2016高考一輪復習 美國共和制的確立

歐美代議制的確立和發(fā)展第2課時美國共和制的確立知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接考點一美國共和制確立的背景知識整合1．政治前提：獨立戰(zhàn)爭的勝利與美國的獨立。2．現實選擇：獨立戰(zhàn)爭后，松散的________阻礙美國的發(fā)展。3．思想基礎：美國的政治領袖深受啟蒙思想的影響(尤其是孟德斯鳩的___________學說)。邦聯三權分立知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接考點二美國共和制確立的法律依據——1787年憲法1．主要內容(1)規(guī)定實行________，________是各州的中央政府，各州在行政上保持一定的自治權。(2)憲法把國家權力分為________、行政權、司法權三部分，分別由國會、________和最高法院行使，三者獨立平等，又互相制約。(3)總統(tǒng)和議會議員都由選舉產生，總統(tǒng)和議員均實行任期制。知識整合聯邦制聯邦政府立法權總統(tǒng)知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接司法權最高法院國會分權與制衡提名最高法官否決國會通過的法律以2/3的多數推翻總統(tǒng)的否決宣布總統(tǒng)的政策違憲宣布國會制定的法律違憲總統(tǒng)提名的司法官員必須經參議院批準總統(tǒng)行政權立法權如何防止專制，保障民主？2．進步意義(1)它是世界上第一部比較完整的____________憲法，奠定了美國政治制度基礎。(2)避免了絕對權力的出現，在一定程度上維護了資產階級民主。(3)為美國長期社會穩(wěn)定和資本主義發(fā)展奠定了基礎。(4)對其他資本主義國家政治制度的建立起到示范作用。3．局限：允許奴隸制度的存在，存在種族歧視和性別歧視。知識整合資產階級成文知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接

美國通過什么方式來解決這些缺憾？①1791年：憲法的前10條修正案規(guī)定了公民的若干自由權（如言論、集會、出版、宗教信仰自由）②南北戰(zhàn)爭結束：第13和14條修正案廢除奴隸制、肯定聯邦法律的至上性③1920年通過第19條修正案，給予婦女選舉權。④20世紀60年代，黑人民權運動興起，國會制定了關于保障黑人選舉權的第23、24條修正案。特別提醒美國1787年憲法主要確立了兩大制度，即聯邦制和總統(tǒng)制共和制。前者主要涉及中央與地方的權力分配問題，而后者則以三權分立為指導思想，劃分各權力主體的職權及相互制約關系。政體是共和制，國家結構形式是聯邦制。知識整合知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接知識提升美國1787年憲法的核心認識1．促使一個轉變：邦聯制轉變?yōu)槁摪钪啤?．規(guī)定了三項權力：立法權、行政權、司法權。3．體現三項原則：中央集權制原則、分權制衡原則和人民主權原則。知識整合知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接總統(tǒng)黨派共和黨共和黨民主黨共和黨民主黨任職時間1981—19891989—19931993—20012001—20082008——2016從上表中，我們可以發(fā)現美國政黨政治有什么特點?里根布什克林頓布什近三十年來美國總統(tǒng)概況表奧巴馬——兩黨競爭激烈，互相監(jiān)督，互相攻擊川普與希拉里開撕

