人教版六年級語文下冊第二次月考試題新版(4套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考試題（新版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cǎoyuánbènzhuōjīnghuāngxuányábàoyuànpùbùjīngyíngkāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）逝（______）撓（______）扭（______）?。╛_____）浙（______）饒（______）鈕（______）駿（______）晰（______）繞（______）紐（______）峻（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（________）（________）盆大雨風（_______）雪壓（________）頭折節(jié)天（_______）日久大顯身（________）（__________）不舍不容爭（_______）（____）靈（____）巧四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）由于……

……因為……

盡管……還是……不是……而是……

不管……不管……總是……①________環(huán)境惡劣，戈壁灘上的白楊樹________長得高大挺秀。②________遇到風沙還是雨雪，________遇到干旱還是洪水，它________那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。③他的嘴角又浮起一絲微笑，那是________他看見存一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。④________溫度太低，混凝土無法凝固。⑤一次次爆破，炸出的________石塊，________堅硬的冰碴子。五、按要求寫句子。（15分）1．我當前的不幸處境，難道不是世界上很少有的嗎？（改為陳述句）______________________________________________________2．為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）______________________________________________________3．我不曾留著像游絲樣的痕跡。（改為反問句）______________________________________________________4．成長路上的關愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著有份清新來解脫羈絆的心靈。

清晨，推門向戶外放眼：那林中的小路早已覆上一條長長的白地毯。那么晶瑩，那么純潔，使人不忍落腳……原來是晨霜。哦，秋天！

秋的天使正穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫緩緩走來。最先看見秋的，是秋風。

秋風帶著些許涼意，吹去了夏的悶熱，拂走了夏的躁動。秋風是紅色的，秋風掠過，蘋果紅了，霜林醉了；秋風是金色的，秋風起處，谷穗兒熟了，樹葉兒黃了；秋風是無色的，秋風掃過，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。

最先擁抱秋的，是秋葉。秋葉無風自落。嗅到秋的氣息，樹葉迫不及待地釋放出積蓄了一生的熱情，沒有流連，走得瀟瀟灑灑；風乍起，秋葉像一群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下來，與泥土融為一體，讓人不由想竄改龔自珍的名句：“落葉不是無情物，化作春泥更護花?！弊钜子|動人情思的是秋雨。綿綿的秋雨像一位心事重重的姑娘在傾吐自己的心事。只是，姑娘的心喲，怎好赤裸裸？于是，梧桐樹上、芭蕉葉上、殘荷尖上，一葉葉，一聲聲，秋雨默默地拋灑情思萬縷。這萬千情思，落在地上，滴在心上，心中便結起千千結，真?zhèn)€無邊絲雨細如愁。最深地陶醉于秋的，是我。雖沒有竹杖芒鞋，卻同樣一蓑煙雨的我獨立寒秋：聽秋風，看秋葉，賞秋雨。一任淡淡輕愁卻上心頭。心上擱了個秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，這輕愁卻也太輕了，輕到竟有一絲笑意，不經(jīng)意綻放在我吟香的嘴角。一聲輕嘆！回眸，好舒服呀，頓時就醉了。

