小班健康感冒了教案

小班健康感冒了教案小班健康感冒了教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

2.初步了解預(yù)防感冒的方法。

3.知道感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

4.寵愛參與體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1.小叮當(dāng)手偶一個(gè)

2.自拍錄像小片段

3.預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)

4.小叮當(dāng)音樂

活動(dòng)過(guò)程：

1.設(shè)置情景——引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小叮當(dāng)手偶：“今日我給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位小客人，小朋友看看他是誰(shuí)?〞小叮當(dāng)：“大家好!我是小叮當(dāng)，今日我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏)，我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見!〞

2.組織商量——了解感冒的癥狀及緣由。

問(wèn)題一、小叮當(dāng)怎么了?為什么會(huì)感冒?師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都簡(jiǎn)單引起感冒。

問(wèn)題二：你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒適的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

3.觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

商量：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ?他打針的時(shí)候哭了沒有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的?

師小結(jié)：小朋友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。

4.結(jié)合圖片展開商量——初步了解預(yù)防感冒的方法。

(1)商量：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了?

(2)看圖片提升閱歷，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了準(zhǔn)時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

活動(dòng)延長(zhǎng)：

隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

活動(dòng)反思：

每次季節(jié)改變時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的苦痛癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒適。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

小班健康感冒了教案篇2

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

進(jìn)入冬季，由于季節(jié)交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和把握預(yù)防感冒的基本方法，設(shè)計(jì)此課。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的閱歷。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、培育幼兒敏銳的觀看能力。

活動(dòng)過(guò)程

1、引出話題：

教師：點(diǎn)名

“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來(lái)呀?〞

幼兒互相溝通各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

孩子：“你得過(guò)感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?〞

教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的?〞“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?〞

教師歸納。

不留意冷暖或身體抵抗力差的人簡(jiǎn)單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

3、把握預(yù)防感冒的小常識(shí)：

教師與幼兒一起溝通預(yù)防感冒的方法。

“我們應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)愛護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?〞

教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、常常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

教學(xué)反思

此活動(dòng)，主要針對(duì)冬季幼兒感冒高峰期而設(shè)計(jì)，通過(guò)講解感冒引起的癥狀、傳播途徑，實(shí)行結(jié)合圖片，老師和孩子們共同協(xié)作的形式學(xué)習(xí)把握感冒主要傳播途徑及正確預(yù)防方法，使其到達(dá)防感冒、強(qiáng)體質(zhì)的目的。

小班健康感冒了教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、依據(jù)圖片的線索簡(jiǎn)潔推想太陽(yáng)感冒的原由并加以表述。

2、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過(guò)量。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)掛圖15號(hào)。故事磁帶。

過(guò)動(dòng)過(guò)程：

一、一起去探望感冒的太陽(yáng)。

1、趣味引入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

師：昨天晚上，羅老師接到了月亮姐姐的電話，她告知我說(shuō)；

太陽(yáng)公公感冒了，而且特別的嚴(yán)重，你們想去探望它嗎？〔想〕。那我們一起去探望生病的太陽(yáng)吧！

師：引入二：假如開展活動(dòng)的當(dāng)天是陰天，教師可以結(jié)合天氣直接以“太陽(yáng)變涼了〞作為活動(dòng)開頭，富有情景性。

2、出示第三幅掛圖，請(qǐng)幼兒觀看圖片上太陽(yáng)感冒的情景。

師：太陽(yáng)公公感冒可真嚴(yán)重呀？又打噴嚏有發(fā)燒。

3、太陽(yáng)公公怎么會(huì)感冒呢？

二、讓我們來(lái)為太陽(yáng)公公診斷病因。

1、出示第一，第二幅掛圖，請(qǐng)幼兒依據(jù)畫面結(jié)合閱歷進(jìn)一步推理和表達(dá)。

師：小朋友這時(shí)肯定在想，太陽(yáng)公公為什么會(huì)感冒呢？那如今就請(qǐng)我們的小朋友們來(lái)當(dāng)當(dāng)小神醫(yī)吧。一起來(lái)看看太陽(yáng)公公是怎樣感冒的？

