幼兒園中班外出春游活動(dòng)方案

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幼兒園中班外出春游活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解鏡子的基本特征和用途。

2.引導(dǎo)幼兒查找大自然中的鏡子。

3.培育細(xì)心觀測(cè)的習(xí)慣和探究的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等。

活動(dòng)過程

一、了解鏡子的特征及用途

1.老師：今日老師的口袋里藏了一個(gè)有趣的東西，我請(qǐng)一個(gè)小伙伴來摸摸它是什么?

2.摸上去感覺怎么樣?(滑滑的)你覺得那是什么東西?

3.(出示鏡子)這是什么呀?

4.它可以用來干什么?你還在哪些地方見過鏡子?

5.你還見過哪些不一樣的鏡子?(凹面鏡、凸面鏡等)

二、探究發(fā)覺生活中的鏡子

1.老師：我們小伙伴真能干，說出了那么多的`鏡子，那在生活中你見過哪些東西也可以當(dāng)作鏡子?(爭(zhēng)論)

2.請(qǐng)小伙伴到活動(dòng)室里去找一找。(音樂)

3.提問：剛才你們發(fā)覺了什么也可以當(dāng)作鏡子的?(幼兒介紹)

4.除了我們找到的還有沒有?(舉例：眼睛)

三、游戲：照鏡子

1.老師：請(qǐng)小伙伴和我玩照鏡子的游戲，你們做我的鏡子(老師做動(dòng)作，幼兒跟做)

2.隨音樂做照鏡子的游戲。

幼兒園中班外出春游活動(dòng)方案2

為了讓幼兒認(rèn)識(shí)春天、感受春天，熬煉幼兒體能，培育幼兒喜愛家鄉(xiāng)、喜愛大自然的情感，我園擬充分利用社會(huì)教育資源，進(jìn)行幼兒春游活動(dòng)，為保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定如下方案：

一、成立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：**

副組長(zhǎng)：**

二、詳細(xì)安排：

1、春游形式：

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，各組分層組織春游活動(dòng)，中班到烈士陵園進(jìn)行親子游園，春游遠(yuǎn)足到烈士陵園?！脖緢@和早教中心形式全都〕

2、春游時(shí)間：

中班：20**年4月19日上午8：40——11：20

3、春游路徑及活動(dòng)安排：

〔1〕4月19日上午8：10前家長(zhǎng)送幼兒入園早餐，8：40各中大班在操場(chǎng)集合整隊(duì)，9：00開始出發(fā)，本園幼兒沿建設(shè)路——工業(yè)路——陵園路徒步至陵園，早教中心沿南環(huán)路——將軍路——陵園路徒步至陵園。各班到達(dá)陵園后在紀(jì)念碑前集合，由梅琴花主任組織緬懷烈士的儀式，要求各班組織幼兒制作小白花敬獻(xiàn)給烈士。然后在老師的組織下參觀博物館，游園賞景及開展游戲活動(dòng)等。11：20時(shí)，家長(zhǎng)到陵園里面接回幼兒，幼兒下午在家休息。

〔2〕4月20日上午中班老師8：30在陵園大門口等候，家長(zhǎng)帶孩子在家吃完早飯后于8：40前一同到陵園大門口集合整隊(duì)，由曹進(jìn)軍主任統(tǒng)一組織宣講親子游的目的、意義、內(nèi)容及要求。9：00整在老師的帶領(lǐng)下開始親子游園，并組織親子游戲或音樂表演活動(dòng)。11：20時(shí)，家長(zhǎng)到陵園門口接回幼兒，下午在家休息。

4、幫助人員安排：

〔1〕安全保障：

〔2〕宣揚(yáng)：

〔3〕點(diǎn)心運(yùn)輸及分發(fā)：周老師〔19日、20日9：00分別將點(diǎn)心運(yùn)輸至陵園，并分發(fā)到各班。〕

〔4〕門衛(wèi)把關(guān)：蔡志明〔19日、20日分別在陵園門口把關(guān)，負(fù)責(zé)幼兒安全出入，確保幼兒不獨(dú)自離開〕

〔5〕本園各班幫助人員

領(lǐng)隊(duì)：汪老師

〔6〕早教中心幫助人員

領(lǐng)隊(duì)：金老師

5、考前須知：

〔1〕園內(nèi)值班安排：周四上午：本園王建玲、早教張紅柳；周五上午：本園易琴蓮，早教陳利娟。

〔2〕老師統(tǒng)一穿園服，各班幼兒統(tǒng)一穿園服和旅游鞋。

〔3〕為方便老師巡察和家長(zhǎng)辨識(shí)，各班用彩旗作區(qū)分，本園和早教領(lǐng)隊(duì)幼兒分別執(zhí)園所標(biāo)識(shí)的橫幅。

〔4〕各班在組織春游活動(dòng)前在班上開展一節(jié)春游安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的`安全意識(shí)和自我愛護(hù)技能。

