人教部編版一年級下冊語文課《靜夜思》（學(xué)案）

人教部編版一年級下冊語文課《靜夜思》（學(xué)案）1.引入《靜夜思》是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首詩歌，它是中國文化的文學(xué)經(jīng)典之一，也是學(xué)習(xí)中文的重要內(nèi)容。在一年級下冊的語文課程中，學(xué)生將通過本課的學(xué)習(xí)，了解和掌握基本的語言技能，包括聽、說、讀、寫和表達(dá)能力等。這個學(xué)案將引導(dǎo)學(xué)生深入理解和探究《靜夜思》這首詩，從而提高他們的文學(xué)素養(yǎng)和語言能力。2.教學(xué)目標(biāo)了解《靜夜思》的作者、背景和作品特點(diǎn)；能夠朗讀和背誦《靜夜思》；能夠理解、解釋和表達(dá)《靜夜思》的意義；能夠描述和描繪《靜夜思》所描繪的情境和場景；能夠?qū)懗鲆浴鹅o夜思》作為素材的朗讀稿、手抄報(bào)。3.教學(xué)內(nèi)容詩歌朗讀和背誦詩歌解析和意義理解情境描繪和場景描寫創(chuàng)作練習(xí)和展示4.教學(xué)過程第一課：詩歌朗讀和背誦教師播放《靜夜思》的朗誦音頻，讓學(xué)生跟讀。教師逐句展示詩歌，并讓學(xué)生跟讀詩歌的每個字詞。教師模仿古代聲音，帶領(lǐng)學(xué)生用它們的嘴巴和呼吸，喊出《靜夜思》這首古詩。教師分小組讓學(xué)生進(jìn)行朗讀比賽，背誦晨讀。第二課：詩歌解析和意義理解教師播放關(guān)于《靜夜思》的視頻資料，介紹作者、背景和作品特點(diǎn)。教師解析和講解《靜夜思》的意義和內(nèi)在的情感意蘊(yùn)，指導(dǎo)學(xué)生理解和分析古代詩歌的語言技巧和文化背景。教師讓學(xué)生發(fā)表自己的看法和感受，鼓勵他們運(yùn)用自己的語言表達(dá)能力，交流和分享詩歌所表達(dá)的深刻情感。第三課：情境描繪和場景描寫教師讓學(xué)生觀察和感受那個被《靜夜思》所描繪的曠野夜晚的情境和場景。教師提供單張圖片并逐一進(jìn)行解釋和說明，幫助學(xué)生理解和描繪這個情景。學(xué)生基于觀察和理解，自主描述和描寫詩歌所描繪的情景和場景。第四課：創(chuàng)作練習(xí)和展示教師分發(fā)教材提供的手抄報(bào)素材，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建以《靜夜思》為基礎(chǔ)的手抄報(bào)作品。學(xué)生根據(jù)自己的理解和想象，進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，比較和分享創(chuàng)作成果，討論和反饋。5.教學(xué)評價(jià)通過學(xué)生的朗讀、描寫、創(chuàng)作和表達(dá)，教師可以評估他們的語言技能、語言水平和語言表達(dá)能力。通過學(xué)生的創(chuàng)建和展示，教師可以評估他們的創(chuàng)造性思維和想象力。通過學(xué)生的手抄報(bào)作品，教師可以評估他們的美術(shù)水平和審美能力。6.總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解和掌握《靜夜思》這首古詩的