版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
假期實習(xí)個人總結(jié)假期實習(xí)個人總結(jié)(篇1)
在為期一個多月的實習(xí)中,讓我體會到做為一名老師經(jīng)驗的點點滴滴,讓我初次體會到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學(xué)實習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)老師的建議,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,仔細(xì)開展每一堂課的教學(xué),仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷,認(rèn)仔細(xì)真,踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨地開展實習(xí)工作,雖然很累很苦,但也有許多收獲。
實習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,也是必要的,它不僅為我們供應(yīng)了一個在展示自己教學(xué)技能的機會,還為我們供應(yīng)了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù),更是一個了解學(xué)生學(xué)情、熟識教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會,還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇,為此我在為期__個多月的實習(xí)工作中仔細(xì)研習(xí)教材,總結(jié)學(xué)生學(xué)情,在教學(xué)過程中剛好精確的處理學(xué)生的提問和質(zhì)疑,并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。
為期__個多月的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,通過實習(xí),我充溢了自己,學(xué)會了如何教學(xué),如何處理師生關(guān)系,學(xué)習(xí)到了很多未曾接觸過的東西,在實習(xí)中很快的將理論和實踐相結(jié)合。經(jīng)驗了這段實習(xí)生活,讓我感受到新一代老師肩上的重?fù)?dān),體會到老師的艱辛和不易。
實習(xí)雖然結(jié)束了,受到學(xué)生、老師、實習(xí)學(xué)校的確定和好評,但我自己認(rèn)為在實習(xí)的過程中仍舊存在許多問題,而自己在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自己,鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的訂正自己的不足。
還回味在實習(xí)的喜悅中,結(jié)束的鐘聲早已敲響,一個月的實習(xí)很快的結(jié)束了,來不及跟自己實習(xí)的學(xué)生說一聲再見。在這一個月里,有自信、有傲慢、有驕傲、有哭泣、有笑語……在這段實習(xí)生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易。作為一名老師不但要有好的學(xué)識,還必需具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操,而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的學(xué)問還得學(xué)習(xí)做人的道理!
實習(xí)雖是短暫的,但它給我們留下了許多的回憶,也讓我們明白了許多、學(xué)會了許多。在實習(xí)期間不僅增加我的時間觀念、紀(jì)律觀念,還磨練了我的耐性、愛心和恒心,還增加了我成為一名合格老師的信念。
假期實習(xí)個人總結(jié)(篇2)
實習(xí)期間,我的指導(dǎo)老師是英語老師——__,實習(xí)科目——小學(xué)三年級至六年級英語,實習(xí)班級——三年級一、二班。校領(lǐng)導(dǎo)賜予我們這批實習(xí)生很高的重視,嚴(yán)格規(guī)定每周賜予我們兩節(jié)以上的試講課。同時,__老師毫無保留的將她多年的教學(xué)閱歷告知我,并指導(dǎo)我詳細(xì)的留意事項。
為了很快的融入這個環(huán)境,課余時間我也經(jīng)常會到班級里和同學(xué)們閑聊,盡量了解班級中每個學(xué)生的性格特點,學(xué)習(xí)狀況。我還讓班長給我寫了一份座次表,為了能記住每個學(xué)生的名字。
除了教課實習(xí),我也進(jìn)行了班主任工作實習(xí)。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨暌话嗟陌嘀魅?。這是全年級的班級,能擔(dān)當(dāng)他們的.班主任我感到很幸運。每天我早早的來到班級,和同學(xué)們一起晨讀,其次節(jié)課下課,我會回到班級監(jiān)督同學(xué)們做眼保健操,體操。自習(xí)課時,我也會回到班級,指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)。有時候我會為了緩解孩子們的困意和他們做一個小嬉戲。在主題班會上,我們一起探討,一起觀賞同學(xué)們的表演。和他們在一起,我享受到了一種很單純的歡樂。我很喜愛這些活力四射的孩子們。
教化是一個互動的過程,老師只要仔細(xì)投入教學(xué),同學(xué)們就會很主動的協(xié)作。這種過程是很快樂,很華蜜的。
通過這次實習(xí),我的教學(xué)實踐技能得到了明顯的提高,我第一次發(fā)覺自己真的長大了,不再是一名學(xué)生,而是一名老師;第一次發(fā)覺自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響?;蛟S,隨著歲月的消逝,我會遺忘他們的臉孔,但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。
“德高為師,身正為范。”這的確是一副很重的擔(dān)子啊!然而我信任,經(jīng)過自己的努力,我可以成為這樣的人。我盼望著這一天的到來:
我會把我所知的一切教給我的學(xué)生們;
我會把我的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實;
我會把它當(dāng)做是自己對人生追求的真正的起先!
