1、大班民間游戲《拔河基本規(guī)則和犯規(guī)》教案

民間游戲二：拔河游戲內(nèi)容《拔河的基本規(guī)則和犯規(guī)》活動設(shè)計意圖在《指南》社會領(lǐng)域的社會適應(yīng)中講到：“5-6歲幼兒能理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。能認真負責地完成自己所接受的任務(wù)?！遍_展民間游戲《拔河》活動不僅能鍛煉幼兒的手臂力量，更主要的是能很好地培養(yǎng)幼兒在集體活動中積極、快樂的與同伴合作，為以后的合作類活動打作基礎(chǔ)?；顒幽繕?.理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定《拔河》游戲和規(guī)則。2.知道規(guī)則對游戲的重要性活動，能樂意遵守規(guī)則并不犯規(guī)。3.培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神與合作意識。活動重點、難點重點：探索并學會制定拔河的基本規(guī)則。難點：培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神與合作意識?；顒訙蕚鋵挸ㄆ教沟幕顒訁^(qū)、長繩，口哨，麥克風，音響，活動音樂（熱身：健身操舞曲；游戲：加油鴨；放松：棉花糖）活動過程開始部分（一）暖身活動師：小朋友們早上好，我們在玩游戲之前做熱身運動，跟著老師一起做熱身運動吧。（二）情境導(dǎo)入師：小朋友們，老師給你們帶來了一個好朋友來跟你們玩，你們想知道是誰嗎？師：那我們一起把它變出來，魔法魔法變變變，出示小繩，你們看這是什么（繩子）請幼兒說說，繩子可以怎么玩，請一個小朋友來告訴我。小朋友們都很棒，想出了這么多玩法，老師準備了兩條繩子給你們玩拔河游戲。二、基本部分（一）自由探索1.幼兒探索玩拔河拔河的基本規(guī)則。師：小朋友你們知道玩拔河游戲嗎？請小朋友去拿拔河的繩子去玩拔河吧（老師在旁觀察并提醒幼兒注意安全）師：剛才老師發(fā)現(xiàn)小朋友們在玩的過程中好像遇到困難了？為什么會這樣呢？幼：一直在拔著走來走去的，沒有分出勝負等等。師：看來我們小朋友要自己動腦筋想想辦法了，怎么樣才能解決我們的困難？2.分組制定游戲規(guī)則師：現(xiàn)在請女孩組、男孩組拿起一條繩子去玩然后討論一下應(yīng)該要怎么樣才能在游戲中拔贏？（幼兒討論制定規(guī)則）師：請一位代表來說說你們討論出什么了？幼：拔河前繩子中間上要掛一個物品做為中心標志，地面也要畫上中心點和一邊一條分界線，這樣就能知道誰贏誰輸了。幼：還要一位裁判員來指揮拔河。師：對了，小朋友真棒。我們拔河要有游戲規(guī)則，把游戲規(guī)則制定好并遵守規(guī)則了這樣才能順利的完成游戲。師：現(xiàn)在女孩和男孩一起來按照你們討論出的游戲規(guī)則來玩一玩吧！看看這一次還會不會遇到困難？師：請問裁判員哪一邊贏了呀？為什么會贏？幼：男孩子贏了，男孩子人數(shù)比女孩子多。師：公平嗎？怎樣才能做到公平游戲呢？（引導(dǎo)幼兒思考制定規(guī)則）幼：裁判員在游戲前清點好人數(shù)再進行拔河；拔河人員要聽從裁判指揮，然后全部人就用力拉，上身往后傾。（二）體驗學習游戲一：《拔河》玩法：先將在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。然后把繩子中間系一根帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽兩隊同時上場，依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側(cè)，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊員站好位置，拿起繩子，做好準備。此時標志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判員指揮鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。三、結(jié)束部分（一）放松整理放松運動：今天的寶貝們都累了吧！現(xiàn)在小朋友們一起來放松放松身體吧。整理器械：請小朋友們幫忙把拔河繩放回到玩具框里面吧。四、延伸活動請小朋友回家找好朋友和爸爸媽媽一起玩今天我們學習的拔河游戲?；顒臃此几鶕?jù)大班年特點，本節(jié)活動設(shè)