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷來(lái)推斷出太陽(yáng)感冒的緣由。然后老師歸納幼兒的想法后，結(jié)合以上兩幅掛圖進(jìn)行講解并描述。

老師小結(jié)太陽(yáng)感冒的緣由：原來(lái)太陽(yáng)公公是因?yàn)槌粤颂嗟谋苛?，冰汽水，冰棍耳等還有許多冰的東西。所以感冒了，原來(lái)吃多了冰的東西也會(huì)感冒呀？

師；那小朋友給太陽(yáng)公公想個(gè)方法，怎樣才可以讓它的感冒好起來(lái)？〔讓幼兒想想方法并大膽的表述〕。

師：第二天，太陽(yáng)公公的感冒好了嗎？〔結(jié)合第四幅掛圖〕。

3、教師和幼兒一起傾聽故事一遍。

師；是用什么方法治好的呢？我們一起仔細(xì)的來(lái)聽一遍故事。

三、不敢吃冰淇淋的太陽(yáng)。

1、太陽(yáng)公公身體好了以后，還愛吃冰淇淋嗎？為什么？

2、你們喜愛吃冰淇淋嗎？吃的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么呀？

3、老師依據(jù)幼兒的回答來(lái)小結(jié)。教育示意幼兒在夏天不能吃太多的冰，很簡(jiǎn)單感冒。

小班健康感冒了教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)揮想象，大膽表達(dá)自己的想法

2、知道不能多吃冷飲

活動(dòng)預(yù)備

1、背景圖一幅、太陽(yáng)、東東、冰激凌活動(dòng)圖片各一

2、水粉顏料、水粉筆、抹布等

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引題(陰天)

1、這兩天太陽(yáng)公公都沒有出來(lái)，它怎么了?

2、太陽(yáng)公公怎么會(huì)生病的?

二、講解并描述故事

1、教師邊演示教具邊講解并描述故事

2、提問(wèn)

1)太陽(yáng)公公到底是怎么生病的啊?

2)太陽(yáng)公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎?吃的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么?

3)你喜愛吃冰激凌嗎?你吃的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么?

三、給太陽(yáng)公公打電話

1、太陽(yáng)公公生病了，你想說(shuō)句什么話問(wèn)候他?

2、給太陽(yáng)公公打電話

《太陽(yáng)感冒了》反思：

《太陽(yáng)感冒了》這個(gè)故事切合幼兒的生活閱歷，又符合近段時(shí)間的天氣(上周天氣很熱，本周始終是陰雨)。選材貼近幼兒的生活，簡(jiǎn)單調(diào)動(dòng)幼兒的生活閱歷，讓幼兒有話可講。運(yùn)用談天似的口吻引題，讓幼兒猜猜太陽(yáng)哪去了?怎么會(huì)生病的?自然地過(guò)度到故事內(nèi)容。用夸張的語(yǔ)言講解并描述故事，抓住了孩子的聽覺，結(jié)合孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了能活動(dòng)的教具(太陽(yáng)吃冰激凌)，深深的吸引了孩子的`視線，整個(gè)活動(dòng)孩子都處于輕松、開心又饒有興趣的學(xué)習(xí)氣氛中。讓他們有話說(shuō)，想說(shuō)，敢說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)，充分調(diào)動(dòng)他們的說(shuō)話欲望和主動(dòng)性，大膽的發(fā)表自己的意見和想法。通過(guò)故事內(nèi)容的學(xué)習(xí)商量，知道不能多吃冷飲。最終讓幼兒打電話問(wèn)候太陽(yáng)公公，進(jìn)行關(guān)懷他人的情感教育。整個(gè)活動(dòng)效果教好，但是在個(gè)別地方還可以組織的更好一些。首先在引題環(huán)節(jié)中，可以更緊湊一些，教師的語(yǔ)調(diào)平緩，狀態(tài)可以更好一點(diǎn);其次在最終一個(gè)環(huán)節(jié)中，可以借助電話機(jī)，讓幼兒給太陽(yáng)公公打電話。借助教具，幼兒的興趣能普遍提高。

小班健康感冒了教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備:

娃娃

活動(dòng)過(guò)程:

1、設(shè)置情景——引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

出示娃娃:“今日我給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位小客人,小朋友看看他是誰(shuí)?〞娃娃:“大家好!今日我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏),我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了,小朋友再見!〞

2、組織商量——了解感冒的癥狀及緣由。

問(wèn)題一、娃娃怎么了?為什么會(huì)感冒?

