高一歷史人教版必修1教案：第20課新中國的民主政治建設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)

第20課《新中國的民主政治建設(shè)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：掌握中國民主政治建設(shè)的內(nèi)容，分清中西政治制度的不同，學(xué)會(huì)用聯(lián)系和比較的觀點(diǎn)分析問題，樹立特色理論的基本觀念。教學(xué)重點(diǎn)：掌握中國民主政治建設(shè)的基本內(nèi)容──前提，建立，建設(shè)，完善教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)系和比較的觀點(diǎn)分析問題──中國特色民主政治制度與西方政治制度的區(qū)別教學(xué)方法：“閱讀─討論—講授”結(jié)合教具準(zhǔn)備：powerpoint課件教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：毛澤東“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步……那只是一幕長劇的一個(gè)短小的序幕。劇是必須從序幕開始的，但序幕還不是高潮?！蹦敲矗瑒倮蟮慕▏褪敲裰髡谓ㄔO(shè)的前提（第一幕的準(zhǔn)備活動(dòng)），而第一幕就是創(chuàng)立人民代表大會(huì)制度（根本制度），在此基礎(chǔ)上完善和發(fā)展民主政治（基本制度）。講授新課：一、前提：建國(板書)中國教考資源網(wǎng)（一）背景(板書)1.基礎(chǔ)──推翻國民黨統(tǒng)治（破舊）2.過渡──召開新政協(xié)會(huì)議（立新）⑴籌備理論──《論人民民主專政》實(shí)踐──新政協(xié)會(huì)議籌備會(huì)議⑵召開（視頻）①性質(zhì)──新政協(xié)，臨時(shí)國家權(quán)力機(jī)構(gòu)（原因分析：選舉機(jī)關(guān)，制定法律，確立領(lǐng)袖，決定標(biāo)志──國歌國旗首都）新政權(quán)，新民主主義即人民民主主義國家（分析：廣泛性──政協(xié)的成份）②設(shè)問討論：材料一：（圖片）毛澤東致宋慶齡親筆信“……建設(shè)大計(jì)亟待商籌……以便就近請(qǐng)教……”材料二：（圖片P81）黃炎培的發(fā)言材料三：《共同綱領(lǐng)》第一章總綱第一條中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國內(nèi)各民族的人民民主專政，反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義，為中國的獨(dú)立、民主、和平、統(tǒng)一和富強(qiáng)而奮斗。（1）上述三則材料共同反映了什么問題？（2）結(jié)合史實(shí)分析成因。生答：（1）材料一國母爭取支持，政權(quán)廣泛性材料二民主黨派，民族資產(chǎn)階級(jí)，爭取支持材料三國家性質(zhì)（師總）都是關(guān)于建國問題──政權(quán)的性質(zhì)──人民民主政權(quán)生答：（2）長期歷史過程中形成發(fā)展起來的，是歷史的必然，是由國情決定的。（師總）看樣子這幾位同學(xué)上升到理論高度，可以當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”了，但要預(yù)防“頭重腳輕根底淺”“嘴尖皮厚腹中空”?！懊珴蓶|”這樣論述：必要性──中國革命的兩步走戰(zhàn)略──民主主義革命到社會(huì)主義革命可能性──各革命階級(jí)的歷史地位和歷史作用──民主革命四大動(dòng)力3.前奏：中央人民政府第一次會(huì)議（圖表p82）（二）標(biāo)志（視頻）──開國大典（1949.10.1）（三）意義(板書)1.中華民族的新紀(jì)元（民族獨(dú)立）2.中國的新時(shí)期（民主政治）分析──討論──總結(jié)：結(jié)合當(dāng)時(shí)國家性質(zhì)，怎樣理解過渡時(shí)期？（生答）國情──半殖民地半封建社會(huì)決定──任務(wù)：反帝反封建（師總）民主──專制相對(duì)立，一般意義上的（舊）民主主義革命指的就是資產(chǎn)階級(jí)民主革命，而無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的是新民主主義革命；1949年──1953年的中國社會(huì)是由（新）民主主義社會(huì)，向社會(huì)主義革命過渡的新時(shí)期。如圖所示：3.世界歷史最重大的事件（十月革命──世界反法西斯戰(zhàn)爭──新中國成立）二、第一幕（關(guān)鍵）：創(chuàng)立──人民代表大會(huì)制度(板書)（一）背景(板書)：1.建國（前提）中國教考資源網(wǎng)2.立國（鞏固政權(quán)）（1）經(jīng)濟(jì)──經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大規(guī)模展開（2）政治──民主政治建設(shè)的迫切需要設(shè)問：現(xiàn)在就讓你來過把領(lǐng)袖癮──如果是你，你應(yīng)怎樣治國（可參考以下資料）？材料一：(閱讀P53)《中華民國臨時(shí)約法》材料二：（閱讀P83）三三制和人民代表會(huì)議材料三：美國政權(quán)組織形式采用總統(tǒng)制，總統(tǒng)為國家元首和政府首腦。實(shí)行分權(quán)與制衡的原則，立法行政、司法三種權(quán)力分別由國會(huì)、總統(tǒng)、法院掌管，三個(gè)部門行使權(quán)力時(shí)，彼此互相牽制，以達(dá)到權(quán)力平衡。國會(huì)有立法權(quán)，總統(tǒng)對(duì)國會(huì)通過的法案有權(quán)否決，國會(huì)又有權(quán)在一定條件下推翻總統(tǒng)的否決；總統(tǒng)有權(quán)任命高級(jí)官員，但須經(jīng)國會(huì)認(rèn)可，國會(huì)有權(quán)依法彈勁總統(tǒng)和高級(jí)文官；最高法院法官由總統(tǒng)任命并經(jīng)國會(huì)認(rèn)可，最高法院又可對(duì)國會(huì)通過的法律以違憲為由宣布無效。（生答）支持三權(quán)分立──歷史進(jìn)步作用，實(shí)踐證明──美國力強(qiáng)盛反對(duì)三權(quán)分立──歷史證明，中國一再實(shí)行三權(quán)分立的議會(huì)制均以失敗告終──孫中山為代表支持各級(jí)人民代表會(huì)議──歷史的經(jīng)驗(yàn)，符合國情（師總）以子之矛攻子之盾,前兩派自相矛盾，大多數(shù)同學(xué)與毛澤東同志一樣高瞻遠(yuǎn)矚，采用民主集中制的人民代表制，但是需要完善和鞏固。（二）創(chuàng)立──1954年9月第一屆全國人大召開（視頻）(板書)1.內(nèi)容（1）《中華人民共和國憲法》──內(nèi)容、意義（2）新一屆國家機(jī)構(gòu)（圖表P84）2.意義（1）標(biāo)志（民主化）基礎(chǔ)（發(fā)揚(yáng)民主健全法制）（2）性質(zhì)（……根本政治制度）前途（鞏固完善）（三）發(fā)展(板書)1.1