湖北青年職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022

根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考湖北青年職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學術性B.教育性C.專業(yè)性D.超越性【答案】：B2.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.超限效應C.南風效應D.名片效應【答案】：C3.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.學術C.受教育和學術D.科研【答案】：A4.教師在教學過程中既不鼓勵學生，也不反對學生；既不參加學生的活動，也不提供幫助或方法這種教師領導方式屬于（）A.強硬專斷型B.放任自流型C.仁慈專斷型D.民主型【答案】：B5.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.綜合評價C.靜態(tài)評價D.單項評價【答案】：D6.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自我性C.堅持性D.自覺性【答案】：D7.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.謀生功能和享用功能C.個體功能和社會功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D8.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.學術穿鑿C.虛假署名D.自我引注【答案】：D9.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.備課B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文（設計）D.實驗【答案】：C10.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.問題教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：C11.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理咨詢B.心理治療C.心理健康教育D.進行大規(guī)模問卷調查【答案】：C12.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政處罰B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】：C13.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？()。A.高等教育自學考試類學生B.民辦普通高等學校C.往屆畢業(yè)生D.成人高等教育【答案】：B14.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.學業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ABD15.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網絡系統(tǒng)，下列屬于書面系統(tǒng)的是()。A.電話通知B.班會通知C.E－mail通知D.學生的思想匯報【答案】：D16.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？()。A.一個月B.半個月C.8天D.三個月【答案】：A17.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.來自學校偶發(fā)性侵害造成的B.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：B18.心理健康的最終目標是()。A.保持協(xié)調情緒B.自我實現(xiàn)C.和諧人際關系D.保持人格完整【答案】：D19.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生選擇工作B.幫助大學生進行職業(yè)評價C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【答案】：A20.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？()A.明禮修身，團結友愛B.熱愛祖國,服務人民C.強健體魄，熱愛生活D.遵紀守法，弘揚正氣【答案】：C21.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.政府行政部門侵犯其合法權益B.其他個人侵犯其合法權益C.事業(yè)單位侵犯其合法權益D.企業(yè)單位侵犯其合法權益【答案】：A22.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟主體不包括未成年人B.教師和學校均可列為被訴人C.以上都是D.訴訟案由多為未成年學生合法權益受到侵害，與服不服學校處分無關【答案】：C23.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重B.合理，有助于促進幼兒自主學習C.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷【答案】：A24.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.特殊崗位補助D.生活補助【答案】：B25.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律援助制度B.法律救濟制度C.法律訴訟制度D.法律顧問制度【答案】：D26.新義務教育法規(guī)定，國家實行()年義務教育制度。A.十二B.十一C.九D.十【答案】：C27.（）統(tǒng)一領導和管理全國高等教育事業(yè)。A.教育部B.教育部高教司C.全國人大教科文衛(wèi)委員會D.國務院【答案】：D28.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的全面發(fā)展B.促進人的整體發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的綜合發(fā)展【答案】：C29.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.正確，關注幼兒發(fā)展需要B.不正確，這會讓朵朵產生優(yōu)越感C.不正確，影響其他幼兒學習D.正確，能促進幼兒同伴關系【答案】：A30.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.2.5小時B.2小時C.1小時D.1.5小時【答案】：C31.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學地位的是這樣一種學位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學生。人們現(xiàn)在常常提到的‘課外活動’必須作為大學生活的真正核心和大學存在的主要理由而得到重視?！睆恼n程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.隱性課程D.文化素養(yǎng)課程【答案】：C32.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.重點難點B.教學目的C.講授新課D.導入新課【答案】：C33.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納B.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習C.備課、上課、考核與評價D.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文【答案】：D34.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.知識創(chuàng)新B.科研C.社會服務D.教學【答案】：B35.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.依法自主設置學科專業(yè)C.人事配置權D.自主調節(jié)系科招生比例【答案】：C36.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.實施戰(zhàn)略B.戰(zhàn)略分析C.評估戰(zhàn)略D.確定戰(zhàn)略目標【答案】：D37.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.組織管理能力B.溝通能力C.教學能力和研究能力D.道德水準【答案】：C38.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.學者所代表的學術力量較強D.高校自身的力量較強【答案】：A39.老年大學的出現(xiàn)體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是（）A.國際化B.終身化C.民主化D.法治化【答案】：B40.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和（）。A.扁平式結構B.網絡結構C.研究院所結構D.矩陣制結構【答案】：D41.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童體驗到公正與平等不是絕對的B.兒童根據自己的喜好執(zhí)行規(guī)則C.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的D.兒童根據行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機【答案】：C42.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識理解的過程B.知識應用的過程C.知識記憶的過程D.知識鞏固的過程【答案】：A43.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.場依存型B.沉思型C.發(fā)散型D.場獨立型【答案】：A44.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的元認知能力【答案】：D45.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”A.誘導B.威脅C.辯論D.說服【答案】：D46.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.