云淡了。

藍天，白云，黃色的樹林，愜意的我，好一幅秋景圖！

天涼好個秋！1．短文依次描繪了_______、_______、_______、_______。2．作者在描繪“秋風”時，寫出了秋風的什么特點？_________________________________________________3．短文中畫橫線的句子有什么表達效果？__________________________________________________4．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是清代詩人龔自珍的詩句，它是什么意思？竄改這句詩表達了作者怎樣的思想感情？____________________________________________5．“天涼好個秋！”作者將它放在結尾有什么好處？______________________________________________七、習作。（20分）題目：我長大了提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請選一件這樣的事寫一篇作文，注意把事情的經(jīng)過寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一草原笨拙驚慌懸崖抱怨瀑布晶瑩慷慨二逝去撓癢扭動俊俏浙江饒恕鈕扣駿馬清晰繞圈樞紐峻嶺三豫傾欺低長手依依辯心手四盡管；還是；不管；不管；總是；因為；由于；不是；而是五我當前的不幸處境，是世界上很少有的。為了不滑下來，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？成長路上的關愛、叮嚀與教誨，我不會不銘記在心。六1．秋風秋葉秋雨秋天的“我”2．寫出了秋風的涼意和秋風的色彩3．運用排比、擬人的修辭手法，將無形的秋風化為有形、有色可感的事物，給讀者提供了想象的空間。4．落花不是沒有感情的，它化入春天的泥土中，呵護花朵的綻放。表達了作者對秋葉的贊美之情。5．獨立成段，總結上文，留給讀者想象空間。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考試題（最新）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）píjuànjǔsàngshénmìshēnyínbàoyuànyōulǜlǐlùnjīnghuāng二、比一比，再組詞。（10分）鉤（_____）絡（_____）謙（_____）焚（_____）捶（_____）釣（_____）洛（_____）歉（_____）梵（_____）錘（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①（____）通人（___）②國（____）國（____）③人（____）年（___）④（____）（___）馬亂⑤（____）離失（____）⑥生靈（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨內(nèi)（____）外（___）形容社會環(huán)境好：___________________形容社會環(huán)境差：___________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……

既然……就……

因為……所以……只要……就……

即使……也……①________他拿起電話，________說個不停，絲毫沒有時間觀念。②________你這么說，我________不好說什么了。③________是下雨天，他________是第一個到校。④________德國軍官很刁蠻，________蠟燭還是被杰奎琳機智地拿走了。⑤晏子說，________他最不中用，________被派到楚國這兒來了。五、按要求寫句子。（15分）①大蟲大吼一聲。（改為夸張句）___________________________②瓦藍瓦藍的天空飄著一朵朵美麗的白云。（縮句）___________________________③太陽升起來了。（擴句）___________________________④這樣的美景，怎能不讓人流連忘返呢？（改為陳述句）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）風①一年四季都有風，人們常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，但是它們的脾性完全不同。②春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界，草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃，溫暖的春風給人們帶來了歡樂。③夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風啊！可是，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”。④初秋，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。⑤隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起塵土，刮得人睜不開眼。清晨，路上行人稀少，有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒著行走，躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心。⑥風啊，風！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？1．聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。生機勃勃：______________________________________________2．文中最后一句“我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？”朗讀時應讀出什么樣的語氣？()A．反問 B．商量 C．祈求 D．無奈3．為什么夏天的風叫“熏風”？請聯(lián)系短文簡要回答。__________________________________________4．將這篇短文分成三部分，并寫出每部分的大意。___________________________________________5．文中加點的“拂”“刮”能否調(diào)換？為什么？________________________________________6．用橫線畫出表達了作者決心改造大自然，要大自然為人類服務的句子。______________________________________________七、習作。（20分）題目：我真希望提示：1、把題目補充完整，橫線上可以填“有一個星期八”“書包輕一點”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”……2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達出自己的真情實感。字數(shù)在450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疲倦沮喪神秘呻吟抱怨憂慮理論驚慌二魚鉤網(wǎng)絡謙虛焚燒捶打釣魚洛陽道歉梵音鐵錘三政和泰安壽豐兵荒流所涂炭聊生拾遺憂患①②③⑧④⑤⑥⑨四只要；就；既然；就；即使；也；雖然；但是；因為；五①大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。②天空飄著白云。③火紅的太陽從海面上緩緩地升起來了。④這樣的美景，讓人流連忘返。六1．形容生命力旺盛的樣子。2．B3．夏天很悶熱，人們需要風，風卻不來，即使有點風，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。4．第一部分（第①自然段）：總寫四季的風的名稱和脾性不同。第二部分（第②——⑤自然段）：分別描寫四季的風的特點。第三部分（第⑥自然段）：總寫人們對風的感情和“我”對風的期望。5．不能?！胺鳌庇脕硇稳莩跚锏娘L恰當，因為初秋的風很輕柔；“刮”用來形容隆冬的風很恰當，因為隆冬的風很猛烈，如果調(diào)換就不能突出初秋和冬季的風的特點，所以，兩個詞不能調(diào)換。6．我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考試題（匯總）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xiūsèkuàngchǎnlànyòngdǐyùjǔsànggēdɑpáoxiàokāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）犧（______）

