《建筑與裝飾工程圖形算量技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)

《建筑與裝飾工程圖形算量技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程說明《建筑與裝飾工程圖形算量技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼〔37686〕承擔(dān)單位〔建工學(xué)院〕制定〔〕制定日期〔2022.10〕審核〔建筑工程專業(yè)指導(dǎo)委員會〕審核日期〔2022.10〕批準(zhǔn)〔〕批準(zhǔn)日期〔2022.10〕（1）課程性質(zhì)：本門課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工程造價專業(yè)的實(shí)踐技能課程（2）課程任務(wù)：本課程涉及的知識和技能是預(yù)算員、造價員崗位工作的重要技能，是工程造價專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過該實(shí)訓(xùn)作業(yè)，使學(xué)生掌握一定的圖形算量的基礎(chǔ)知識和技能，對造價工作中土建工程量計算的運(yùn)用原理具有一定的了解和認(rèn)識能力。從而借助于相關(guān)圖集、實(shí)際工程圖紙、照片等資料，通過具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師在平時講解過程中，不斷的練習(xí)和輔導(dǎo)，使學(xué)生在掌握手工算量的基礎(chǔ)上，利用造價軟件計算建筑的土建工程量，為今后在造價工作過程中進(jìn)一步的提高專業(yè)技能打下基礎(chǔ)。（3）課程銜接：在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《建筑識圖專項(xiàng)訓(xùn)練》、《電氣、消防工程專項(xiàng)訓(xùn)練》、《采暖與衛(wèi)生工程專項(xiàng)訓(xùn)練》、《鋼筋工程算量技能訓(xùn)練》等，后續(xù)課程有《建筑工程計價專項(xiàng)訓(xùn)練》、《建筑工程集成管理》、《建筑工程集成管理》。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生獲得工程造價的知識。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握使用圖形算量軟件完成工程土建工程量的基本原理，掌握具體的計算方法。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對工程造價專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生利用電腦軟件進(jìn)行分析、思考及解決工程造價問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的工程造價職業(yè)道德，為將來成為一名出色的工程造價人員作準(zhǔn)備。3.課程設(shè)計本課程以學(xué)生為主體，讓學(xué)生的更多參與主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生以團(tuán)隊的方式學(xué)習(xí)分享，增加學(xué)生間的交流，加強(qiáng)學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)；讓學(xué)生在做中學(xué)，通過相互分享討論，加深對軟件功能的理解；以教師為主導(dǎo)，以實(shí)例的方式提煉了軟件的基本功能，通過實(shí)訓(xùn)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，正確及時的指導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生對知識的應(yīng)用能力。教學(xué)評價多元化，終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，老師評價與學(xué)生評價相結(jié)合，并以過程性評價為主，由教師和學(xué)生共同評價。表1學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容與學(xué)時分配序號項(xiàng)目學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容學(xué)時1項(xiàng)目1某框架結(jié)構(gòu)辦公樓的土建工程量計算36表2課程總體設(shè)計項(xiàng)目課程目標(biāo)課程主要內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)項(xiàng)目1了解圖形算量軟件應(yīng)用的基本流程掌握圖形算量軟件的基本概念和專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握用圖形算量軟件計算土建工程量的方法利用圖形算量軟件計算該辦公樓的全部土建工程量教學(xué)內(nèi)容個性化4.