人教版四年級語文下冊第一次月考考試題各版本(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊第一次月考考試題各版本班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）pútaotáobǎojūnhénɡdiéjiākònɡxìjiānɡyìnɡshǒuqiānɡbēitònɡcǎndànyěshòu二、比一比，再組詞。（10分）怒（______）脂（______）拭（______）測（______）努（______）指（______）試（______）則（______）詳（______）豪（______）辟（______）碳（______）祥（______）毫（______）僻（______）炭（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）白浪（_____）（____）

（_____）號（____）吼

（____）（____）鼎沸

（____）（_____）卷地

（____）崩地（____）

人（____）人（____）(1)形容人多的詞語：___、___(2)描寫潮水聲音的詞語：___、___(3)描寫潮水樣子的詞語：___、___四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既……又……不是……而是……即使……也……一邊……一邊……如果……就……1．它（_______）飛，（________）從嘴里發(fā)出一種聲音。2．（_______）你能捉住我，（________）請你來吧！3．我們（_______）在學習上取得了優(yōu)異的成績，（________）不能驕傲自滿。4．失?。╛______）人生的絆腳石，（________）人生的墊腳石。5．這里（_______）溫暖，（_______）舒適。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_________________________________________________________________2.春天來了，小草綠了。（改成擬人句）____________________________________________________________3.這是中國的土地。（改為反問句）____________________________________________________________4.我的作文在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎。（縮寫句子）____________________________________________________________5.經(jīng)過老師的幫助，終于有了進步。（修改病句）____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）諸葛亮勤奮好學諸葛亮少年時代從學于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學習非常（克刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識，就連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦的少年。那時還沒有鐘表，記時用日晷，但遇到陰雨天沒有太陽，時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽便訓練公雞按時鳴叫，辦法就是（定訂）時喂食。諸葛亮為了學到更多的東西，便想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮（鈴靈）機一動，考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了”。于是在隨后的日子里，適逢上學時就（帶戴）些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它-點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀（察查），才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關(guān)心、更器重，對他的教育也就更毫無保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的飽學之人。（選自《讓青少年知道勤奮好學的故事》）1．從文章括號中選擇正確的字。2．請寫出形容人勤奮好學的成語。____________、____________、____________3．下列選項對短文內(nèi)容敘述不正確的是（）A．諸葛亮學習非?？炭啵瑦蹌幽X筋。B．諸葛亮為了學到更多知識，想辦法延長先生講課時間。C．諸葛亮勤奮好學，先生對他十分器重。D．司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4．少年諸葛亮是個什么樣的人？____________________________________________________________________________5．諸葛亮是偉大的政治家、軍事家，以聰明、機智而聞名，善于用兵。你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故,把它們寫下來吧。____________________________________________________________________________七、習作。（20分）題目：____________伴我成長要求：結(jié)合個人經(jīng)歷，將題目補充完整后再習作。2.中心明確，層次清晰，內(nèi)容具體，能表達真情實感。3.語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于450字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一葡萄淘寶均衡疊加空隙僵硬手槍悲痛慘淡野獸二怒吼松脂拂拭測試努力指示考試一則詳細自豪開辟煤碳吉祥絲毫偏僻木炭三翻滾風浪人聲漫天山裂山海人聲鼎沸人山人海風號浪吼山崩地裂白浪翻滾漫天卷地四一邊一邊如果就即使也不是而是既又五但是，在外國租界里，沒有人敢怎么樣。略這難道不是中國的土地嗎？作文獲了獎。經(jīng)過老師的幫助，我終于有了進步。六1．刻定靈帶察2．學而不厭、勤學苦練、牛角掛書、懸梁刺骨、映雪讀書3．D4．少年諸葛亮是個學習勤奮、刻苦，愛動腦筋的人。5．三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊第一次月考考試題完整班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）qiánkūnlúnchuánjùjílíngchénqīhēiluóxuánqǐhángkūlongkūqìhùnluàn二、比一比，再組詞。（10分）漫（_______）膝（_______）屏（_______）繡（_______）朦（_______）饅（_______）漆（_______）瓶（_______）銹（_______）蒙（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）人煙（____）（____）

