(tài)度能把一個弱者塑造成強者，并對生活布滿熱忱，對工作布滿干勁。在樂觀的人眼里，失敗只是臨時的挫折，而且還是一次學習的機會，并能從中增長閱歷、力量和才智。人生進展中所遇到的困難是我們前進中的絆腳石還是墊腳石，并不取決于困難的大小，而是取決于我們對待困難的態(tài)度。關(guān)于“進取心”，比爾·蓋茨做過高度評價，他說：“這個世界愿對一件事情贈予大獎，包括金錢與榮譽，那就是進取心?！睒酚^樂觀的心態(tài)是打算一個人的生命有無意義和價值的重要因素。

三是要正確對待得與失。個人和社會二者的利益相互依存，不行分別，在根本上是全都的。社會利益離不開個人利益，個人利益也離不開社會利益。社會的利益體現(xiàn)了作為社會成員的個人根本利益和長遠利益，也保障了個人利益的實現(xiàn)，一個人為社會制造的價值越多，貢獻越大，其社會價值就越大，自我價值感就越強。所以，不僅人的社會價值是在滿意某種社會需要的過程中制造的，而且人的自我價值也是在社會實踐中實現(xiàn)的。

在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常在平凡的工作崗位上，能把不起眼的工作做得有聲有色，最終成為一個受人敬重的人，不僅實現(xiàn)了自我價值，也實現(xiàn)了社會價值，而有的人過分強調(diào)自我價值而忽視對他人需求的滿意和為單位、為社會制造價值的傾向，眼睛只盯在個人利益的得失上，索取的多，奉獻的少。盼望他人對自己的價值做出確定和回報，是每個人生存和進展的正常需要。但同時，也要明白，一個人只有付出，才能有回報；付出越多，回報的就越多。還有就是人的進展是一個長期漸進的過程，不能期望短時間內(nèi)就能實現(xiàn)自己的人生價值，急功近利只能是欲速則不達。

人的生命是有限的，追求有價值的人生是無限的。我們要把有限的生命放在追求無限的人生價值中去，實現(xiàn)人生價值的最大化。

高校職業(yè)規(guī)劃篇2

1、生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠景，彩繪生命的藍圖，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本。

2、只有臨時沒有找到解決方法的困難，沒有解決不了的困難。

3、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

4、一個人應當擯棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路。

5、很多事情沒有做成，不是由于我們沒有力量，而是將力量用錯了地方。

6、人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能給予生命最佳的詮釋。

7、在對人、對事方面，假如能盡量選擇往樂觀的方向去想，就會愈來愈感到開心。

8、裝傻的最高境界在于：拿得起、放得下、看得開、不動氣、知足、感恩、善解、包涵。

9、自我實現(xiàn)讓人興奮，天人合一使人安靜。

10、一個人放對了地方就是人才，放錯了地方就變成蠢才。

11、人生是連續(xù)的過程，珍視過程，就是鐘愛自己；渴望、信念及行動是圓夢三部曲。

12、一個沒有抱負與目標的人，在思想上往往偏于保守；在行動上，經(jīng)常想維持現(xiàn)狀。

13、有了長遠的目標，才不會由于臨時的挫折而懊喪。

14、主角是自己，只有自己才能打算成敗，把握命運，突破逆境，使美夢成真，沒有人可以代勞。

15、挫敗是人生必修的學分，除了英勇面對它、接受它、處理它，沒有其次絳路。

16、內(nèi)職業(yè)生涯進展是外職業(yè)生涯進展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的進展。

