班一品-活動(dòng)方案

用時(shí)可以刪除“一班一品”活動(dòng)活動(dòng)方案主題：剪紙學(xué)習(xí)制作的目的：剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。而且材料易得、成本低廉。既可作實(shí)用物，又可美化生活。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，也是中國(guó)最具特色的民藝之一。學(xué)習(xí)剪紙可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的意識(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)到我國(guó)民間藝術(shù)的絢麗，培養(yǎng)他們對(duì)民族、對(duì)人民的美好情感，激發(fā)他們欣賞美、創(chuàng)造美的熱活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)課如：可愛(ài)的青蛙(青蛙、荷葉、荷花，拼圖)有趣的娃娃(基礎(chǔ)的，男孩，女孩，卡通中的形象)花邊加人物(各色各樣的花邊加上人物，有一定的情景)(自呈現(xiàn)形式作品展示——實(shí)物1、可愛(ài)的青蛙(青蛙、荷葉、荷花，拼圖)飛舞的蝴蝶(各色的蝴蝶，基礎(chǔ)的，簡(jiǎn)單的，飛行中的蝴蝶)2、有趣的娃娃(基礎(chǔ)的，男孩，女孩，卡通中的形象)3、花邊加人物(各色各樣的花邊加上人物，有一定的情景) 。中國(guó)剪紙是一種裝讓學(xué)生初步的學(xué)會(huì)剪力，以及設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的上已經(jīng)能夠掌握一些夠剪一些較為復(fù)雜圖也，老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才快的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。欣賞名家作品。2興趣小組活動(dòng)策劃剪紙興趣小近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主到剪紙活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享20XX922剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃二：二年級(jí)剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(1293字)塑增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得力，也可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的只有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙少。但也有少數(shù)同學(xué)對(duì)這個(gè)興趣不大，有些孩子剪不好等。所以在最初的幾堂課中將專門(mén)講一講一些簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始剪起，讓他們對(duì)剪紙有興量動(dòng)計(jì)劃(811字)項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教。他們動(dòng)手的積極性很高，也都非常喜歡這項(xiàng)活高。有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的探究興了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生美術(shù)欣賞水平及有助于對(duì)學(xué)生細(xì)心和耐心的培養(yǎng)。教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與剪紙活動(dòng)無(wú)趣小組活動(dòng)策劃工作計(jì)劃。水平。學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)關(guān)。