七年級(jí)語(yǔ)文 公開(kāi)課《植樹(shù)的牧羊人》

同學(xué)們，假如你面對(duì)這樣荒涼的土地，你會(huì)做些什么？植樹(shù)的牧羊人

讓.喬諾學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者，積累語(yǔ)言。

2、理解牧羊人的品格。

3、理解牧羊人奇跡的意義。

4、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然，以及充滿(mǎn)自信并持之以恒的做事精神。檢查預(yù)習(xí)走近作者

讓?喬諾，法國(guó)著名小說(shuō)家。1895年生于法國(guó)南部馬諾斯克小鎮(zhèn)。家境貧寒。16歲輟學(xué)到當(dāng)?shù)匾患倚°y行謀生。20-24歲時(shí)應(yīng)征入伍，經(jīng)歷了殘酷的第一次世界大戰(zhàn)，由此堅(jiān)定和平信念。作品有《人世之歌》、《龐神三部曲》、《屋頂上的輕騎兵》和《一個(gè)郁郁寡歡的國(guó)王》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《屋頂上的輕騎兵》被改編為電影。寫(xiě)作背景《植樹(shù)的牧羊人》描述了一戰(zhàn)至二戰(zhàn)時(shí)期法國(guó)普羅旺斯地區(qū)的一個(gè)孤獨(dú)牧羊人，將內(nèi)心對(duì)家人的思念轉(zhuǎn)化為了對(duì)大自然的關(guān)愛(ài)，將余生傾注在阿爾卑斯山上荒原的植樹(shù)工作，用自己的雙手和堅(jiān)韌的毅力將荒蕪之地變成了人們可以安居樂(lè)業(yè)的田園。

這部作品在1987年被著名的加拿大動(dòng)畫(huà)大師弗烈德瑞克制作成一部動(dòng)畫(huà)片，并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。在環(huán)保逐漸惡化的今天，《植樹(shù)的牧羊人》所描寫(xiě)的“一個(gè)平凡人熱愛(ài)大地”的精神，更給人以啟示。讀準(zhǔn)字音

坍tān塌廢墟xū

流淌tǎng

隙xì

琢zuó磨慷kāng慨kǎi

戳chuō

干涸hé

酬chóu勞

山毛櫸jǔ

刨páo根問(wèn)底澆灌guàn

光禿tū禿tū

薰xūn衣草帳篷peng硬朗lǎng學(xué)習(xí)詞語(yǔ)干涸gānhé干枯，沒(méi)有水。坍塌tāntā建筑物或堆積物倒下來(lái)。沉默寡言chénmòguǎyán深沉而少言語(yǔ)。不毛之地bùmáozhīdì不長(zhǎng)草木的地方。毛，地面上的植物。這里用作動(dòng)詞，長(zhǎng)出草木。

溜達(dá)liūda散步，閑走。廢墟fèixū城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。酬勞chóuláo酬謝，給出力的人的報(bào)酬。轉(zhuǎn)悠zhuànyou漫步，無(wú)目的地閑逛。富饒fùráo物產(chǎn)多，財(cái)富多。

琢磨zuómo思索，考慮?？犊甼āngkǎi大方，不吝嗇。硬朗yìnglǎng(老人）身體健壯。刨根問(wèn)底páogēnwèndǐ

盤(pán)問(wèn)事情的根源底細(xì)。文章講述了一位50多歲喪親的牧羊人，去阿爾卑斯山高地牧羊，37年如一日的在那里種樹(shù)，把一片不毛之地變成綠洲，變成富裕的村莊的故事。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文講述了一個(gè)怎樣的故事。

2.“我”在文中起什么作用？“我”是植樹(shù)牧羊人的見(jiàn)證者，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。三次見(jiàn)牧羊人牧羊人的情況高原的情況初遇牧羊人再見(jiàn)牧羊人最后一次相見(jiàn)獨(dú)自生活在這里，放著三十來(lái)只羊，堅(jiān)持種橡樹(shù)到處是荒地，到處是干旱的土地雜草身體還很硬朗，改牧羊?yàn)轲B(yǎng)蜂除橡樹(shù)外還種了山毛櫸、白樺樹(shù)，有了溪水已經(jīng)87歲了充滿(mǎn)生機(jī)，變得富饒文中三次寫(xiě)到和牧羊人見(jiàn)面，你發(fā)現(xiàn)文中最大的變化是什么？用了什么寫(xiě)作手法？作者這樣寫(xiě)有什么好處?

三十多年前：村莊廢棄，屋頂坍塌，異常干旱，狂風(fēng)不斷，不毛之地，無(wú)人居住。三十多年后：樹(shù)木蔚然成林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，泉水叮咚，生命綠洲，富裕村莊。

對(duì)比

側(cè)面表現(xiàn)牧羊人的艱辛與執(zhí)著。品味語(yǔ)言1.下面是文中兩處描寫(xiě)環(huán)境的句子，請(qǐng)進(jìn)行賞析。（1）房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，獵槍也上過(guò)了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。寫(xiě)室內(nèi)的環(huán)境，突出其潔凈，側(cè)面襯托牧羊人勤勞能干、做事認(rèn)真仔細(xì)、干凈利落的性格特征。（2）那是6月晴朗的一天，太陽(yáng)快要把人烤焦了。在毫無(wú)遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪。狂風(fēng)呼嘯著穿過(guò)破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。（從修辭手法的角度賞析）運(yùn)用了夸張和比喻的修辭，寫(xiě)出了阿爾卑斯山地惡劣的環(huán)境，為“我”繼續(xù)向前走，尋找水源做鋪墊，同時(shí)從側(cè)面說(shuō)明牧羊人植樹(shù)是一項(xiàng)偉大的工程，襯托了牧羊人慷慨無(wú)私、堅(jiān)持不懈的形象。2、在文中，你還找到哪些環(huán)境描寫(xiě)，有什么作用？環(huán)境描寫(xiě)作用：①表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，展現(xiàn)風(fēng)土人情。②襯托人物心理，表現(xiàn)人物性格。③深化主題。④交代背景，渲染氣氛。⑤感染讀者。⑥推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。⑦交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。精讀課文細(xì)節(jié)探究分析人物形象結(jié)合文中語(yǔ)句，體會(huì)牧羊人的性格特點(diǎn)。以“他是一個(gè)＿＿的人”的形式說(shuō)說(shuō)你對(duì)牧羊人的認(rèn)識(shí)。牧羊人是一個(gè)充滿(mǎn)自信、意志果斷、外表整潔、心無(wú)旁騖，有毅力、有愛(ài)心、身體力行、慷慨無(wú)私的人…主題？

通過(guò)對(duì)比突出牧羊老人的巨大貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他具有的頑強(qiáng)意志、堅(jiān)忍不拔的毅力和默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

學(xué)習(xí)了《植樹(shù)的牧羊人》，對(duì)此你有何感想和啟示？用一句話(huà)概括。感悟提升閱讀“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一好書(shū)記楊善洲的故事。請(qǐng)仿照他的頒獎(jiǎng)詞為植樹(shù)牧羊人寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。拓展遷移

楊善洲：退休后義務(wù)植樹(shù)22年

原任云南保山地委書(shū)記的楊善洲，已于2010年10月因病逝世。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動(dòng)放下進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林5.6萬(wàn)畝。去世前，他把當(dāng)?shù)?0萬(wàn)元個(gè)性貢獻(xiàn)獎(jiǎng)全部捐出，價(jià)值3億元的林場(chǎng)也無(wú)償上繳給國(guó)家。楊善洲頒獎(jiǎng)詞：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)