17、世界上那些最簡單的事情中，拖延時間最不費勁。

18、企業(yè)不僅是掙錢謀生的場所，更是學習進步、實現(xiàn)人生價值的舞臺。

19、當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿意的時候，幸福就在其中。

20、目標代表個人的愿景，是心中的羅盤，人生因有目標，才會執(zhí)著去追求，才會有勝利的盼望。

21、了解自己的長項，才能選準人生的職業(yè)方向；練好自己的長項，才能成就自己的事業(yè)。

22、豐富學習路包括：修身養(yǎng)性、自我進修、短期進修、在職進修、學藝專精、網(wǎng)絡學習等。

23、讓孩子或同學，找到自己，把握自己，確定自己，走出自己的路，比什么重要。

24、不怕方案失敗，只怕不去方案，嬴家的頭銜，是苦干得來，汗水換來的。

25、生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃。

26、新好父母或老師，要做子女或同學的生涯貴人：要做心理學家、顧問、拉拉隊長、向?qū)А?/p>

27、專心拓展自己的愛好、見聞和學問結(jié)構(gòu)，提高分析、整合和規(guī)律思維的力量。

28、求知是自我實現(xiàn)的前提，求美是自我實現(xiàn)的過程。

29、生涯是連續(xù)的，終生的，與勝利有約，有夢的人終會摘星。

30、破浪揚帆全靠信念、決心、毅力，福禍無門，無一事不行轉(zhuǎn)圜，一切操之在己。

31、專心拓展自己的愛好見聞和學問結(jié)構(gòu)，提高分析整合和規(guī)律思維的力量。

32、有人活著卻沒有目標，他們在世間行走，就猶如河中的一棵小草隨波逐流。

33、贏得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的'目標。

34、歡樂的源泉在于：知足、無求。盡責、無怨、寬容、感恩、舍得、放下、遺忘。

35、悲觀者埋怨風向，樂觀者期盼轉(zhuǎn)向，聰慧者調(diào)整風帆。

36、生活的目的，在于：活得實在，活得拘束，活出健康，活出品嘗，活出歡樂，活出豪氣，活出尊嚴。

37、一個人抱著什么目的去游歷，他在游歷中，就只知道獵取同他的目的有關(guān)的學問。

38、人生雖有終點，生命卻是無涯，生活可以任憑，生命卻要仔細，怎樣支配此生，是自己的責任。

39、全方位的生涯規(guī)劃，至少包括四個領(lǐng)域：繽紛生活路、歡樂工作路、豐富學習路、職涯勝利路。

40、對于沒有航向的船來講，任何風都不是順風。

41、人生是一趟旅行，只賣單程票，不賣回程票。

42、我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，都要比今日前進一步。

43、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負責這一點切切不行遺忘。

44、對人生的種種，要抱持「看得見、想出來、知轉(zhuǎn)變、能行動」的態(tài)度，才能對自己的人生有所交待。

45、生涯規(guī)劃的目的，在于把握住現(xiàn)在?？吹靡妼恚淮龠M自我暸解、自我定位、自我進展及自我實現(xiàn)。

46、生涯要規(guī)劃，更要經(jīng)營，起點是自己，終點也是自己，沒有人能代勞。

47、你喜愛的工作不肯定是你擅長的工作，因此不肯定是你適合的工作。

48、要想做一個真正的英雄是沒有選擇余地的，往往是要么勝利要么成仁。

49、正確的角色定位需要理智，準時的角色轉(zhuǎn)換需要才智。

50、一個人努力的目標越高，他的才力就進展得越快，對于社會就更有效果。

51、那些嘗試去做某事卻失敗的，比那些什么也不嘗試去做勝利的人，不知好上多少。

52、所謂生涯贏家，就是對自己了解很清晰，知道自己想要什么，想做什么，想過怎樣人生的人。

53、贏家的對相就是輸家，凡是對自己不了解，任由環(huán)境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的輸家。

54、新好父母或老師，要為孩子或同學生涯點燈：點燃心燈、才智之燈、盼望之燈。

55、時間就是生命，人生何其短暫，請珍惜有限歲月，活出自己，活誕生命。

56、人生的標的，在于：感覺被觀賞，人格被敬重，成就被確定，生而能盡歡，死而能無憾。

57、一個人就算飽學之士，假如不能暸解自己，把握自己，就稱不上是個有才智的人。

58、最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日東升的時候即投入工作。

59、人生是準備的過程，準備的仆人是自己，掠奪動算作得詳細，執(zhí)行做得的確，勝算必定屬于自己。

60、一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。

61、我一向憎惡為自己的溫飽準備的人。人是高于溫飽的。

62、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝愿，無盡的愛意。

63、人生要敏捷。將來時代的工們可能必需要常常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色。

64、不為失敗找理由，要為勝利找方法。

65、人生是方案的過程，方案的仆人是自己，方案做得詳細，執(zhí)行做得的確，勝算必定屬于自己。

66、歡樂工作路包括：善盡職責，紓解壓力、精益求精、工作豐富、查找樂趣、追求創(chuàng)新等。

67、作為一個人，要是不經(jīng)受過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不行能懂得人生的意義。

68、當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，歡樂就在其中。

69、假如你不能一下子到達既定目標，不妨一段一段地去耕耘。

70、飛機引擎裝在拖拉機上，照樣飛不起來。

71、要達成宏大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目標，然后開頭干，實行行動，朝著目標前進。

72、只有向自己提出宏大抱負，并以自己全部的力氣為之奮斗的人，才是最幸福的。

73、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也肯定會獲得勝利。

74、要學會從現(xiàn)實動身擬定適合自己的職業(yè)生涯方案，并且一步步前進去實現(xiàn)它！

75、行動是治愈恐驚的良藥，而遲疑、拖延將不斷滋生恐驚。

76、人生像演員，不同的場合，不同的階段，扮演不同的角色，重要的是，無論演什么，就要像什么。

77、人生勝利的定義，要自己去找尋；人生歡樂的感覺，要自己去詮釋；千萬不要迷失在別人的看法中。

78、生涯警訊要覺醒，生涯危機要診斷，生涯挫敗要探因，逆轉(zhuǎn)危機為轉(zhuǎn)機，生涯革命要進行。

79、不要由于地位卑微而自棄，當壓力重重襲來，才能迸發(fā)出巨大的能量。

高校職業(yè)規(guī)劃篇3

在新一屆的成員共同努力下，根據(jù)我們職協(xié)人的規(guī)劃仔細的完成了每項實踐活動，大家不僅體會到了集體的暖和也享受到了成長的喜悅。XX年上半年度協(xié)會工作將不斷充實和完善，在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的進展觀念，積累協(xié)會自身的文化。

本學期活動目標

協(xié)會本屆進展主題：加強學習務實溝通主動參加爭取收獲

活動目標：調(diào)動會員學習樂觀性，切實保障會員權(quán)益，真正增加協(xié)會分散力，廣泛溝通把活動做實做好。

活動內(nèi)容：

三月份，學期工作總結(jié)和協(xié)作社管會開展志愿服務月相關(guān)活動，優(yōu)秀會員、干事、部長評比，整理社團評優(yōu)材料。

詳細化：1、上旬寒假見聞共享會并做會員素養(yǎng)拓展培訓活動的動員宣揚預備工作