部編版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試卷各版本(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試卷（各版本）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jiěpōuyíngguāngqínmiǎnqiánkūnshíjiànkūlongfúróngpàiqiǎn二、比一比，再組詞。（10分）貧（______）怒（______）維（______）擴(kuò)（______）銹（______）貪（______）努（______）準(zhǔn)（______）炕（______）繡（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①聚（___）會(huì)神②不（____）不忙③水平如（____）④迷（____）不解⑤（___）地而起⑥紅葉似（____）⑦隨心所（____）⑧神出（___）沒桂林的山一座座_________,各不相連。2.含有比喻修辭手法的成語：__________________3.抗日游擊隊(duì)____________,打得敵人魂飛魄散。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……無論……都……因?yàn)椤浴取帧?.（_____）多么艱苦，你（____）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗╛____）有組織能力，（_____）有表演能力。3.（_____）王明今天病了，（_____）他沒有來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.他（_____）歌唱得好，（_____）舞姿也很美。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）秋天樹葉紛紛落下。（改成比喻句）_____________________________________________________________________（2）信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（換一種說法，保持句意不變）_____________________________________________________________________（3）在老師的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。（修改病句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）爬山父親愛山，愛水，也愛人——尤其是我。二十六年前一個(gè)夏日的清晨，他帶著十歲的我爬山。沿著又彎又窄的山路行走，不覺已渾身是汗，而那時(shí)朝陽才不過剛露臉罷了?！皩?duì)于我們愛流汗的人來說，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。”父親一面說著，一面脫掉濕透了的外衣。我似懂非懂地聽著。陽光越來越烈，汗水越來越多，而我們父子倆也是越爬越高。不久，我們已站到山頂上了。只見山下一片碧綠的樹海中，幾座房子若隱若現(xiàn)。父親喝了一口水，慢條斯理地說：“爬到山頂固然令人高興，但是爬山的過程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力?！薄芭?，我懂了。就像這次數(shù)學(xué)考試，我雖然只考了六十一分，不過我已盡了力，所以就沒關(guān)系，對(duì)不對(duì)？”我自以為是地說。父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我說：“如果你盡了力，就的確沒關(guān)系。不過，你真的盡了力嗎？”我聽了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來。下山途中，我逞強(qiáng)地又跑又跳，父親叫住我說：“如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢？”于是，他用那雙厚實(shí)的手抓住了我，要我和他一同躺在樹林的草地上?！按龝?huì)兒，你說說聽到了什么。”父親接著說出了他的目的。閉著雙眼，我仿佛聽到了微風(fēng)吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲……睜開眼睛后，我一五一十地向父親報(bào)告那些不同的聲音?！按笞匀坏拿谰?，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會(huì)，最后用你的腦袋去思考?！备赣H像個(gè)哲學(xué)家似的解說著他的哲理。1．文中用了很多四字詞語，作者用“_____”說明自己沒有完全明白父親的意思；用“_____”生動(dòng)地刻畫出父親說話時(shí)不慌不忙的樣子；用“_____”說明自己認(rèn)為自己是正確的，不虛心。2．短文中父親的話富有深意，讓“我”似懂非懂的是哪些話語？用“”畫出來。3．讀短文，聯(lián)系上下文填空。(1)從“我聽了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來”這句話中可以感受到_______________。

(2)“一五一十”在文中的意思是________________。4．下列對(duì)短文分析不正確的一項(xiàng)是（）。A．短文按照時(shí)間順序，記敘了父親在爬山的過程中教育“我”這件事。B．在下山途中，父親啟發(fā)“我”要用心欣賞大自然的美景。C．從“只見山下一片碧綠的樹海中，幾座房子若隱若現(xiàn)”這句話中可以知道，“我們”站在山頂往下看去，視線很不好。D．“我們爬山是為了征服自己”是父親借爬山這件事告訴“我”要有信心、有決心，盡最大的努力去面對(duì)困難。5．讀了短文，你得到了哪些啟示？寫一寫。（至少兩點(diǎn)）________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)過程中,當(dāng)你取得成功時(shí),你想和誰分享你的喜悅?當(dāng)你被人誤解時(shí),你會(huì)對(duì)誰訴說你的委屈?當(dāng)你接受幫助時(shí),你想怎樣表達(dá)你的感謝?請(qǐng)你以“,我想對(duì)你說”為題,寫一篇習(xí)作。要抒發(fā)真情實(shí)感,說出自己內(nèi)心的想法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一解剖熒光勤勉乾坤實(shí)踐窟窿芙蓉派遣二貧窮憤怒維持?jǐn)U大生銹貪吃努力準(zhǔn)備火炕繡花三精慌鏡惑拔火欲鬼1.⑤2.③⑥3.⑧四無論都既又因?yàn)樗圆坏椅澹?）秋天樹葉紛紛落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。（2）信賴，能創(chuàng)造出美好的境界。（3）在老師的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。六1．似懂非懂慢條斯理自以為是2．對(duì)于我們愛流汗的人來說，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己。3．“我”為自己的成績(jī)差“找借口”，但是被父親識(shí)破了，很羞愧。有順序而無遺漏地講給父親聽4．C5．遇到困難要有決心，有信心，盡自己最大的努力去克服；事情的結(jié)果并不重要，重要是做事要盡心盡力。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元試卷（學(xué)生專用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）xífùxīnniángguàngàishōuchéngguǎnlǐgānhànyíngjiēqiúráo二、比一比，再組詞。（10分）稻（_________）滋（_________）鯽（_________）繞（_________）掐（_________）溺（_________）概（_________）饒（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）緣（____）故通（____）達(dá)（____）（____）堂（____）笑（____）頭（____）氣顧（____）思（____）（____）整（____）鼓搖（____）晃（____）（____）（____）勃勃不可（____）（____）1．（______）指懂得道理，說話做事合情合理。2．找出下列詞語的近義詞。沒精打采——（_____）捧腹大笑——（_____）3．世間許多事情是（_____）的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然（_____）地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……雖然……但是……無論……也……因?yàn)椤浴?．這只貝()如何()不能擠碎它，只好受著內(nèi)在的折磨。2．()這只貝殼不好看，()它里面有美麗的珍珠。3．這只貝殼()沒有消失，()它的生命化成了一顆美麗的珍珠。4．()這只貝殼能耐得住寂寞，()它最后成了美麗的珍珠。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_______________________________________________2．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）_______________________________________________3．他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（請(qǐng)用上加點(diǎn)的字詞寫一句話）________________________________________________4．風(fēng)箏飛走了，我們?cè)趺纯赡懿恢蹦?？（給句子換種說法，意思不變）________________________________________________5．登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我激動(dòng)極了，________________________。（把上面的句子補(bǔ)充完整，寫得具體一些）六、閱讀短文，回答問題。（15分）螞蟻的生活習(xí)性①生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。②螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就（急忙慌忙）奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。③螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味，觸角就會(huì)攝動(dòng)得特別（猛烈熱烈）。④螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借貼地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒（圍住擋?。┮蝗涸跉w途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，只要它們聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就（迷路迷途）了。⑤研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有，認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。1．短文括號(hào)里填入短文不正確的詞語是：_____、_____、_____、_____2．讀第④自然段畫線的句子，抓住“完全”體會(huì)句子的意思。____________________3．第③、④自然段分別講了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_________________________________________4．仿照第⑤自然段寫句子。（先結(jié)合短文提出問題，再自己回答）________________________________________七、習(xí)作。（20分）想一想你曾經(jīng)為長(zhǎng)輩所做的事，選擇一件寫下來，題目自定。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________