（_____）心（_____）膽

各（_____）各（_____）

田地（____）（____）

（_____）如（_____）色

磕（_____）求（_____）

田地荒蕪

提心吊膽

這里連年災(zāi)害，寸草不生，（________）。

2.敵人被我軍嚇掉了魂，（________）地跑回去了。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以之所以……是因為……雖然……但是……如果……就……盡管……還是……1.紀昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤練基本功。2.（_____）紀昌勤學苦練，（_____）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3.（_____）紀昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_____）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4.扁鵲對蔡桓侯說：“（_____）您的病不治，（_____）會愈來愈重?！?.（_____）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_____）不肯醫(yī)治。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）_____________________________________________________________________（2）忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句）_____________________________________________________________________（3）今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（被字句）_____________________________________________________________________（5）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）爬山父親愛山，愛水，也愛人——尤其是我。二十六年前一個夏日的清晨，他帶著十歲的我爬山。沿著又彎又窄的山路行走，不覺已渾身是汗，而那時朝陽才不過剛露臉罷了?！皩τ谖覀儛哿骱沟娜藖碚f，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山，我們爬山是為了征服自己?！备赣H一面說著，一面脫掉濕透了的外衣。我似懂非懂地聽著。陽光越來越烈，汗水越來越多，而我們父子倆也是越爬越高。不久，我們已站到山頂上了。只見山下一片碧綠的樹海中，幾座房子若隱若現(xiàn)。父親喝了一口水，慢條斯理地說：“爬到山頂固然令人高興，但是爬山的過程更讓人愉快。其實能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力?！薄芭叮叶恕＞拖襁@次數(shù)學考試，我雖然只考了六十一分，不過我已盡了力，所以就沒關(guān)系，對不對？”我自以為是地說。父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我說：“如果你盡了力，就的確沒關(guān)系。不過，你真的盡了力嗎？”我聽了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來。下山途中，我逞強地又跑又跳，父親叫住我說：“如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢？”于是，他用那雙厚實的手抓住了我，要我和他一同躺在樹林的草地上?！按龝?，你說說聽到了什么?！备赣H接著說出了他的目的。閉著雙眼，我仿佛聽到了微風吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲……睜開眼睛后，我一五一十地向父親報告那些不同的聲音。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，最后用你的腦袋去思考?！备赣H像個哲學家似的解說著他的哲理。1．文中用了很多四字詞語，作者用“_____”說明自己沒有完全明白父親的意思；用“_____”生動地刻畫出父親說話時不慌不忙的樣子；用“_____”說明自己認為自己是正確的，不虛心。2．短文中父親的話富有深意，讓“我”似懂非懂的是哪些話語？用“”畫出來。3．讀短文，聯(lián)系上下文填空。(1)從“我聽了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來”這句話中可以感受到_______________。

(2)“一五一十”在文中的意思是________________。4．下列對短文分析不正確的一項是（）。A．短文按照時間順序，記敘了父親在爬山的過程中教育“我”這件事。B．在下山途中，父親啟發(fā)“我”要用心欣賞大自然的美景。C．從“只見山下一片碧綠的樹海中，幾座房子若隱若現(xiàn)”這句話中可以知道，“我們”站在山頂往下看去，視線很不好。D．“我們爬山是為了征服自己”是父親借爬山這件事告訴“我”要有信心、有決心，盡最大的努力去面對困難。5．讀了短文，你得到了哪些啟示？寫一寫。（至少兩點）________________________________________________七、習作。（20分）從小到大你一定去過不少地方，請你以“的”為題，寫一處景物。要求：按照一定順序來寫；2.仔細觀察，抓住特點，寫清楚所見、所聞、所感；3.展開想象，描寫要有畫面感，用上從課文中學到的修辭手法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________