〔5〕各班可發(fā)動(dòng)家委會(huì)成員幫助組織管理幼兒，照相與攝像，全程伴同本班幼兒，感受參加幼兒園的活動(dòng)。

〔6〕為補(bǔ)充幼兒體能，到達(dá)目地地后，補(bǔ)給點(diǎn)心。

〔7〕留意路上及活動(dòng)時(shí)安全；老師留意清點(diǎn)人數(shù)，幫助人數(shù)核對(duì)幼兒人數(shù)。

〔8〕留意組織幼兒活動(dòng)，達(dá)到春游目的。

〔9〕各班老師及幼兒務(wù)必保持活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境、衛(wèi)生。

〔10〕家長(zhǎng)遵守接送時(shí)間，并確保幼兒路途安全。

6、特別說明：

本次春游活動(dòng)將全程錄像，作為《歡樂童年》專題播出。曹漢霞擔(dān)負(fù)嘉賓主持。

幼兒園中班外出春游活動(dòng)方案3

目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。

預(yù)備

1、皮球每人一個(gè)，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)假設(shè)干。

2、掛圖，胖胖兔的'圖片。

3、故事磁帶。

過程

1、幫胖胖兔減肥。

出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

胖胖兔想減肥，你們有什么好方法嗎?

引導(dǎo)幼兒分組爭(zhēng)論，然后將爭(zhēng)論結(jié)果告知大家。

胖胖兔后來減肥勝利了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

2、理解故事內(nèi)容。

出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整觀賞故事一遍。

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥方法?

胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?

援助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。

3、學(xué)打籃球。

幼兒園中班外出春游活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

20**年5月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：

到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

活動(dòng)預(yù)備：

1、校車3臺(tái)：8：20從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及老師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個(gè)，2塊方包、2個(gè)雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請(qǐng)食堂幫助預(yù)備綠豆汁。

安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，老師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的.護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，加強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)技能。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行好聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒需要穿好校服，背好書包。

6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動(dòng)程序：

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動(dòng)前預(yù)備

8：20——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園預(yù)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

幼兒園中班外出春游活動(dòng)方案5

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用標(biāo)記記錄圖形的兩個(gè)特征(大小、外形或顏色)

2.觀測(cè)、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述。

預(yù)備：教具：數(shù)字1-9的卡片各一張;不同顏色、外形、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張;標(biāo)記卡片假設(shè)干張(大小、外形、顏色標(biāo)記)學(xué)具：幼兒人手1-2份操作材料;顏色、大小、外形標(biāo)記假設(shè)干;膠水;幼兒人手一把標(biāo)有顏色、外形標(biāo)記的紙制鑰匙;在場(chǎng)地上畫好各種外形、各種顏色的圖形假設(shè)干。

過程：

一、集體活動(dòng)

1、玩游戲“開火車”序：今日，小兔子要請(qǐng)我們中(2)班的小伙伴去它的新家做客呢，我們開火車去好嗎?預(yù)備好了，火車就要開了哦。師：嘿、嘿，我的`火車就要開幼：幾點(diǎn)開師：(出示數(shù)字卡片)你們看幼：(看數(shù)字)*點(diǎn)開老師帶領(lǐng)幼兒先集體開展游戲，再分小組游戲，最末請(qǐng)個(gè)別幼兒游戲。

2、看圖形做標(biāo)記

(1)老師出示有不同外形的屋頂圖片師：我們的火車究竟開到小兔住的小區(qū)門口了。可是這么多房子，我們?cè)趺床拍苤滥拇笔切⊥玫男戮幼幽?別急，小兔子啊給我們小伙伴寫了一封信，我們來看一下。(出示標(biāo)記圖)小兔子可真聰慧，他把他家的屋頂用標(biāo)記記錄下來了，讓我們小伙伴看標(biāo)記來找到他的家。啟發(fā)幼兒依據(jù)標(biāo)記來找出相應(yīng)的圖形，留意引導(dǎo)幼兒要兼顧多個(gè)標(biāo)記來找出圖形?？勺寕€(gè)別幼兒上來說一說，你是怎樣找到小兔子的家的?并集體認(rèn)識(shí)。師生共同驗(yàn)證結(jié)果。

(2)小鹿看見了也想請(qǐng)我們來幫它寫一封信，寄給其它小動(dòng)物。那么小鹿家的屋頂是什么樣子的呢?(出示小鹿圖片并粘貼在一幢房子門口-)小鹿正在它家門口等著我們呢。我們一起幫它來寫這封信吧。啟發(fā)幼兒嘗試用標(biāo)記將圖形的特征記錄下來，可先找出圖形的三個(gè)特征，再引導(dǎo)幼兒任意選擇其中兩個(gè)特征記錄下來，可請(qǐng)個(gè)別幼兒上來自由選擇標(biāo)記進(jìn)行記錄師生共同檢查操作結(jié)果。看看我們小伙伴是不是幫小鹿把信寫對(duì)了呢。

二、幼兒操作活動(dòng)

看圖形記錄特征

小區(qū)里的其它小動(dòng)物都知道我們小伙伴聰慧，所以都要叫我們幫它們寫信呢。幼兒取出操作材料，觀測(cè)上面的屋頂和小動(dòng)物，說出是誰叫你寫信的，并說出屋頂?shù)拿Q和特征，然后在空白處記錄它們的兩個(gè)