2023年教師遠程培訓(xùn)心得體會范本

2023年教師遠程培訓(xùn)心得體會范本五篇

從學(xué)生平?？吹靡?、摸得著的四周事物動身，在詳細形象的感知中，使學(xué)生真正熟悉數(shù)學(xué)學(xué)問。下面是給大家?guī)淼?023教師遠程培訓(xùn)心得體會范文5篇，盼望大家喜愛。

2023教師遠程培訓(xùn)心得體會范文(篇一)

20xx年7月，我參與了由xx縣網(wǎng)絡(luò)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)，令我豁然開朗。從幾位教師精彩的講座中，我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益非淺。反思了以往工作中的缺乏。通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了當(dāng)前先進的教育教學(xué)理論，為以后的工作積蓄了力氣、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。作為教師，我們要實施素養(yǎng)教育，教書育人，爭當(dāng)實施素養(yǎng)教育的排頭兵。

1、數(shù)學(xué)課程在教學(xué)方式上，強調(diào)教師要通過情境等手段引導(dǎo)學(xué)生進展數(shù)學(xué)活動。

活動中，教師要了解學(xué)生的想法，有針對性地進展提導(dǎo)，并組織學(xué)生進展合作與溝通，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)中要留意培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動好玩的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實際進展教學(xué)，鼓舞算法多樣化，重視學(xué)生的實踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，制造性地使用教材，以此實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的力量。

2、自主合作探究--課堂教學(xué)主體化。

“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的仆人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合?！蹦敲慈绾卧谡n堂教學(xué)中落實學(xué)生主體地位呢?主要是學(xué)生會的，教師不講，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自己能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)時機，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的力量。例如：教學(xué)二年級上冊計算兩位數(shù)減兩位數(shù)中42-27時，讓學(xué)生自己觀看，自己說算式，再經(jīng)過溝通合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作溝通、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易把握了所學(xué)內(nèi)容，還啟動了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱高漲，積極主動投入到學(xué)習(xí)中，真正實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)誕生命的活力。

3、聯(lián)系生活實際--數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化。

依據(jù)一年級小學(xué)生的年齡特征和生活閱歷，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從生活動身，從學(xué)生平?？吹靡?、摸得著的四周事物動身，在詳細形象的感知中，使學(xué)生真正熟悉數(shù)學(xué)學(xué)問。數(shù)學(xué)來源于生活，又為實際生活效勞。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實際、實踐活動聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到生活中到處有數(shù)學(xué)，提高提出問題，分析、解決問題的力量。如：數(shù)文具;聯(lián)系實際說說6、7、8、9、10可以表示什么?這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動已有的生活閱歷進展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量。

2023教師遠程培訓(xùn)心得體會范文(篇二)

參與這次網(wǎng)上培訓(xùn)最想說的話是：受益匪淺!感受頗深!有這樣的培訓(xùn)時機對我來說太需要了，所以在這次培訓(xùn)中我非常投入，學(xué)到了許多的學(xué)問和方法。通過這次學(xué)習(xí)不但讓我開闊了眼界，更讓我對教學(xué)理論的內(nèi)涵有了更深刻的理解和熟悉，從而提高了自己的熟悉水平和理論水平，進一步增加了自己抓好教學(xué)和提高自己本身業(yè)務(wù)水平的信念和決心。以下我談幾點自己的學(xué)習(xí)體會。

1、培訓(xùn)讓我更新了教學(xué)理念

教師是新課改的詳細執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素養(yǎng)是很關(guān)鍵的，所以在進展教學(xué)的過程中，教師必需要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進展教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探究，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了許多問題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參加教師設(shè)計的課堂和問題探究中。

視頻講座中我學(xué)到教師要具有無限的愛生之心，教師對學(xué)生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，盡管孩子狀況不同，但要信任每個學(xué)生都能在教師愛的教育下長大成才，對每一個學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)當(dāng)是毫無保存的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不抱負、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到教師是自己最信任、最敬重、最親近的人。

2、積極學(xué)習(xí)，深刻感悟。

作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平常要勤讀書、勤思索、勤動筆。只有準(zhǔn)時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能沉著面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學(xué)會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己專心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心、公正心，這樣家長就會漸漸地信任你，對待學(xué)生要公正、公平、不高高在上，要有威武、言出必行，做孩子的表率。還要學(xué)會“容”納一切。比方學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應(yīng)當(dāng)做到的特別重要的一點。每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的共性，這是要成為優(yōu)秀教師必需知道的特別重要的基石，永久不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)懷他們，從而到達進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境地。有的孩子在學(xué)校特別內(nèi)向，在家里卻活潑外向，教師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要布滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光對待學(xué)生，盡量發(fā)覺他們的閃光點，多表揚、少批判。

