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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.你認(rèn)識(shí)下面的字嗎?選出三個(gè)注上拼音。________________________麗麗美容院蜂蜜店社區(qū)便民超市宇飛電腦2.讀一讀,連一連。淹沒______

房屋沖毀______

百姓傷害______

猛獸驅(qū)趕______

田地吸取______

教訓(xùn)3.朗讀下面五個(gè)感嘆句,應(yīng)該用怎樣的語速語氣?①歡快而熱烈

②緩慢而陶醉1.人們歡呼著:“周總理來了!”______2.清清的水,潑啊,灑??!______3.周總理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么開心!______4.多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!______5.多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)!______4.讀拼音,寫詞語。lì

zhèngshū

běnbù

shǎoshuǐ

niúzǎo

shang______________________________5.給生字選擇正確的讀音。紙______(zǐzhǐ)

是______(sìshì)蓮______(liánlán)

里______(nǐlǐ)6.選字填空。秤

跡______呼

______前

邊____________桿

草______

痕______及

洪______時(shí)

______苦

______水北______

______運(yùn)

______騙7.照樣子寫一寫。例:敬愛的(總理)歡樂的______

難忘的______例:一條條(龍船)一串串______

一只只______8.根據(jù)語言環(huán)境,選詞填空。(填序號(hào))A.陸續(xù)

B.連續(xù)

C.持續(xù)

D.繼續(xù)上課了,同學(xué)們______地走進(jìn)禮堂,______聽老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽到______不斷的掌聲______了好長(zhǎng)時(shí)間。9.讀句子,看拼音寫字詞。hòng______水給百姓帶來了無數(shù)zāi

nàn______。大禹rèn______為治水要緊,帶著百姓疏通河dào______,終于治好了洪水,恢復(fù)了農(nóng)yè______生chǎn______。10.查字典,填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋:①阻攔,遮蔽;②用來遮蔽的東西?!皳跛币辉~中,“擋”應(yīng)選第______種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有:①清除阻塞,使暢通;②分散;③不熟悉。“疏導(dǎo)”一詞中,“疏”應(yīng)選第______種解釋。3.“驅(qū)”字在字典里有兩種解釋:①趕牲口,引申為趕走;②快跑?!膀?qū)趕”一詞中,“驅(qū)”選第______種解釋。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.讀一讀,寫一寫。冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇紐扣名義薄弱附庸2.我給生字穿新衣

3.用鋼筆描紅。

4.照樣子寫句子。①例:紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。②例:狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。燈光倒映在湖水中。5.用鋼筆描紅。涕

6.用鋼筆描紅。

7.將下面的字正確、端正、整潔地寫在對(duì)應(yīng)的田字格內(nèi)。峻

勢(shì)

眾意

團(tuán)

司8.抄寫下面句子,看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。9.龍一鳴經(jīng)常丟三落四,比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游忘記帶水……龍一鳴十分苦惱,他決定向黃霏霏請(qǐng)教。請(qǐng)完成下面的對(duì)話。龍一鳴:黃霏靠,你好!我想向你請(qǐng)教一個(gè)問題,可以嗎?黃霏霏:可以呀!你請(qǐng)說!龍一鳴:我______你說我該怎么做才不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?黃霏霏:你可以______龍一鳴:這個(gè)辦法真好!謝謝你!黃霏霏:不用謝!10.我能將下面的生字寫得很漂亮。點(diǎn)

您三、閱讀理解題。(共20分)1.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,完成(1)——(5)題。在柏林

一列火車緩慢地駛出柏林,車屆里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著:“一、二、三…”聲音蓋過了車輪的“咔察咔察”聲。停頓了一會(huì)兒,她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng),指手畫腳,不假思索地笑起來。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。

“一、二、三……”神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次偷笑起來。這時(shí),那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開口了。

“小姐,”他說,“當(dāng)我告訴你們這位可憐的人就是我妻子的時(shí)候,你們大概不會(huì)再笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子,他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的?,F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊 !?/p>

車廂里一片寂靜,靜得可怕。(1)短文中,老婦人總是在數(shù)“一、二、三……”的原因是什么?(2)寫出描寫后備役老兵和老婦人外貌的詞語。從這些詞語,我們可以體會(huì)到什么?(3)短文中兩次寫到小姑娘的笑,其作用是(

)(4)“年和里一片親靜,靜得可怕?!逼湓蜃羁赡苁牵?/p>

)(5)短文開篇有一句“車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子”。下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)2.閱讀短文,回答問題。生命的價(jià)值

有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”

院長(zhǎng)總是笑而不答。

有一天,院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭,說:“明天早上,你拿著這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是‘真賣’。記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣?!?/p>

第二天,男孩兒蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高?;氐皆豪?,男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。

最后,院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,競(jìng)被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒,徐徐說道:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值?!保?)請(qǐng)寫出本文的六要素。時(shí)間:______地點(diǎn):______人物:______起因:______經(jīng)過:______結(jié)果:______(2)第2自然段中劃線的字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這個(gè)詞說明了什么?(3)第5自然段

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