徹（______）

遷（______）炊（______）

悼（______）灑（______）

沏（______）

殲（______）飲（______）

掉（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（______）（______）睡去（______）芳自賞碩（______）無朋（_______）娑起舞心（______）神往（_______）影自憐1．心神飛到（向往的地方）。（____________）2．自命清高，自我欣賞。（____________）3．形容跳起舞來的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。（____________）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……無論……都……寧可……也不……一……就……1.八兒（______）進灶房，（______）聽到那鍋子中嘆氣像是正在呻喚的東西。2.（______）媽媽說到上燈以后才能吃，（______）心急的八兒聽了媽媽的話，眼睛可急紅了。3.（______）遇到什么困難，他（______）不灰心，終于試驗成功了。4.媽媽（______）自己吃再大的辛苦，（______）讓孩子受半點委屈。五、按要求寫句子。（15分）（1）這位敢于從天上偷取火種的英雄，終于獲得了自由。（縮句）_____________________________________________________（2）老師對我說：“你去關燈，我來關窗。”（把直述句改成轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________（3）那位黑大哥就是一位非常出色的老師。（改為雙重否定句）_____________________________________________________（4）晚上，天很黑。（改為夸張句）________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）鞭炮燈籠話過年①鞭炮和燈籠，是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣東西。②每逢過年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來，我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見魚一樣眼饞，分到幾個少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。③為了細水長流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次，在縣里工作的父親過年回家，給我?guī)Щ貋硪恍┡谡蹋覑鄄会屖?。晚上，父親與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點燃了鞭捻，頓時“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了，我萬分沮喪，心疼不已。④臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠，看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈，連柱扎個西瓜燈，大丫扎個荷花燈……我冥思苦想，扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭，柔和的光透過紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。⑤立燈籠桿，是孩子們過年的一件大事。小年以后，我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端?？粗鴳以诎肟?、隨風搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無比愜意。⑥幾十年過去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天……1．根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。__________________，是“我”老家對鞭炮的統(tǒng)稱。（2）留柱扎的是______燈，連柱扎的是_________燈，大丫扎的是_________燈。2．整合文中的話，概括這個敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3．用小標題概括第②-⑤自然段中的故事場景。（）—（）—（）—（）4．看看圖片，讀讀短文，說一說你過年時還有哪些高興的事。_________________________________5．文中有兩個省略號，分別表示什么意思？第④自然段中的省略號表示_________________；第⑥自然段中的省略號表示_________________。七、習作。（20分）回憶你六年的小學生活，一定會有許多事令你難忘。請以“難忘的一件事”為題目寫一篇作文，表達你對小學生活的不舍吧！要求：①通過典型事例，表達真摯感情。②400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一羞澀礦產(chǎn)濫用抵御沮喪疙瘩咆哮慷慨二犧牲徹底遷走炊煙追悼灑水沏茶殲滅飲食掉下三昏昏孤大婆馳顧心馳神往孤芳自賞婆娑起舞四1.一就2.因為所以3.無論都4.寧可也不五英雄獲得了自由。老師對我說，讓我去關燈，他關窗。那位黑大哥不可能不是一位非常出色的老師。晚上，天黑得伸手不見五指。六1．（1）炮仗（2）鯉魚西瓜荷花2．