3、課后準(zhǔn)時反思，積存教學(xué)閱歷。

教學(xué)反思不簡潔是教學(xué)閱歷的總結(jié)，它是伴隨整個教學(xué)過程的觀看、發(fā)覺、分析和解決問題的活動。簡潔的說，反思，是一個認知的過程，是對教學(xué)結(jié)果的總結(jié)和探究過程，是對消失的問題的進一步解決的活動。有效反思是有效教學(xué)的保證，有效教學(xué)是通過有效的反思來實現(xiàn)的，以反思教學(xué)促進有效教學(xué)的進展。由于課堂教學(xué)的很多臨時生成性因素，致使事先設(shè)計好的教學(xué)同實施之間有肯定的落差，所以每一堂課后要準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時寫下心得體會，總結(jié)“勝利亮點”，考慮“失誤缺乏”，思索“創(chuàng)意閃光點”，不僅要善待“生成的問題”，還要會鼓舞、期盼甚至幫忙學(xué)生去“生成”問題，不要可怕自己解決不好這些問題，只要培育自己有足夠的教學(xué)機靈，就可能將這些問題變成新的教學(xué)資源，把原先可能成犯難點的問題轉(zhuǎn)化成教學(xué)的亮點。在以后的教學(xué)中我要積極寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，結(jié)合課堂上的細節(jié)和同事們的溝通，來積存自己的教學(xué)閱歷。

這樣的培訓(xùn)固然更讓我發(fā)覺了自己的很多缺乏，我體會到新課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)是：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗、嘗試，來漸漸打下學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的根底，從各個方面來培育學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量起到指導(dǎo)的作用，以培育學(xué)生的力量為中心，為重點。上課的教師自身素養(yǎng)要高，駕馭課堂力量要強，對于學(xué)生錯誤性的熟悉，教師能夠準(zhǔn)時予以講解、訂正。另外教師要擅長運用啟發(fā)，提問題時要有針對性，讓學(xué)生有的放矢;幽默、流暢、美麗的語言也很有吸引力。教師要注意學(xué)生探究力量的培育，讓每個學(xué)生都有展現(xiàn)自我的時機等等。

連續(xù)教育遠程培訓(xùn)這個無形的課堂給我們更寬闊的學(xué)習(xí)天地，大家有許多的話題在一起探討，有許多的觀點在一起溝通。通過溝通和探討，我們相互了解了各個學(xué)校進展的狀況，獲得了教學(xué)改革、課程設(shè)置等很多方面許多好的勝利閱歷。

2023教師遠程培訓(xùn)心得體會范文(篇三)

20xx年x月x日x日，我參與了國家教育部啟動并實施的“20xx年暑期西部農(nóng)村教師遠程培訓(xùn)”活動。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對我們農(nóng)村教師的需求，圍繞新課程教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自以及教學(xué)資源開發(fā)利用等方面進展語文、數(shù)學(xué)、體育教學(xué)的的培訓(xùn)，目的是幫忙我們這些農(nóng)村一線教師解決教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自中的實際問題，提高實施素養(yǎng)教育的力量和水平。通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到國家對我們農(nóng)村教育的重視，感受到遠程教育的極大優(yōu)勢，感受到教師參與培訓(xùn)、提高自身素養(yǎng)以及教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自力量的重要性。

在這緊急而有序的十天中，通過觀看教學(xué)實錄片斷、傾聽專家教師點評，我對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作，特殊是中學(xué)語文教學(xué)有了更深的熟悉，教學(xué)思路開闊了許多，對今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自有了新的目標(biāo)和方向，可謂耳目一新，受益匪淺。比方，語文學(xué)課堂中的小組合作學(xué)習(xí)、課后的教學(xué)反思、備課中的多角度思索等等，都令我得到了許多啟發(fā)。我想我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)牢牢地記?。簩W(xué)生是一切教學(xué)的起點，也是一切教學(xué)的歸宿;學(xué)生探究求學(xué)的過程要比獲得單純的結(jié)論重要得多。作為新時期的教育工，我們應(yīng)當(dāng)做一個“大氣”的教師，不僅僅是要教給學(xué)生課本上的學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)教會學(xué)生學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)，主動的探究，給予學(xué)生更大的后勁。這才是我們要追求的數(shù)學(xué)教學(xué)價值。

短暫而又緊急的十天培訓(xùn)雖然完畢了，但是我明白自己前進的道路才剛剛開頭。這次培訓(xùn)對提高農(nóng)村一線教師的素養(yǎng)，推動學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自改革，提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機，通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，與時俱進，盡職盡責(zé)，使自己成為一名新時期合格乃至優(yōu)秀的教師，為我國的教育事業(yè)奉獻出應(yīng)有的光和熱。

2023教師遠程培訓(xùn)心得體會范文(篇四)