師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都簡(jiǎn)單引起感冒。

問(wèn)題二:你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒適的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

問(wèn)題三:感冒了該怎么辦呢?

師小結(jié):小朋友是英勇的孩子,假如你感冒了,要抓緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法。

了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了準(zhǔn)時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

活動(dòng)延長(zhǎng):

與幼兒一起外出鍛煉身體。

小班健康感冒了教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽猜想太陽(yáng)感冒的緣由加以表述，理解故事內(nèi)容，知道不能多吃冷飲和飲食過(guò)量。

2、喜愛聽故事，培育孩子的愛心，感受關(guān)懷別人的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

太陽(yáng)圖片3張、冰激凌圖片若干、掛圖四幅。

活動(dòng)過(guò)程：

一、太陽(yáng)感冒了

1、看，太陽(yáng)公公來(lái)了，他怎么啦？〔生病了〕

2、小朋友們說(shuō)了這么多，太陽(yáng)公公為什么會(huì)生病呢？我們來(lái)聽一個(gè)好聽的故事。

重點(diǎn)：激發(fā)幼兒聽故事的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

二、太陽(yáng)為什么會(huì)感冒

〔一〕觀賞故事前半段，邊講邊演示教具：

1、故事聽到這兒，小朋友知道太陽(yáng)公公怎么了？它是怎么感冒的呀？

2、小結(jié)：原來(lái)太陽(yáng)公公是冰淇淋、冰汽水吃太多的原因。

〔二〕教師繼續(xù)講解并描述后半段故事

1、太陽(yáng)公公生病了，小朋友是怎么照看他的？

2、你想為他做點(diǎn)什么？

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道不能多吃冰淇淋。

三、不敢吃冰淇淋的太陽(yáng)

1、太陽(yáng)公公在小朋友們的細(xì)心照料下，第二天好了嗎？

2、他病好以后的太陽(yáng)公公還愛吃冰激凌嗎？為什么？

3、小朋友愛吃冰激凌嗎？吃的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么？

4、教師小結(jié)：夏天真熱，吃冰激凌可以讓自己變得涼快起來(lái)，但是假如吃多了就像太陽(yáng)公公一樣會(huì)生病，對(duì)我們的身體健康不利，所以小朋友不能吃太多的冰激凌。

四、健康的太陽(yáng)公公

1、假如不吃冰激凌，還有什么方法讓我們變涼快？〔引導(dǎo)幼兒探究防暑降溫的方法〕

2、小朋友想了這么多好方法，太陽(yáng)公公在你們的關(guān)懷和照看下，身體好了，又露出了快樂的笑臉，〔出示笑臉太陽(yáng)〕它邀請(qǐng)小朋友一起去外面的玩游戲呢，大家一起來(lái)吧。

小班健康感冒了教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體會(huì)不舒適。

2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小黑狗手偶

2、感冒癥狀圖片〔打噴嚏、流鼻涕……〕

3、預(yù)防感冒方法的圖片〔洗手、吃飯、鍛煉……〕

活動(dòng)過(guò)程：

1、設(shè)置情景——引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小黑狗手偶：“小朋友們好，我們是小黑狗，今日媽媽不在家，我們倆可以出去玩了，真好。〞他們走啊走啊“阿嚏、阿嚏〞“哎呀，我們這是怎么了？〞

2、組織商量——了解感冒的癥狀及緣由。

問(wèn)題一、小朋友你覺得小黑狗怎么了？

幼：小黑狗感冒了?！?—3位〕

師：阿嚏、阿嚏，小黑狗啊真的是感冒了

問(wèn)題二：小朋友你們有沒有感冒過(guò)??？

小朋友感冒了會(huì)怎么樣啊？〔幼：會(huì)打噴嚏的?！鍪敬驀娞绲膱D片〕

師：那感冒了還會(huì)覺得有些什么不舒適呢？

幼：流鼻涕、頭痛、咳嗽、……〔出示相應(yīng)圖片〕

師小結(jié)：流鼻涕、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候還會(huì)發(fā)燒，我們會(huì)覺得身體不舒適，很難過(guò)，所以我們大家都厭煩感冒，是不是??？