假期實習(xí)個人總結(jié)(篇3)
一、教學(xué)工作
實習(xí)學(xué)校給我支配的教學(xué)科目是《初中信息技術(shù)》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課,所以我教授了三個班級的課。
在召開小組會議時,我們組員中有人提出了個方法。就是把題目改頭換面。這就就能吸引學(xué)生的留意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。在后來的教學(xué)活動中證明白這個方法是可行的。
二、班主任工作實習(xí)
在班主任工作實習(xí)這一塊,我?guī)У氖莀_班。是個剛由小學(xué)升上初中的班級。班上有__位學(xué)生。
接下來的時間,我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行溝通。了解學(xué)生狀況,下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動。很快依據(jù)狀況制定了工作安排,交由原班主任李老師審批。接下來,我就按安排把一件件事做好。
對于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)峻的學(xué)生。對其進(jìn)行思想、紀(jì)律教化。除了常規(guī)工作外,我還組織學(xué)生參與學(xué)校各種活動,并在__月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會課時,對班上的好人好事進(jìn)行表揚,指責(zé)不良現(xiàn)象。
一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個多月的里有我的許多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了許多話、第一次有人甜甜的叫我老師……
我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)驗。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。在此,對帶隊老師__老師、指導(dǎo)老師__老師、原班主任__老師及其它全部支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝!感謝你們!
假期實習(xí)個人總結(jié)(篇4)
教化是一個互動的過程,老師只要仔細(xì)投入教學(xué),孩子就會主動協(xié)作。這種過程是很快樂的!這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。
在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時刻牢記“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了許多,但也收獲了許多。
在整個實習(xí)階段,我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對平行班有肯定處理實力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
在實習(xí)期間,除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽課,相互借鑒閱歷,虛心聽取別人的看法和指責(zé)。這一方面鞏固了我們之間的友情,另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學(xué)到了許多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。
在班主任實習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律,學(xué)會了如何調(diào)動班干部,學(xué)會了維持班級紀(jì)律,學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教化,學(xué)會寫班主任工作安排,學(xué)會怎樣開好主題班會,學(xué)會……這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!睈酆脤τ谝粋€學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。
實習(xí)期間,在不斷的成長中,我們閱歷豐富了很多,教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了很多。
三個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間來的一切,我們在很多方面都是嶄新的,也使我們的教化實習(xí)工作圓滿結(jié)束。
假期實習(xí)個人總結(jié)(篇5)
時間過得真快!轉(zhuǎn)瞬間在會計部實習(xí)半年了。通??吹綄嵙?xí)期滿后有人離開,我已經(jīng)麻木了,但面對離開,我的不情愿油然而生。在這里,我的導(dǎo)師對我有著深遠(yuǎn)的影響。實習(xí)之前,我挺馬虎的,常常丟東西。在主管的指導(dǎo)和包涵下,我不僅細(xì)心,還很有責(zé)任心。我要感謝我的主管凌姐姐和我的同事們。
20__年1月28日起先實習(xí),主要工作內(nèi)容如下:
第一:外地辦事處拿著交接收據(jù)到公司核對全部資料(銀行單、銀行對賬單、支票抬頭、專用票和一般票、收付單據(jù)、費用單等)。)的本月企業(yè)會計;
其次:填寫憑證
第三:審核證明,在賬目完成后,可以由主管進(jìn)行檢查和審核
第四:記賬并結(jié)轉(zhuǎn)期間損益以及結(jié)賬和生成ufo報表
第五:地稅上傳財務(wù)報表
第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:健康中國視域下醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥協(xié)同發(fā)展研究
- 二零二五版房屋互換及社區(qū)活動組織服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)用地承包經(jīng)營權(quán)登記合同參考4篇
- 2025年版?zhèn)€人與投資公司信貸合作借款合同樣本4篇
- 二零二五版木工支模與智能家居安裝服務(wù)合同4篇
- 二零二五版智能家居產(chǎn)業(yè)股權(quán)投資及合作生產(chǎn)合同3篇
- 二零二五年度廚房設(shè)備節(jié)能改造與評估合同8篇
- 2025年度個人與個人草原生態(tài)補償資金管理合同范本4篇
- 2025年新型建筑材料采購及安裝施工合同3篇
- 二零二五年度品牌產(chǎn)品售后服務(wù)客戶關(guān)系維護(hù)合同3篇
- GB/T 16895.3-2024低壓電氣裝置第5-54部分:電氣設(shè)備的選擇和安裝接地配置和保護(hù)導(dǎo)體
- 計劃合同部部長述職報告范文
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- GJB9001C質(zhì)量管理體系要求-培訓(xùn)專題培訓(xùn)課件
- 二手車車主寄售協(xié)議書范文范本
- 2024年中考政治總復(fù)習(xí)初中道德與法治知識點總結(jié)(重點標(biāo)記版)
- 2024年手術(shù)室的應(yīng)急預(yù)案
- 五年級上冊小數(shù)除法豎式計算練習(xí)300題及答案
- 語言規(guī)劃講義
- 生活用房設(shè)施施工方案模板
- GB/T 9755-2001合成樹脂乳液外墻涂料
評論
0/150
提交評論