21世紀(jì)的競爭，歸根究竟是人才的競爭。新一輪課改正是從適應(yīng)時代的需要動身，對化學(xué)教材大幅地進展改編，12天的遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最深的感受是新教材對不同層次的教師都提出了一個新挑戰(zhàn)，要求教師必需以一個全新的觀念去端詳新教材，在新教材的使用過程中，會遇到很多問題，要不斷的思索，不斷的學(xué)習(xí)，通過實踐和討論，加深了對新教材的熟悉和理解，現(xiàn)在就學(xué)習(xí)狀況談點熟悉和體會。

一、教師的觀念從化學(xué)教學(xué)向化學(xué)教育轉(zhuǎn)化。新教材難度明顯下降，學(xué)問面和新科技的介紹有大幅度的增加，課時大幅下降。新大綱所給予化學(xué)教學(xué)的任務(wù)明確指出：化學(xué)教學(xué)的第一任務(wù)，就是要貫徹全面進展的方針，提高學(xué)生的素養(yǎng)，為國家培育合格的公民，為此擔(dān)當(dāng)化學(xué)新課程改革的詳細實施者教師的教學(xué)觀念必需轉(zhuǎn)變，要從注意詳細的化學(xué)學(xué)科學(xué)問點的嚴(yán)謹(jǐn)性、深刻性轉(zhuǎn)變?yōu)檫M展化學(xué)教育的大教育。不能只注意化學(xué)學(xué)科本身的學(xué)問構(gòu)造，而要幫忙學(xué)生理解化學(xué)對社會進展的作用，使學(xué)生可以從化學(xué)的視角去熟悉科學(xué)、技術(shù)、社會和生活中的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類的奉獻，學(xué)會運用化學(xué)學(xué)問和方法治理污染、合理開發(fā)和利用化學(xué)資源，使化學(xué)教學(xué)更糊涂，充分表達化學(xué)教育的功能。傳授給學(xué)生的不僅僅是一個個詳細的化學(xué)學(xué)問點，而更是可以與詳細化學(xué)背景聯(lián)系的實際問題或思索方法。以化學(xué)教學(xué)為載體，讓學(xué)生成為積極進取、喜愛生活、有社會責(zé)任感和使命感的一代新人。

二、課程改革要求教學(xué)方式的不斷更新。課堂形式多樣化，運用各種不同的教學(xué)方法，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的特點，使教學(xué)形式多樣、內(nèi)容新奇，到達學(xué)生喜聞樂見的效果。檢測方法多樣化，除了傳統(tǒng)傳統(tǒng)方法外還可實行課前五分鐘小測驗、分組競賽、小論文、化學(xué)試驗競賽、化學(xué)通訊等增長學(xué)問面，同時又自覺把握相關(guān)的化學(xué)學(xué)問，使之學(xué)得開心，學(xué)得輕松。化學(xué)試驗功能的多樣性，試驗可在激起學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的同時，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其優(yōu)勢。學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性，教學(xué)中不但要完成根本化學(xué)學(xué)問的教學(xué)，還要盡量使化學(xué)學(xué)問存在于生活的背景中，使之成為為人類效勞的手段和方法，為此要開闊學(xué)生的學(xué)問視野，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

三、完善教學(xué)手段，時代的進展和多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給予化學(xué)課堂教學(xué)更寬闊的空間，因此教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)的直觀性，如模擬微觀世界中分子、原子、電子的運動已成為可能，從而極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，也極大的提高了教學(xué)效率。像敘述有關(guān)環(huán)境污染、人工降雨等與生產(chǎn)生活聯(lián)系的內(nèi)容，放映一些相應(yīng)的影視資料，帶著學(xué)生拍攝一些相關(guān)內(nèi)容，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。重視利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，隨著科技的進步和進展，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備日益完善，應(yīng)用于課堂教學(xué)已成為可能，同時也是當(dāng)今科技進展的必定趨勢。

總之，新形勢下的化學(xué)教學(xué)必需改革傳統(tǒng)的教學(xué)思路，使教師從思想上提高熟悉，從行動上趕上時代教育新進展的步伐，這就要求我們中學(xué)化學(xué)教師轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，轉(zhuǎn)變方法，以全新的思路，全新的方法投入到化學(xué)新課程改革中，使化學(xué)課堂成為學(xué)生喜聞樂見、增長學(xué)問才能的所在。

2023教師遠程培訓(xùn)心得體會范文(篇五)

小學(xué)教師第x批遠程研修開頭了，自己有幸參與語文遠程研修，當(dāng)然感覺時間緊，也很累，但是收獲很大。通過這兩天的學(xué)習(xí)，我對新課程有了全新的熟識，淺談一下自己的一點兒心得：

一、使我重新熟識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。

實施現(xiàn)代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在新課程改革的今日，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建立者、開發(fā)者、制造者，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿意于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。百度影音因此，我們要認清自己肩負的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)道德信念，為祖國培育出全面素養(yǎng)的創(chuàng)新人材。