驢—民主黨，被其認為是聰明和勇敢的象征，成立于1828年

象—共和黨，被其認為是智慧、力量的象征，成立于1854年驢象之爭驢象本一家驢象之爭——

實質是資產階級不同利益集團之間的爭斗考點三美國共和制的發(fā)展PK1.形成：2.發(fā)展：3.特點：4.實質：19世紀50年代19世紀60年代開始兩黨輪流執(zhí)政兩黨對壘,交替執(zhí)政（驢象之爭）都是資產階級政黨共和黨民主黨2、20世紀中期，共和黨領袖出任美國總統(tǒng)，按照美國憲法，他應該對國會負責。一次他對國會頒布的某項法律予以否決，國會無可奈何。當時首席大法官快到60歲了，臨近退休，對此事也置之不理。請找出文中的主要錯誤并進行更正。更正三：大法官除非犯罪，任職終身。更正一：美國總統(tǒng)對憲法負責；更正二：國會對被總統(tǒng)否決的議案有權進行復議；當堂鞏固知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究【主題2】美國1787年憲法確立的分權制衡原則材料同“主權在民”原則緊密聯系在一起的是“限權政府”原則，這一原則意味著政府權力要受到授權者即人民的權利和自由的限制。制憲者們普遍篤信啟蒙思想家的思想，認為“權力會腐化，絕對權力會絕對腐化”。因而在設計政府時必須實行分權，以權力制約權力。1787年憲法將政府權力分給了三個不同的部門。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究根據美國憲法第10條修正案的規(guī)定：“憲法未授予合眾國、也禁止各州行使的權力，由各州各自保留，或由人民保留?！边@條修正案確立了美國聯邦與州兩級政府的分權原則：聯邦政府擁有憲法“授予的權力”，而州政府則擁有“保留權力”?！獎秾W習時報·美國憲法確立的分權制衡原則》知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究問題：結合上述材料，說明美國憲法是如何體現分權制衡原則的。提示：(1)政黨制下，民主黨和共和黨的競爭，形成兩黨之間的制衡。(2)不同政府機構間的分權制衡：不同政府部門的權力分立、相互制約進而實現權力的平衡。(3)中央與地方間的分權制衡：聯邦政府與州政府分享國家權力。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究【主題3】英美政治制度的異同材料一英國革命最大成就就是在現代民主政治創(chuàng)制方面創(chuàng)造了一種全新的政體；美國革命首創(chuàng)性在于“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到很好的貫徹?！妒澜缥拿魇贰凡牧隙腥苏f，美國是英國的“兒子”。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接核心探究問題1：這兩個國家分別建立了什么政體？各自最突出的特點是什么？提示1：英國的政體是君主立憲制，其突出的特點是責任內閣制；美國的政體是共和制，三權分立體制是其最大的特點。問題2：英美政治制度有何相似之處？提示2：英美兩國都屬于資產階級代議制；都有政黨制度(兩黨制)、選舉制度、議會制度。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接項目美國總統(tǒng)制英國君主立憲制異國家元首國家元首產生方式國家元首任期國家元首有無實權政府首腦政府如何產生國家權力中心同實質比較美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制總統(tǒng)國王選民選舉產生世襲任期制終生制有無總統(tǒng)首相總統(tǒng)提名任命議會產生總統(tǒng)議會資產階級代議制的一種方式核心探究2．比較英國議會制君主立憲制和美國總統(tǒng)共和制比較項英國議會制君主立憲制美國總統(tǒng)共和制不同點政府首腦首相總統(tǒng)國家元首及產生方式國王，世襲總統(tǒng)，間接選舉，有任期國家元首地位國家象征，“統(tǒng)而不治”國家元首、政府首腦，總攬行政權、軍權權力中心議會總統(tǒng)政府產生方式首相提名，國王批準總統(tǒng)任命，國會通過國家元首、議會、政府之間的關系政府(內閣)名義上對國王負責，實際上是對議會負責政府(內閣)對總統(tǒng)負責，內閣、總統(tǒng)不對國會負責，行政與立法相互制約與監(jiān)督相同點都是資產階級民主制度，同屬于資本主義國家的代議制度，本質均為分權制衡的近代國家政治體制知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角一追蹤社會熱點

.............?命題研判美國總統(tǒng)共和制的確立與完善美國共和黨和民主黨執(zhí)政理念的分歧通常導致白宮提出的施政方案在國會參眾兩院爭論，這種爭論恰恰體現了美國兩黨制完善了民主政治的制約與平衡。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點】分權與制衡1．2000年美國總統(tǒng)大選，共和黨候選人布什和民主黨候選人戈爾在決定命運的幾百張選票上發(fā)生爭議，最后把官司打到了聯邦最高法院。后者一錘定音，解決了長達36天的總統(tǒng)難產危機。這段材料(

)A．體現了三權分立的原則B．表明司法權實際上高于行政權C．顯示最高法院掌握立法權D．說明總統(tǒng)人選與選民意愿無關嘗試命題A知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查知識的再現、遷移和材料解讀能力。2000年美國總統(tǒng)大選的爭議上訴到聯邦最高法院裁決，說明聯邦最高法院行使最高司法權，體現了美國的三權分立原則，因此A項正確，B、C兩項錯誤?？偨y(tǒng)由選民間接選出，與選民意愿有關，D項錯誤。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角二新材料新情境

.............?命題研判嘗試命題【題點】聯邦制2．1788年7月10日，紐約某報紙以“船訊——號外”為題發(fā)布通告：萬世聯合船主的幸福船，已載著十三包“聯合、和平和友誼”進港……愚蠢船主的船已載著地方偏見、不和的種子等出港。它贊美的是(