鞭炮和燈籠，是“我”童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣東西。把整掛的小鞭炮拆成單個的去放，扎燈籠，立燈籠桿都是令人難忘的童年往事。3．分炮仗炮仗意外被點燃扎燈籠立燈籠桿4．示例：貼福字、貼春聯(lián)、置辦年貨、點燈籠等。5．列舉的省略語意未盡PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考試題（匯編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）hànɡōnɡpǔsùqīxīfùɡàikònɡzhìduǒcánɡdānɡējíjùjiǎoxínɡxīshēnɡ二、比一比，再組詞。（10分）拙（_______）溜（_______）豁（______）迷（______）屜（______）礎（_______）榴（_______）割（______）謎（______）泄（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）山洪（_____）（______）溪水（_____）（_______）（______）（_____）有序人影（_____）（_______）（______）（_____）而行（______）（______）當然四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……既……又……不是……而是……因為……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲憊不堪，（）憂心忡忡。（2）（）我不是偉大的鞋匠，（）我從小就跟父親學到了做鞋的技術。（3）（）近來天氣晴朗，風和日麗，（）我們原來在室內(nèi)上的體育課改在操場上了。（4）這些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。五、按要求寫句子。（15分）(1)桑娜補破帆。(擴句)_______________________________________(2)再說，又有多少人能夠去月球居住呢？(改為陳述句)____________________________________(3)得把他們抱來，同死人待在一起，怎么行！(改為陳述句)______________________________________(4)走之前，我不得不把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?改為肯定句)______________________________________(5)老漢很兇。(改為比喻句)______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）不幸的地球地球，是人類的母親，是生命的搖籃，它曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而它卻正在遭受著人類無情的破壞。我們的生存環(huán)境已經(jīng)全面惡化，生存質(zhì)量受到嚴重威脅。因此，有人稱我們的地球是“不幸的地球”，人類“不幸的家”。地球的不幸在于它原有的2／3的76億公頃森林，每年以1800萬公頃的速度從地球上消失，到20世紀80年代，已不足28億公頃。森林大面積被毀，大大降低了其對空氣的凈化作用。可惡的沙塵暴也隨之猖狂，以摧毀一切的架勢撲向人間，更可怕的是泥土流失，洪水泛濫，對人類的生命、財產(chǎn)安全造成了極大的危害。地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3．3億噸有害廢物，并且排放大量有害物質(zhì)到大氣層中，排放量均超出正常值的20—300倍，嚴重污染了環(huán)境。由于空氣污染，以至于南極上空的臭氧空洞越來越大，溫室效應也日益加劇。地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船上傾倒600萬噸廢物到大海，扔下500萬個塑料集裝箱，漏油40萬噸。目前地球上已有10％的河流受污染，甚至有的地方飲用水都受到了危害，水源污染已成為人類健康的大敵。從森林大面積砍伐到水資源被污染，這一切的罪魁禍首就是人類。人類只有一個地球，地球是我們唯一的家。如果我們把它破壞了，人類將別無去處，無法生存。面對地球的現(xiàn)狀，需要人人行動，去照料、珍惜、愛護地球，我們?nèi)祟悜摽炜煊X醒！1．短文從哪三方面寫出了地球不幸的狀況？（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________2．判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）“日益加劇”中“益”的意思是好處。（___）（2）“罪魁禍首”本義是指作惡犯罪的頭子，文中是說地球遭受的種種不幸，根源就在于人類。（___）（3）畫波浪線的句子在結構上起的作用是承上啟下。（___）（4）短文先概括寫地球是不幸的，接著分三方面具體寫，最后向人們發(fā)出號召，行動起來，保護地球。（______）3．第2自然段中列舉了一些數(shù)字，這樣表達的作用是______________________七、習作。（20分）作文可以表達自己的真情實感，大家都很愿意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。題目：________留在我的記憶深處提醒：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整；2．把題目補充完整，再寫作文；3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；4．寫完后認真多讀幾遍，好好修改一下。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________