專業(yè)情操B.專業(yè)知識C.專業(yè)技能D.教學方法【答案】：B47.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.極端化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D48.學生產生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.努力B.能力C.難度D.運氣【答案】：B49.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）A.陳述性知識B.理性知識C.感性知識D.程序性知識【答案】：D50.最早提出經典性條件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.班杜拉C.桑代克D.斯金納【答案】：A51.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到()A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D52.師德的靈魂是（）。A.提高修養(yǎng)B.提高業(yè)務水平C.加強反思D.關愛學生【答案】：D53.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.示范性B.周期性C.復雜性D.繼承性【答案】：A54.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任()A.司機負責B.司機和王某共同C.司機和某寄宿學校共同負責D.某寄宿學校負責【答案】：D55.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合()①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.①⑤⑥C.②③D.①②【答案】：B56.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.以上都對C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：B57.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.團結協(xié)作B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.為人師表【答案】：D58.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.是道德行為的基礎B.是教師個體的一般個性心理特征C.是教師個體的生理特征D.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征【答案】：D59.首先提出普及教育的思想，并詳細論證班級上課制的教育著作是()A.杜威的《民主主義與教育》B.夸美紐斯的《大教學論》C.昆體良的《雄辯術原理》D.赫爾巴特的《普通教育學》【答案】：B60.“教育是評價的基礎，評價過程是教育過程”體現(xiàn)了教師職業(yè)道德評價的（）。A.民主性原則B.教育性原則C.科學性原則D.客現(xiàn)性原則【答案】：B二、多選題61.大學生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手（）。A.引導大學生積極參加實踐B.指導大學生學會有效學習C.重視大學生學會自我教育D.幫助大學生全面認識自我【答案】：ABCD62.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.認知因素C.激勵因素D.保健因素【答案】：CD63.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.簡化計劃法C.逆推法D.爬山法【答案】：ABCD64.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.分散性C.選擇性D.理解性【答案】：ACD65.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.家庭經濟地位B.年齡C.性別D.能力【答案】：BCD66.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.情感與制度相結合B.獎勵與懲罰相結合C.剛性與柔性相結合D.精神激勵與物質激勵相結合【答案】：BD67.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.可控-不可控維度B.長期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內在控制-外在控制維度【答案】：ACD68.大學生心理發(fā)展主要經歷哪幾個發(fā)展階段？（）A.適應準備B.鞏固形成C.走向成熟D.穩(wěn)定發(fā)展【答案】：ACD69.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.充沛的精力和頑強的毅力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】：ABCD70.大學生的一般人際關系包括（）A.網絡人際關系B.同學關系C.社會實踐關系D.師生關系【答案】：ABCD71.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎【答案】：BD72.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以高校自我評價為基礎C.以政府行政性評價為指導D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD73.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是發(fā)展中的人B.大學生是有主體意識的人C.大學生是具有巨大潛能的人D.大學生是和諧發(fā)展的整體的人【答案】：ABCD74.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.素質B.學習能力C.研究能力D.實踐能力【答案】：ABCD75.確立大學生的主體地位，我們應該（）。A.塑造大學生的主體人格B.增強大學生的主體意識C.加強學校的嚴格管理D.發(fā)展大學生的主體能力【答案】：ABD76.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.調控作用B.評價作用C.引領作用D.定向作用【答案】：ABD77.在實行市場經濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.集中型B.復合型C.配置型D.分散型【答案】：ABD78.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標B.保證教育內容的系統(tǒng)性C.滿足學生發(fā)展的需要D.統(tǒng)一性和靈活性相結合【答案】：ABD79.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自覺期B.墨守成規(guī)期C.自我保護期D.盡責期E.自治期【答案】：BCDE80.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.合作培養(yǎng)C.終身學習D.在職培養(yǎng)E.脫產研修【答案】：ADE81.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德情感的升華C.道德知識的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD82.犯罪具有的特征包括（）。A.應受刑罰處罰性B.社會危害性C.非道德性D.刑事違法性【答案】：ABD83.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？()A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD84.新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略是（）。A.堅持黨對一切工作的領導，堅持以人民為中心，堅持全面深化改革B.堅持總體國家安全觀，堅持黨對人民軍隊的絕對領導，堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一C.堅持推動構建人類命運共同體，堅持全面從嚴治黨D.堅持新發(fā)展理念，堅持人民當家作主，堅持全面依法治國【答案】：ABCD85.[]依法執(zhí)教的內容包括()A.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法維護學校、教師的合法權益D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：ACD86.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.言傳身教B.誨人不倦C.有教無類D.不恥下問【答案】：ABCD87.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？()A.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上B.不用高高在上的眼光看待學生C.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現(xiàn)。D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE88.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B(yǎng).天道酬勤C.萬人操弓，共射一招，招無不中D.1+1＞2【答案】：ACD89.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起C.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求D.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想【答案】：BCD90.有關師德教育和師德修養(yǎng)關系說法正確的是（）。A.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式B.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備C.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：ACD91.教育行政部門和受委托的高等學校每年（）、（）各受理一次教師資格認定申請。A.秋季B.冬季C.夏季D.春季【答案】：AD92.新時期黨和國家