)A．聯邦體制B．分權制衡原則C．共和制度D．主權在民原則A知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查材料解讀和再認再現能力。從材料“1788年紐約某報紙”可知時間限定，此時，美國聯邦憲法已經頒布，聯邦政府已經建立，根據材料中幸福船載著十三包“聯合、和平和友誼”進港，可以判斷材料強調和贊美的是聯邦體制，故選A項。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角三緊扣主干知識

.............?命題研判本課的重點知識有：美國1787年憲法的內容、評價；兩黨制度的形成；比較美國共和制與英國君主立憲制的異同。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點】英美政治制度的比較3．(2014·衡陽市一模)美國學者斯科特·戈登認為：“美國的政治發(fā)展……并沒有摒棄英格蘭的政治遺產；相反，美國政治重建的設計師試圖保持并完善這種遺產。”以下對于“政治遺產”理解正確的是(

)A．美英兩國政治上都實行代議制B．政黨政治是美英政治的核心C．美國三權分立直接來自英國D．美國學習英國實行聯邦制嘗試命題A知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查比較分析能力。注意材料強調的是美國對英國政治制度的繼承。結合所學知識可知，英國的君主立憲制和美國的共和制都屬于資產階級代議制，故A項正確。兩國的政黨政治都是從自身歷史發(fā)展形成的，故B項錯誤；美國的三權分立來自于法國的孟德斯鳩，故C項錯誤；美國的聯邦制是獨立之初為了解決邦聯制存在的問題而產生的，故D項錯誤。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接視角四關注多元史觀

.............?命題研判從文明的多樣性看美國政治制度美國通過1787年憲法確立了總統(tǒng)制共和制，開創(chuàng)了資產階級代議制新模式，為世界文明的發(fā)展做出了重大貢獻。雖然美國政治制度為其他國家提供了參考借鑒，但由于國情不同，其政治制度不能普遍適用。用文明史觀認識資產階級代議制的差異性是高考命題的重點。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判【題點】君主立憲制與共和制的異同4．(2014·天津文綜)法國政治思想家托克維爾在《論美國的民主》中說：“美國的聯邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術品?！边@句話著重強調美國聯邦憲法(

)A．創(chuàng)造了新的憲法體制B．不具有普適性C．促進了資本主義發(fā)展D．具有借鑒意義嘗試命題B知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接命題研判解析：本題考查理解分析能力。托克維爾認為1787年憲法“只能使發(fā)明人成名發(fā)財”，說明它只適合美國特殊的國情，不具有普適性，故B項正確。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選1.(2014·海南歷史)1781—1783年，美國邦聯政府財政采用各州分攤的做法，要求各州上繳總計1000萬美元，部分州以各種理由推脫，結果邦聯政府只收到不足200萬美元。這表明(

)A．邦聯政府可向各州征稅B．全國性政府有名無實C．邦聯政府未獲各州認可D．各州有明顯分離傾向B知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選解析：本題考查理解分析能力。依據材料中“要求各州上繳總計1000萬美元，結果只收到不足200萬美元”說明邦聯政府權力較弱，故B項正確；材料顯示“邦聯政府財政采用各州分攤”與征稅無關，A項錯誤；依據所學知識可知，當時邦聯政府已經獲得各州的承認，C項錯誤；材料沒有提及各州分離的信息，D項錯誤。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選2.華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認對現行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論。”這里所說的“徹底變革”是指(

)A．革除聯邦體制的弊端B．建立三權分立的共和體制C．廢除君主立憲制D．改變松散的邦聯體制D知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選解析：本題考查理解分析問題的能力。根據時間提示“1787年”，結合1787年憲法的背景可以判斷，華盛頓所說的“現行制度”即美國當時實行的松散的邦聯制，而對其進行的“徹底變革”即為1787年憲法所確立的聯邦制，建立強有力的中央政府。選擇D項。知識整合核心探究命題研判真題精選欄目鏈接真題精選3.(2014·北京文綜)第一次世界大戰(zhàn)結束之際，意大利企業(yè)家阿格涅利提出，歐洲要想和平、強大，就必須借鑒美國的成功經驗和失敗教訓，超越邦聯階段，建立聯邦制的“歐洲合眾國”。能夠佐證上述觀點的美國歷史事實是(

)①邦聯政治結構松散，無力平息社會動蕩②聯邦剝奪了各州的自主權，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序③邦聯沒有統(tǒng)一的關稅，嚴重阻礙了經濟發(fā)展④聯邦統(tǒng)一發(fā)行貨幣，促進了經濟的有序發(fā)展A．①②③

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