教學(xué)設(shè)計表3學(xué)習(xí)情境設(shè)計模塊一土方工程量的計算參考學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握土方開挖、回填構(gòu)件屬性的定義及畫法工作任務(wù)開挖、回填構(gòu)件屬性的定義及畫法利用三維扣減功能分析挖土及回填的工程量相關(guān)實(shí)踐知識土方工程量的手工算量相關(guān)理論知識依據(jù)當(dāng)?shù)囟~及清單規(guī)則分析確定土方開挖的類型及計算方法土方回填的種類及計算方法拓展知識模塊二臺階、散水工程量計算參考學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握臺階、散水的屬性及做法定義學(xué)會統(tǒng)計臺階、散水工程量工作任務(wù)臺階工程量計算散水工程量計算相關(guān)實(shí)踐知識臺階、散水工程量手工算量相關(guān)理論知識分析定額及清單中臺階、散水的計算規(guī)則，確定計算內(nèi)容臺階、散水的屬性及做法定義臺階、散水的畫法統(tǒng)計臺階、散水工程量拓展知識模塊三平整場地、建筑面積工程量計算參考學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)計算場地平整、建筑面積的工程量工作任務(wù)平整場地工程量計算建筑面積工程量計算相關(guān)實(shí)踐知識平整場地、建筑面積工程量的手工算量相關(guān)理論知識分析定額及清單中場地平整、建筑面積的計算規(guī)則，確定計算內(nèi)容場地平整、建筑面積的屬性及做法定義場地平整、建筑面積的畫法統(tǒng)計場地平整、建筑面積工程量拓展知識模塊四室內(nèi)裝修工程量計算參考學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握各種構(gòu)件屬性的定義及畫法掌握房間的定義學(xué)會利用三維扣減功能分析各種構(gòu)件的工程量工作任務(wù)樓地面裝修墻柱面裝修內(nèi)墻面裝修天棚面裝修相關(guān)實(shí)踐知識室內(nèi)裝修工程量的手工算量相關(guān)理論知識依據(jù)當(dāng)?shù)囟~及清單規(guī)則分析確定房間裝修的需要計算的內(nèi)容及計算方法構(gòu)件的種類及計算方法各種構(gòu)件屬性的定義及畫法房間的定義利用三維扣減功能分析各種構(gòu)件的工程量拓展知識模塊五外保溫及外墻面裝修工程量計算參考學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握構(gòu)件的種類及計算方法各種構(gòu)件屬性的定義及畫法利用三維扣減功能分析各種構(gòu)件的工程量工作任務(wù)外保溫工程量計算外裝修工程量計算相關(guān)實(shí)踐知識外保溫及外墻面裝修工程量的手工算量相關(guān)理論知識依據(jù)當(dāng)?shù)囟~及清單規(guī)則分析確定外墻裝修的需要計算的內(nèi)容及計算方法構(gòu)件的種類及計算方法各種構(gòu)件屬性的定義及畫法利用三維扣減功能分析各種構(gòu)件的工程量拓展知識模塊六樓梯工程量計算參考學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握新建參數(shù)化樓梯統(tǒng)計樓梯的工程量工作任務(wù)樓梯工程量計算相關(guān)實(shí)踐知識樓梯工程量計算的計算規(guī)則相關(guān)理論知識定義樓梯套用樓梯相關(guān)清單定額匯總樓梯工程量拓展知識5.課程考核在課程考核方面，積極推行形成性評價，探討教學(xué)考核方式方法的改革，具體做法如下：實(shí)訓(xùn)課程采用完全過程考核方式，按照過程考核40%，設(shè)置了針對知識點(diǎn)的小作業(yè)（考核基本知識的掌握情況）、針對綜合技能的大作業(yè)（考核學(xué)生協(xié)作能力及自主學(xué)習(xí)能力）；實(shí)訓(xùn)成品60%相結(jié)合的考核方法評定實(shí)訓(xùn)成績。通過對考核方式的改革，即強(qiáng)化了學(xué)生對于必備理論知識的吸收掌握，也強(qiáng)化了學(xué)生實(shí)踐操作技能，保證了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。6.課程資源（1）硬件要求安裝了圖形算量軟件的電腦。（2）師資隊伍課程標(biāo)準(zhǔn)要求課程的建設(shè)離不開校企結(jié)合，不僅需要與軟件股份有限公司進(jìn)行校企合作，也需要本校教師進(jìn)行進(jìn)修，培訓(xùn)，所以建設(shè)一支既有高水平教學(xué)質(zhì)量,又有較強(qiáng)科研能力的師資隊伍,是特色核心課程建設(shè)的關(guān)鍵。師資隊伍的建設(shè)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好校企“兩種資源、兩支隊伍、兩個課堂”的作用。（3）教材：《工程造價軟件應(yīng)用》陳堅主編天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)參考書：《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》GB