30米折返跑教案_第1頁(yè)
30米折返跑教案_第2頁(yè)
30米折返跑教案_第3頁(yè)
30米折返跑教案_第4頁(yè)
30米折返跑教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

米折返跑教師:班級(jí):人數(shù):人課次:時(shí)間:教課要點(diǎn):示范解說(shuō)動(dòng)作糾正同學(xué)錯(cuò)誤動(dòng)作。難內(nèi)容折返跑點(diǎn):蹬地轉(zhuǎn)身,上下肢協(xié)調(diào)解反響能力的提高1、激勵(lì)學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,使大多數(shù)學(xué)生初步掌握折返跑的技術(shù)動(dòng)作。2、教課讓大多數(shù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)跑步時(shí)的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。目標(biāo)3、經(jīng)過(guò)折返跑的練習(xí)使學(xué)生的反響能力和協(xié)調(diào)能力獲得了充分的提高。課的次數(shù)與教課內(nèi)容教課活動(dòng)方式與組織舉措構(gòu)造時(shí)間1、上課慣例1、整隊(duì),師生問(wèn)好,安排見(jiàn)習(xí)生2、教師導(dǎo)入宣告教課內(nèi)容、教課目的、教課要求組織(1):××××××××××××××××××××××××××××△要求:快、準(zhǔn)、齊、靜。3、熱身跑、徒手操1、宣告熱身跑步的改變。①.把全班分紅4組②.要修業(yè)生在跑步時(shí),在直道時(shí)背向退后跑,在彎道時(shí)正面慢跑。8分鐘4、讓學(xué)生感覺(jué)到對(duì)跑步的新鮮感開(kāi)始2、熱身跑組織:一路縱隊(duì)熱身3、徒手體操部分①.頭部運(yùn)動(dòng)②.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng).體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)④.腹背運(yùn)動(dòng)△⑤.弓步壓腿要求:隊(duì)伍齊整,動(dòng)作協(xié)調(diào)⑥.下壓運(yùn)動(dòng)⑦.膝關(guān)節(jié)繞環(huán).手段腳踝繞環(huán)(均為4個(gè)八拍30米折返跑:1、教師解說(shuō)與示范折返跑動(dòng)作1、折返跑技術(shù)可2、學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講,踴躍模擬以分為五個(gè)部分:3、將學(xué)生疏成個(gè)小組進(jìn)行小組練習(xí)起跑、加快跑、放松跑(減速跑)、觸組織:及標(biāo)記與折返(一×××××××般是右手涉及標(biāo)×××××××志,左轉(zhuǎn))、終點(diǎn)沖×××××××刺?!痢痢痢痢痢痢痢饕螅旱拙€(xiàn)起跑迅速,觸摸籃球場(chǎng)所對(duì)面邊線(xiàn),以起跑準(zhǔn)備動(dòng)作快學(xué)習(xí)速返回。提高部分組織:2、小組比賽練習(xí)×××××××(1)背向跑道(2)6跑道6人×××××××為主.8個(gè)小組,人×××××××數(shù)均等?!痢痢痢痢痢痢粒?)哨響轉(zhuǎn)身起△跑到雪糕筒擺放↓↓↓↓↓↓地點(diǎn),繞過(guò)雪糕筒跑回起點(diǎn)地點(diǎn)輕拍下一名同學(xué)肩要求:反響敏捷,做動(dòng)作時(shí)要快速反響而且迅速起跑。部。下名同學(xué)轉(zhuǎn)身出發(fā)。先達(dá)成為勝利。一、放松部分:1、2人互相搭1、成做操隊(duì)形做整理活動(dòng)肩、兩腳左右張開(kāi)挺直、腰手下壓,教師率領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng),學(xué)生跟從教師進(jìn)行拉伸背部肌肉。2、互相搖晃對(duì)組織:恢復(fù)方手臂肌肉放整理松。,×××××××部分3、用手掌輕輕×××××××拍打或揉大腿肌肉,使其放松?!痢痢痢痢痢痢炼⒖偨Y(jié)評(píng)論×××××××三、宣告下課△

分鐘分鐘分鐘要求:學(xué)生仔細(xì),渾身心放松2、教師總結(jié)本節(jié)課教課,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論