3、結(jié)合圖片展開商量——初步了解預(yù)防感冒的方法。

〔1〕商量：那既然我們大家都厭煩他，我們有沒有什么方法預(yù)防感冒〔讓自己不感冒呢〕？

幼：洗手、吃飯、鍛煉……〔出示相應(yīng)圖片〕

〔2〕看圖片提升閱歷，了解預(yù)防感冒的方法：

師小結(jié)：我們可以多喝水〔多上廁所就會(huì)把身體里的毒給排出來(lái)〕、不挑食〔樣樣都愛吃這樣我們才能吸收各種各樣的養(yǎng)分才能把感冒給戰(zhàn)勝〕、睡覺蓋好被子、天冷了準(zhǔn)時(shí)穿衣服〔這樣我們才不會(huì)著涼感冒〕、多鍛煉身體〔讓身體壯壯的讓感冒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地〕、多洗手，而且要用正確的方法洗手〔將手里的細(xì)菌洗掉這樣我們吃飯吃東西的時(shí)候就不會(huì)不當(dāng)心把病菌吃進(jìn)嘴巴里了〕我們小朋友都會(huì)的……

4、活動(dòng)延長(zhǎng)：

跟著老師一起來(lái)洗洗小手。

聞聞小手真香

小班健康感冒了教案篇8

活動(dòng)目的：

1、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法

2、懂的身體健康的重要性，學(xué)習(xí)愛護(hù)身體

活動(dòng)預(yù)備：

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的閱歷

活動(dòng)過(guò)程：

一、回憶感冒的感覺

提問(wèn)：

1、你們都感冒過(guò)吧，那你感冒了以后有什么感覺？出現(xiàn)那些癥狀？

1〕咳嗽，喉嚨痛

2〕鼻塞，流鼻涕

3〕發(fā)熱，頭痛

2、感冒了以后，應(yīng)當(dāng)怎么辦？〔有什么好方法讓身體快點(diǎn)好起來(lái)〕

1〕準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)

2〕按時(shí)吃藥

3〕留意休息

二、了解感冒的緣由

提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了？

1、受涼了，冷了〔教育幼兒依據(jù)冷暖穿脫衣〕

2、被傳染了〔提問(wèn)：那為什么有的人簡(jiǎn)單被傳染，有的不呢？

a、是否有接觸到病毒

b、人的個(gè)體差異〕

三、商量預(yù)防感冒的方法

1、勤洗手，洗澡，留意衛(wèi)生

2、盡量避開與感冒患者接觸

3、少去人員密集的地方，特殊市室內(nèi)

4、加強(qiáng)體育鍛煉

5、均衡飲食

6、充分的睡眠

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在日常生活中由于各種緣由會(huì)很簡(jiǎn)單讓我們患感冒，那如何才能做好預(yù)防好感冒呢？通過(guò)掛圖講解并描述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

2、讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)，提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí)，從而更好愛護(hù)好自己活動(dòng)預(yù)備活動(dòng)預(yù)備：掛圖一幅音樂＜健康歌＞活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀看畫面：

教師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜愛到房子外面去淋雨，還處處跑來(lái)跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽觀察了很生氣的批判樂樂。

小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批判？

幼兒答：因?yàn)闃窐烦鋈チ苡臧岩路軡袷遣粚?duì)的，會(huì)感冒的。

教師答：好，真棒！

二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)受提問(wèn)：那小朋友們有沒有患過(guò)感冒嗎？為什么會(huì)感冒呢？

幼兒答：我晚上踢被子，著涼了會(huì)感冒；冬天衣服穿少了會(huì)得感冒；夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳，教師提問(wèn)：小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢？

幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺，教師提問(wèn)：患了感冒怎么辦？

幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡。

三、教師小結(jié)：我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長(zhǎng)身體的時(shí)候，抵抗力差，簡(jiǎn)單感冒，感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要留意天氣的改變，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時(shí)要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對(duì)著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時(shí)吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會(huì)好了，最重要的是我們的小朋友肯定要多曬曬太陽(yáng)，平常多跑跑步，多鍛煉身體，增添我們的身體抵抗力，這樣我們就會(huì)變成“健康小超人〞。

四、播放＜健康歌＞讓孩子感受健康是歡樂的。

教學(xué)反思引用提問(wèn)的方式讓孩子主動(dòng)發(fā)表自己的想法，通過(guò)課程學(xué)習(xí)＜怎樣才能預(yù)防感冒＞教育孩子平常要加強(qiáng)鍛煉，增添抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。

小班健康感冒了教案篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道感冒會(huì)影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)身體健康的重要性，必需預(yù)防感冒。

2、初步把握預(yù)防感冒的方法，有自我愛護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、課件幻燈片;

2、幼兒已有閱歷(有過(guò)感冒的經(jīng)受)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒觀賞童話故事《感冒的歡樂小兔》。

《感冒的歡樂小兔》

秋天到了，刮起了秋風(fēng)，下起了秋雨，其他小朋友們都回家避雨了，只有小兔自己還在外邊玩耍。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，小貓和小豬想的第一件事就是去找他們的好朋友小兔玩。

可是，小白兔把門反鎖了，他們進(jìn)不去。原來(lái)，小白兔在下雨的時(shí)候出去玩，讓自己感冒了。他怕把感冒傳染給小貓和小豬。小貓和小豬很感動(dòng)，決定每人在小兔窗前講一個(gè)昨晚做的夢(mèng)，這讓小兔子很快樂。

小豬說(shuō)：“小兔，我在夢(mèng)里和你在森林里捉迷藏，我跑著拍著就沒影了，你怎么也找不到我，你猜怎么了?原來(lái)我掉進(jìn)一個(gè)很深的樹坑里，跳不上來(lái)了。〞“哈哈哈……〞小兔子躺在床上笑出了聲音，但是聲音啞啞的。小貓接著說(shuō)：“小兔，我夢(mèng)到和你一起蕩秋千，我蕩的特殊高，一下子就飛到對(duì)面的樹上了。〞“哈哈哈……小兔又笑出來(lái)了聲音，緊接著打了幾個(gè)噴嚏。〞小兔來(lái)到了窗前，看到了小貓和小豬，小兔向他們揮揮手。小貓和小兔也微笑著向小兔揮手。

過(guò)了幾天，小兔的感冒全好了，她蹦蹦跳跳的去找小貓和小豬去玩了。

(1)小朋友，故事已經(jīng)聽完了。你們還記得這本故事叫什么名字嗎?小兔子生什么病了?同時(shí)，它出現(xiàn)了什么癥狀?

(2)小貓。小豬去看它的時(shí)候，小白兔為什么不見它們?

(3)小兔子的朋友們是用什么樣的方法關(guān)懷小白兔的呢?

2、通過(guò)談話，歸納感冒的主要癥狀。

(1)你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些?有什么樣的感覺?

(2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛，頭痛等，你整個(gè)身體都會(huì)感覺不舒適。

(3)看圖分析，圖中的小朋友感冒有什么癥狀。

3、師生共同商量感冒的緣由。

(1)人為什么會(huì)感冒?

(2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照看自己的。)

(3)有鼻涕怎么辦?(老師教幼兒正確的擤鼻涕的方法：用潔凈的餐巾紙或者手帕紙捏住一只鼻孔擤鼻涕;再捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

(4)感冒了怎么預(yù)防?(當(dāng)我們受涼或者是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等;感冒時(shí)我們要準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，按時(shí)吃藥，多喝白開水，留意休息，開窗通風(fēng)，勤洗手等。)

4、教師小結(jié)：常常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或者變熱的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)增減衣服;不要和生病的人接觸;還可以吃大蒜;喝伴郎沖劑以此增添抵抗力，預(yù)防感冒。

四、教學(xué)反思